とその時(🚡)、学士(⏳)は左の手(shǒu )をひろげて(🕢)、半分(🎟)(fèn )しかない(🎀)薬(🦔)指(💆)を出して見(🍸)(jiàn )せた。
(🌂)この光景さまを(🐹)笑(xiào )って眺め(🕝)ていた高瀬は自(zì(🔊) )分の方(🕢)(fāng )へ来(🐳)た鞠(jū )子に言っ(🍠)た。
と(🍾)言(yán )って、二三の連つながった言葉を巧みに発音(yīn )して聞かせた。
家の(🌜)裏(🤖)には(🐄)別に細(xì )い流があって、石の間を落(luò )ち(💚)ている。山の方(🔖)(fā(☔)ng )か(🐄)ら来(lái )る荒(huāng )い(⛏)冷い性質の水(🍧)だ。飲料には(🌂)用いられないが(🖊)、砂でも流れない(👍)時は顔(☔)を(🤩)洗(👕)うに好(🧝)い。そこにも高(🎌)瀬(🍦)は生きの(👥)まま(👪)の(🏡)刺激(📣)(jī )を見(jiàn )つけた(🍜)。この粗末なが(🥕)ら(🕠)も新(⚾)し(🖲)い住(📞)居で、高(🏥)瀬は婚約(🌑)のあ(🙄)った(🦃)人を迎(🐃)え(🕺)る仕度(🍉)をした。月(yuè )の末に、彼は(💡)結(🕎)婚(💊)し(💌)た。
矢(👂)(shǐ )場は(🥋)正木(mù )大尉(🐑)や桜井先生(shēng )など(✌)が発(fā )起(🏦)で、天主台の下(💥)(xià )に(💔)小屋(😎)を(🍷)造(zà(🐧)o )って、楓(fēng )かえで、欅けや(🤔)きなど(🔘)の緑に隠(yǐn )れた、極く静(🤞)かな位置に(💁)あった。丁度(👢)(dù )そこで二人(👅)は大尉(🚩)と体(🥅)操の(🎶)教師と(🎼)に逢った。まだ他の顔(yá(🚃) )触(🈁)かおぶれも一人二人(ré(🥇)n )見(jiàn )えた。一時は(❗)塾の連中が(💭)挙(jǔ )こぞっ(🖼)てそこへ(👝)集(jí(🏏) )ったこ(🧝)とも(☕)有(☕)(yǒu )っ(🌉)たが、次第(dì(⏬) )に子安(🌳)の足も(😨)遠くなり、桜(yīng )井(😖)先(🌝)(xiān )生もあまり顔を見(🤶)(jiàn )せない。高瀬が園内の茶(chá(🎞) )屋に預(🔴)けて(🙎)ある(🏏)弓の道(dào )具(jù )を取りに行って来て学(xué(🎪) )士(shì )に交(jiāo )際つきあうと(🕠)いうは彼としてはめ(🐯)ずらし(🔽)い位(〽)(wèi )だ。
城門前の(🍞)石(🎨)碑(bēi )の(🌞)ある(👸)あ(🌽)たりから(🤸)、(🍡)鉄道の線路を越え(😿)、二人(🥕)は砂ま(🕢)じ(🐪)りの(🤜)窪く(🍾)ぼい道を歩いて(⛓)行った。並んだ石垣(yuán )と桑畠との見える小高い(✉)耕地(🚠)の上の方(fāng )には大(dà )手門(😭)の残ったのが裏側(cè )から望まれた。先生(🐡)はその高い瓦(🆔)屋根を(⏯)高瀬(lài )に指(🛰)して見せた。初(chū )めて先生が小諸へ移って来(♟)た時は、その太い格子こ(💡)うしの嵌は(🌰)まった窓(chuāng )と重い扉のある城(chéng )門(💅)の楼(🔹)(lóu )上が先生の仮(fǎn )の住居すまい(🔚)であっ(🌧)たという話(🐂)(huà )をして聞(🤕)かせた――丁(😳)(dīng )度(🎒)、先生(📀)(shēng )はお(🦉)伽話と(🚖)ぎば(🐅)なしで(🌻)も(🦏)して聞か(💞)せるよう(🎞)に(🥂)。
と(🤡)学(🥄)士は答えた。
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