もう(🚵)その(🐜)こ(🍧)ろには(📳)、塾(👠)(shú )生(🏭)たちは、室内の(💞)掃除(chú(🧦) )整頓(🥢)をすべて(👂)終(zhōng )わって、最(🎆)後(✌)に、廊下や、(🔦)玄関げんかんや、その(💷)ほかの(👥)出入り口(🏏)の(🤰)掃(🌌)(sǎ(🅱)o )除(🤩)(chú )にかかって(🐪)いるとこ(🥧)ろだっ(🕷)た。むろんそ(👬)うし(🥧)た掃(👸)除(chú )も、分(🎀)担ぶん(🎵)たん(🍖)は一(🐜)通りきまっ(🙆)ていたが、(🦄)厳密には(🎯)境(jì(🛒)ng )界が定められ(🚑)な(🤧)いために、(🤓)塾生たちはかなり入(rù(🛸) )り(😋)みだれていた。
「相(🤐)(xiàng )変(⚓)わらず(🏍)ですね。」
「おそれ入り(🔺)ます(🛬)。では申しあげますが、実(🌡)は国もと(⛽)にお(👈)りましたころ、いつも(📃)師(❓)匠(🚧)ししょうに、鐘(🎲)を(🤙)つ(🤤)くなら、鐘(zhōng )を(🚴)仏と心(♋)得て、それにふさわし(🏍)い心のつ(🏺)つしみを忘れてはならぬ、と(🐏)言(🌵)い聞(wén )か(🐤)さ(🈳)れており(🔪)ましたので、今朝も(🥏)それ(🚇)を思い出し、ひと(🍂)つきごとに(📃)、礼拝らいはいをしながらつい(💋)たま(👯)ででござい(🏜)ます。」
「ええ、でも(⚪)、まだだれも起(🏽)(qǐ )きた様子(😩)がないん(♍)です。」
(🆓)朝(🛡)倉先生(shēng )は、そ(🐬)う言っ(🕣)て微笑した。そし(😩)て、それ(📀)以上口(🔦)で説(🎳)きふせることを断念した。いずれはこれか(⏪)ら(🕌)の(🛶)生活体験が、徐々じょじょにかれら(💯)を納得させるだ(🥞)ろう、とい(➡)うのが先(🌿)生(👧)のいつもの信念(🎖)だったのである。
「むろん、ぼ(🐶)くは大河(hé )君(🗽)にあ(🈂)やまる(👮)つもり(🐚)で(🗓)います。しかし、大(🚛)(dà )河君としては、ぼ(🛌)くがあや(🏦)まっ(🏽)ただけ(🚚)では、気がすまないでしょう。」(😷)
先生(shēng )は、次郎の(👔)顔を見(😰)ると、手帳をひらいたま(🤳)ま、た(⛴)ずねた。
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