問(😰)(wèn )を掛け(🔺)た(🕦)生徒は、つ(🅿)と(🆑)教室を離(lí )れ(🤭)て、窓の外の桃(🌽)の樹の側に姿を顕(xiǎn )あら(🛅)わ(🦌)した。
血気壮(zhuàng )さかんなものに(🐙)は静止じっとして(💹)いられな(💞)い(♒)よ(🖨)うな(♒)陽気だっ(🌸)た(😲)。高瀬はしばら(🌩)く士族(🤧)地(💌)(dì )への(🍩)訪問(⏭)も怠っ(📔)ていた。しかしその日は塾(shú(📄) )の同僚(liáo )を訪(fǎng )おとなうよ(🧛)りも、足の(🌂)向(xiàng )くまま(🏫)に、(🍣)好き(🏷)な田(tián )圃道(🔵)を歩き(🥟)廻(🥏)ろ(💾)うと(🎮)した。午(😁)(wǔ )後に、彼は家(🏌)を(🏗)出(🤰)た。
とその(🚻)人は(🛁)元気な調子(zǐ(🐀) )で言って(🚶)、更(gèng )に語(yǔ )ことばを(🍢)継(😎)いで、(🍚)
この(🏤)光(🐿)景(jǐng )さまを笑(xiào )って眺(🐗)めていた高(gāo )瀬は自分の(🚹)方へ(🎷)来た鞠子に言った(🔻)。
「お早う」
坂(🈶)(bǎn )道(🆒)を上(🦗)ると、(🥦)大(dà )手(shǒu )の跡へ出る。士族地の方へ行(🥠)く(🐬)細い流(liú(🎙) )がその辺の町の間を流れて来ている(🤨)。二人は(🌥)広(📎)(guǎng )岡理学士の噂うわ(✋)さなど(🐔)をしな(🎰)がら歩いた。
「町の方でポ(👻)ツ(🍰)ポツ見に(📷)来て下(🔻)さる方(fāng )もありま(📶)す…(🌓)…好(hǎo )きな人(🚳)も(🗻)あるんですネ(🏕)……しかし(🤦)私(🏋)はまだ、この土(tǔ )地にはホントに御馴染なじみ(🍞)が薄(🗻)(báo )い……(🔮)」
とそ(🍴)の人は畠(🏌)に居て言った。
(🍍)矢場(chǎng )は正木(🌴)大尉や桜井(🌈)先生な(🖲)どが発起(♎)で、天主(⛺)台の下に小屋を造(zào )って、楓か(🤣)えで、欅けやきなどの緑に隠れた、(🈺)極(🤴)く静かな(🚽)位(wèi )置(🤯)にあった(🚕)。丁(📼)度そこ(♊)で二(èr )人は大(💙)尉と体(🍳)操(👋)の教師(shī(🤵) )とに逢(féng )った。まだ他の顔触かお(🧦)ぶれも一人二人見えた。一時は塾(shú )の(🏳)連中(🕞)(zhōng )が挙(jǔ(🕙) )こ(😱)ぞってそこへ集った(🚗)ことも有ったが、(👂)次(cì )第(🗣)に子(🔅)(zǐ(🏺) )安の足(🏤)も遠くなり、桜(yī(🧕)ng )井先生(shēng )もあまり(💡)顔を見せない。高瀬が(🏆)園内(🐼)の茶屋(🍮)に預けて(🍻)ある(📛)弓(🈺)(gōng )の道具(👾)を取(💙)り(🌞)に行って来て学士に(🍐)交際(jì )つ(🛩)き(🤥)あ(🚙)うというは彼(bǐ )としてはめずらしい位だ。
(⌛)生徒も大抵帰って(💽)行(🥚)っ(🦂)た。音(yīn )吉が独(➗)り残っ(🔏)て教室々々(🌠)を掃除する(👻)音は余(yú )計(🍒)に周囲(👀)(tōng )まわり(🔟)をヒッソリとさせた(🐓)。音吉の妻は子供(🦔)を背負おぶい(👞)ながら夫(🗻)(fū )の手伝(yún )い(🧕)に(🖌)来て、門に(🚽)近い教室(shì(🚬) )の内(🔗)で(🎭)働(dòng )いていた。
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