(😨)曾先生が(🦓)いわれた。―(🎆)―
「社(shè(🛑) )会秩序の破(🏉)壊(huài )は、勇(📄)(yǒng )を(🥟)好(🚜)(hǎo )んで貧に(🦏)苦(🍄)しむ者に(⏪)よってひき起さ(🛣)れが(🈵)ちなも(📠)のであ(🧥)る。し(🎮)かしまた、道には(🔱)ずれ(🔧)た(🍭)人を(🏟)憎み(🦉)過(🚾)ぎるこ(👃)とによ(🐁)っ(🙁)て(🌟)ひ(🉑)き起(qǐ )されることも(🤑)、忘(🈴)れてはならない。」
「(🔬)それだけ(🧖)と(💾)仰(😬)しゃ(🆙)います(🏁)が(🦔)、(🌵)その(🕴)それだけが(❗)私た(📕)ち門(mén )人には出(chū )来な(🦆)いこ(🔌)とでございます。」
「先生(shēng )の徳は高(🏭)(gāo )山(🕍)のよう(🍃)なも(🐞)のだ。仰げば(🙀)仰ぐほど高い。先生の信念は金石(🃏)のようなも(🛺)のだ(🙅)。鑚きれ(💄)ば鑚きるほど堅(📌)い。捕捉し(🕦)がたいのは(👅)先生(shē(🕞)ng )の高遠な道だ。前にあるかと思う(💩)と(⛳)、たちまち後ろに(😒)ある。先生は順(shùn )序を立てて、一歩(🥣)一歩(🔀)とわ(🔀)れわれを導き、われわれの知識(shí )をひ(🏻)ろめるに(😿)は各種(🍤)(zhǒng )の典籍(jí )、文(wé(🍷)n )物(💷)制(👾)度を(👱)以て(🗄)せら(🔪)れ、われ(😛)われ(🚝)の行動を規(guī )制(zhì )す(👮)るには礼を(🔈)以てせられる。私はそのご指導の精妙(miào )さに(🐛)魅せられて、やめようとしてもやめ(🐨)る(😀)こと(✝)が出来(🔹)(lái )ず、今日(rì )まで私(sī )の才能のかぎり(⌛)をつ(👹)くして努力して来た。そして今では、ど(➗)う(👀)なり(🏝)先(🙎)生の(👖)道(dào )の本体(📉)をはっき(📦)り眼の前(🍜)に見る(🕜)ことが出来るような気がする。しかし、いざそ(🏢)れに追い(🔔)つ(🔹)いて捉えようとす(🧒)ると、やはり(🏨)どうにもならない。」
(💳)子路は、先師(📻)(shī(🔆) )に(🥋)そうい(😬)われたのがよほど嬉しか(🎫)ったと見(🖖)えて、(🥩)それ以(🐴)来、たえ(😐)ずこの詩(🐜)を口ず(🕷)さ(🛰)んでいた。する(🛷)と、先師はいわれ(📖)た。――
三四((🏠)一八(🚔)(bā )一(yī(⏲) ))
○ 孔(kǒng )子(🦑)の言葉は、平凡らしく見える時ほど深いということを、私(🎗)は(🚴)この(🛣)言葉(🥦)によ(🍘)つ(💘)て特に痛感する。
○(😗) 図==八卦の図(と)。大古(🏘)(gǔ )伏(fú(🈳) )羲(ふくぎ)(📿)の(⛴)時代に黄(🍖)河から竜馬(mǎ )が(🗄)図を(🈂)負(🚪)(fù )つて出た。伏羲はこ(✝)れに(🌮)八(🍡)卦(guà )を画したと(🏛)伝(🕌)(yún )えられている。
巫馬期(🚆)が(🈶)あと(⛺)でそのことを先師(👦)に告げる(🔝)と、先師はいわれた。――
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