と窓の方を(💭)見(🕍)(jiàn )る生徒もある。庭(👭)に出た青年(➖)は(🐈)桜(yīng )の枝の(✴)蔭を(🔣)尋ね廻(🏢)って(📰)いた(📖)が、間もなく戻って来て、捕(🔫)えたものを学士(shì )に勧(🌔)(quàn )め(✏)た。
岡の上へ出ると、なまぬるい微か(🥃)すかな風(🌥)が黄(🕕)色く(💉)なりかけた(🛺)麦畠(🕑)を渡って来る。麦の穂と(🗜)穂の(🚛)擦すれる音が聞える。強い、掩おお(🤥)い(👘)冠さって来るような叢くさむらの(👬)香気においは二人(💴)を沈黙(🐴)(mò )させた。二語ふ(✂)たこ(✒)と、(🚙)三語みこと物を言っ(🌀)て(🗒)見て、復(🍅)た二(🎀)(è(🐮)r )人と(😖)も黙って歩いた。
南の障(🎏)子へ行(🥥)って見(jiàn )た。濡(😣)縁ぬれえんの外(wà(🏘)i )は(🥩)落葉松か(💖)らまつの(💽)垣だ。風雪の(😣)為(😐)に、垣(♋)も大分(✏)破損(🤲)いたんだ(👋)。毎年(nián )聞える寂し(🚰)い蛙の声が(😛)復た水車小屋(💭)の方か(🕹)ら(⭐)その障子のと(🚴)ころへ伝(yú(🍛)n )わって来た(🛍)。
「あれで(🔏)、冗談(⛸)ですぜ」
血気(qì )壮さかんなも(🍈)のには静(jì(🐊)ng )止(zhǐ )じっとし(🍪)てい(🚙)られないような陽(🥚)(yáng )気(😸)だった。高(🉐)(gāo )瀬(🚭)はし(👪)ばら(🔶)く士(🃏)族地(dì )への(❣)訪(📣)問も怠っていた。し(🌦)かしその(🚑)日(rì )は塾の同(tóng )僚(⚽)を訪(🏺)おとなうよりも、(🦋)足の向く(🔁)ま(🤢)まに、好きな田圃(🍄)道を歩き廻ろうとした。午後(🖥)に、彼は(🍙)家を出た。
「(🔐)子(💳)(zǐ )安君はナカ(😳)ナカ好い(🥌)身(🔦)体です(📕)ネ――」(🐄)
(🏏)とその人は元気(🌜)な調子(zǐ )で言(🏾)って、更に語ことばを継いで、
問を掛(guà )け(🕊)た(🥣)生徒は(👑)、(🎍)つと教(jiāo )室(📧)を離れて、(🙀)窓の外の桃(🌛)の樹の側に姿を(🔁)顕(xiǎn )あらわした(🚂)。
高(gāo )瀬が馬(👴)場裏の家を借りていること(🍭)は(🐳)、最早(zǎ(🎼)o )もう仮(🌪)の住(zhù )居(jū )と(🤲)も(📧)言えないほど(🧤)長(zhǎng )くなった(⚓)。彼は自分(🤶)の(✔)も(🤛)の(🛃)と(🙏)して(🥠)自由に(🤲)その日(🌿)を(🅾)送ろうとし(🐫)た。
(🌱)学士(shì )は一番弱い弓(gōng )をひいたが、熱(rè )心(xīn )でよく当(🥂)るように成った。的(🤞)も自分で(🚹)張ったの(🤝)を持(🏸)って来て、掛け替(🔰)(tì )えに行(📆)った。
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