「君のまじ(♿)め(🤩)な常識がそ(🌷)れを許さ(💓)ないだろう。」
大(dà )河(hé(😪) )は、あきれたよ(🕊)うに(🔲)、その手ぶり(😷)を見つめて(⏰)立ってい(🕗)た。次郎は、(😖)しかし(🍳)、それには気(qì )づか(⬅)す、おな(📝)じ(🛀)乱暴な調子(💽)(zǐ )で(📼)、つづけざま(🔑)に(🛩)三(😃)四十(🐳)も打つと、急にぴたりと手(🎅)をや(🚝)すめた。そして、(🎰)半ば笑(🎢)いな(👎)がら、言った。
「し(🚝)か(🔟)し、ぼく(🍹)から(⏲)先生にそう(🏻)申しておいたんじゃありませんか(🎞)。」
ま(🥁)っさきにか(🗄)れの目についたのは、田(🥔)川だった。田(👒)川はいやに胸を張り(🧒)、(🌤)軍隊流(🙈)の(💃)不動(🐗)(dòng )の姿勢(shì )でし(✏)ゃちこばっていた。そして、次(😕)郎(láng )が肩かた(📮)から力(🥜)を(📶)ぬ(👭)かせようと、どんなに(🐄)骨をお(🔻)っても、なか(🔧)な(🛐)かそ(🍸)うはな(🏌)らな(📌)かった。これに反して、飯島は最初(⛰)から、(🏀)ご(⏮)く器(qì )用(✳)に正し(😏)い(🦌)姿(🎥)(zī )勢(㊗)を(⬛)とっていた。もしかれが、おりおりう(🎀)す目(🍣)(mù )をあけて朝倉先生の(🏘)顔をのぞく(📌)ようなことさえ(🌐)しなかったら、かれの静坐(🤽)は(❎)、塾生(shēng )の中(🦄)でも、(😞)最(zuì )もすぐれ(👤)た部(🕔)類に属していた(🤒)のかもしれなかっ(🤘)た(🥥)の(🍀)で(😃)あ(🍮)る。
「(👉)ええ、べつ(🙇)に出る用(yòng )もな(🍑)か(🦃)っ(⛳)たので……」
「田川(💢)君は、どう(📑)だね。」
塾生たちは、か(🔍)るくとじたまぶたをとおして、(🍯)窓の(🛥)す(👌)りガ(🥋)ラス(🏔)に刻(kè )々に明る(⚪)くなって行(🚐)く(🔳)朝(🌋)の(🥘)光(🗺)を感じながら、つぎの言葉を待(dài )っ(🕦)た(🥙)。軒端のきばには、雀(🛳)(què )がちゅ(🍉)んちゅんと、間をおいて(🈳)鳴(míng )きかわして(🐼)いる。
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