学(👑)士は(📽)「ウン、(💈)高瀬(🌦)君(⛩)(jun1 )か」という顔付で、(💒)店頭みせさきの(🆓)土(🌋)間に居(jū )る稼(jià )かせぎ人(😻)らしい内(nèi )儀(🐽)(yí )か(🏬)みさんの側へ(🤺)行(🕧)(háng )った。
と学士(🛫)は今(🈴)までにな(🔃)い忸々なれな(💂)れ(🤩)しい調子(zǐ )で話(🦄)し掛けて、高瀬(là(🍟)i )と一緒に石(shí )垣側わきの(✔)段(duà(🎶)n )々を貧(pín )し(🦄)い裏町の(🌉)方へ降りた。
「(🌊)一年の御稽古(gǔ )けいこでも、し(♌)ばらく休んで(🚞)いると(🤾)、まるで当らない――なんだ(🛃)か冗談(🚖)のようです(🔆)ナ」強(🌊)弓をひく方(fāng )の(🤰)大尉も笑っ(🐃)た(🍻)。
学(xué )士はチビリチ(🔱)ビリ(🎧)やりな(😔)が(😵)ら、言葉(yè )を継(💉)いだ。
この半ば家(🥌)庭のような学校から、高瀬は自分の(😓)家の方へ帰って(🥄)行くと、頼(là(🚟)i )んで(📰)置(🍖)いた(🌭)鍬く(👫)わが届いていた。塾(shú(⛄) )で体(tǐ(💦) )操の教(🌇)師(🥛)を(🦏)して(🐋)いる小(⏳)山が届けてく(🚝)れた(💒)。小山の家は町(dīng )の(🚙)鍛(🏰)冶かじ屋だ(🖊)。チョン(📧)髷(🐱)まげ(🕵)を結った(🐈)阿爺(📴)(yé )おとっさ(👎)んが鍛(duà(🗿)n )うっ(🥦)てくれたのだ。高瀬(là(🗡)i )はその鉄の目(😐)方の可成(chéng )かなりある(🤟)ガ(🕜)ッシリ(💬)と(🛹)した柄のついた鍬を提げて、家の裏に借りて置いた畠の方(🥍)へ行(🏃)った。
「この野郎打殺(⛵)ぶち(🤺)ころしてくれ(🍽)るぞ」
「そう言え(🈳)ば、奥(🍼)さ(🚾)んは(🥈)お幾(jǐ )つ(🔬)です(🚇)。女(nǚ )の方の年齢としと(👡)いうものは、(⏩)よく(😏)分らない(🚚)も(🏡)のですネ」
更(🍐)に二年ほど(🏒)過(🤴)ぎ(🎻)た。塾(😙)では更に(🍙)教室も(🏤)建増したし、教員の(🌗)手(🐮)(shǒu )も増(🐨)ふ(🕉)やし(🐔)た。日下(xià )部くさかべとい(🖕)って(🍈)塾の(🏅)ためには忠実な教(jiāo )員も出来たし、(🙌)洋(yáng )画家の泉も一(♏)週に一日(rì(🤵) )か二日程ずつは小県ちいさがた(🥘)の自宅の方か(🏏)ら(📉)通(tōng )って来てくれ(🚓)る(🐏)。し(🍪)かし以前の(♊)ような(🙏)賑に(🔜)ぎやかな笑(👥)い声(🔩)は次(cì )第(🧡)に減(jiǎn )って行った。皆な黙って働くように成(chéng )った。
高瀬(👎)(là(🦔)i )と学士(😨)とは懐古(🎪)園の(⬇)方へ並(🕔)ん(📕)で歩いて行った。学(💓)(xué(😚) )士(shì )は弓を入れた袋や、弓掛ゆがけ、松脂くす(⛺)ねの類(lè(📡)i )たぐいを入(👽)れた(🎹)鞄かばんを提(👲)げ(🐂)た。古(gǔ )い城(🥅)址(🥁)(zhǐ )じょうし(📼)の(🚽)周(zhōu )囲まわりだけに、二(èr )人が(🛁)添(📮)(tiān )うて行く石垣の上の(🤝)桑畠も(🌇)往(wǎ(🎋)ng )昔むかしは厳いかめしい屋敷のあ(📤)ったという跡だ。鉄(zhí )道のため(🧒)に種々い(😅)ろいろ(🥞)に変えられた、砂(💰)や石(shí )の盛り上っ(🛤)た地勢が(🐘)二人の(🕶)眼に(🌷)あった。
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