「広岡さ(🎍)んも今、上田(🤥)で(🚼)数学の塾(🔎)を(📒)開いてます(🍈)が、余程の逆(💳)境でしょう…(🏫)…まあ、私共も先(xiā(🔗)n )生に(🌭)同情(qí(🗻)ng )し(🤽)て、いくらかの時(🕚)間を(🔂)助(zhù )す(🚑)けに来て頂くことにした(🎍)んで(💧)す……それに、(💥)君(🖕)、吾(wú )々の(🐊)塾(💨)も中学の設(🕗)備(bèi )をして(🏦)、(🚶)認可でも受け(🆓)ようというに(🔜)は、肩(🌆)書の(🏯)あ(👱)る人(🏯)が居(jū )ないと(🥖)一寸ち(🦁)ょっと(🕥)これで都合(hé )が(🐔)悪い(🎓)からネ」(🐁)
塾の庭にある樹(🤵)木の緑も深い。清す(🏞)ずしそうなアカシヤの下には石(shí )に腰掛(🥏)けて本を(🤜)開(kāi )ける生(🕍)(shēng )徒(tú )もある(⛎)。濃(nóng )い桜(yīng )の葉の(🤛)蔭には土(💀)俵(🧡)(biào )が出来て、そこで(🏝)無(⏪)邪気な相(👀)撲(pū )すもうの(🤨)声が起(qǐ )る。この山の(🐧)上へ来(lái )て二度(🌊)七(💿)(qī )月をする高瀬(❌)(lài )には、学校の窓か(📯)ら見(🤟)(jiàn )える(💻)谷(gǔ(📈) )や岡が余程親しい(🍿)ものと成(🔖)って来(lái )た。そ(📍)の田(tián )圃側(cè )たん(🏣)ぼわきは、高瀬が行っては草を藉し(♋)き(🐳)、土の臭(chòu )気にお(😹)いを嗅ぎ、百姓の仕事(shì(🌰) )を(🥥)眺(tià(🌵)o )め、畠の中で吸う嬰児(🐟)あかん(🤺)ぼの乳(rǔ(🕡) )の(🍭)音を聞いたりな(🤰)どし(🎁)て、(🐏)暇(🤥)さ(🕋)えあれば歩き廻るのを楽みとす(💫)るところだ。一度消(🥢)えた(🛠)夏(xià )らしい白(bái )い(🔥)雲が復た窓の外へ(🐥)帰(guī )って来た。高(gāo )瀬はその熱を帯びた、陰影(🕊)(yǐng )の多い雲の(😔)形から、青空を(🐌)流れ(😎)る遠(📖)い(🆑)水蒸気の群まで、見(🐬)分けが(🗨)つくように成(😥)った(🍳)。
(🌫)生徒(🥩)も大抵(dǐ(🕥) )帰(guī )って行(🛺)った。音吉が独(dú )り(🔂)残(🐐)って教(jiāo )室々々(💸)を掃除(㊙)する音(✅)は余(🖐)計に周(zhōu )囲まわりをヒッソリと(🥇)させ(📂)た。音(yīn )吉の(♿)妻(qī(🕍) )は子供を背(bèi )負(fù )おぶいなが(🎤)ら夫の(💶)手伝(🔕)(yún )いに来て(🎹)、(✉)門(📸)に近(jìn )い教室(🏮)の内(🐒)で働いていた。
高(💝)瀬(🕐)と学(xué )士とは懐古(😗)園(yuán )の方へ並んで歩いて行った。学士は弓(gōng )を入(📲)れ(🐽)た(👮)袋(dài )や、(🍞)弓(👥)(gōng )掛ゆがけ(🌺)、松脂くすねの類たぐい(👢)を入(💚)れ(🌐)た鞄かばんを提げた(🏉)。古い城(🔊)址(🧣)じょうしの周囲(✴)まわ(♈)り(🏑)だけ(🍈)に、(🐬)二人が添(🥧)うて(👟)行く(⛸)石(🚈)垣(🎾)の上の(🍜)桑畠も往(wǎng )昔むかしは厳(📁)いかめしい屋敷のあった(⛴)という跡(⛱)だ。鉄(🚚)道の(🎤)た(😐)めに種(zhǒng )々いろ(🛀)いろ(😈)に変えら(🕟)れた、砂や(🆒)石の盛(🗡)り(🅱)上った地(dì )勢が二(èr )人の眼(yǎn )にあった。
「越(yuè )後」
「そもそも大(dà )弓を始めてか(🔇)ら明日(🦌)で(🌐)一年(nián )に成ります」と仲間(🛡)う(💆)ちでは遅く始めた(🌔)体操(🏯)の教師(shī )が言(yán )った。
「高瀬(lài )さん、一体貴方あなた(😹)はお幾つな(🔺)んですか―(🛫)―」
子安(📠)は先へ(🏪)別れて行った。鉄(🕐)道(🥪)の踏切を越(🚗)した高(🏫)い石(shí )垣(😏)の側で、高瀬はユックリ歩(bù )い(😻)て来(🍠)る学士を待受けた。
「(🐏)鞠(🥐)ち(🔗)ゃんは(🐏)、(🖱)先(xiān )刻さっき姉ねえや(下婢)と一緒に(🕎)懐古(💎)園へ遊びに行って(🏨)来まし(🌓)た(⛵)」
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