そ(🚚)し(🐒)て、そのま(🌧)ま、すこしも調(diào )子をか(✖)えない(🏋)で、また槌(🌔)(chuí )をふるいつづけ(🧞)た。
「出してくだすっ(🐃)て(😮)も(🕦)い(💞)いじ(🌙)ゃ(🍑)あり(🍽)ませ(⏭)んか。」
「第五室は、(🍕)管理(🚹)部(bù )とし(🎬)て全体の責任を負(👐)(fù(🚅) )っているんだ(🌗)から(🆘)ね(✉)。僕(pú )、一(📝)ま(💦)わりして、様(yà(🐌)ng )子を見て(🎙)来るよ。」
朝(💇)倉(👂)先生は、そこで(🦀)ま(🆗)た口をつ(💽)ぐんだ(🙉)。塾生たち(🐖)の中には、話がそれで終(⚫)わったの(🖖)かと(🅱)思(sī )い、そっと眼を(🌛)ひらいて、先生の顔(🧠)をのぞ(🏚)いて見たも(📛)のもあった(🚼)。
講(✋)堂(🎩)では、掃(📝)除は(🐲)もうあ(🎖)らかた終(♏)わって(🐦)、(🏂)机(🌀)(jī )や椅(🏷)(yǐ )子(zǐ )いすの整(zhěng )頓せいとんにとりかか(👮)るところ(🌦)だった(🛢)。そ(🎌)こは(⬇)、第一室と第二室の共(🍜)同の(💾)受け持ちだったらしく、田川大作や青山(⛹)敬(jìng )太郎など(🍑)の顔も(🆖)見(❎)えていた。田川(📗)は、例のしゃが(📕)れた(📄)、(🆔)激はげ(🐭)しい号(hào )令口調くちょうで、ほ(🤐)か(🌷)の塾(shú )生たち(🐐)を(🌏)せきたてながら、自分でも椅(yǐ )子や机を運んで敏捷(jié )び(😤)んしょ(🛶)うに(🍸)たちはたらいていた。こ(🚭)れ(❤)に反(💙)して(🦕)、青(qīng )山の態度はきわ(🛷)めて冷静だっ(📗)た。かれは(🦈)、田川の声には無頓着む(🕳)とん(😶)ちゃくなように、並な(🏴)らべられてい(🔎)く机の(🆚)列をじっとにらんでは、そのみだれを正してい(🎃)た。―(🚆)―二人とも、それ(🎗)ぞれに室(✝)長(👝)(zhǎ(🔺)ng )に選ば(🕥)れていた(💅)のである。
開(⚓)塾かいじゅく中は、次郎は、朝倉先生(shē(⏩)ng )夫(fū )妻だけを空林庵くう(🔖)りんあんに残(🤙)し(💆)て、本館の事務(wù )室に(🍌)つづく畳敷たた(🌡)みじきの小(🌊)さな部(bù(🐛) )屋(🔽)(wū )に、ひとりで寝起(💷)き(♉)す(👺)ることにしているので(🍇)ある。
「出(chū )してわるいこ(🚠)とはない。しか(🍋)し、出さ(📴)ないほう(👌)が(📡)いいんだ(🕷)。少なくとも、今朝の(🌈)話には、出(🔐)さな(🏻)いほ(🧞)うが(🎏)よか(🛃)ったん(🐼)だ(🔘)。」
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