日本《初 オナニー 体験 談》2行目ライン
初 オナニー 体験 談あらすじ
「うむ、(⏸)先生(shēng )に教(🛫)(jiāo )おそわったことを」
「そうだ、金(⏱)があって時間があ(👶)って学(xué )問するものは幸(xìng )福だ、わしの(🚼)塾(shú )じ(⏯)ゅくの(🐾)生(🤗)徒(tú(📁) )は(💓)み(🏝)んな不幸なやつばかりだ(📐)、(🖲)同じ(💃)土地(👖)に生まれ同じ年(👏)ごろでありながら、ただ、(😻)金の(Ⓜ)ために甲(😌)こ(🏑)うは意(yì(🛏) )気揚々(🌑)ようよう(📭)とし乙(🌑)おつは悄然(rán )しょうぜんとする、こんな不(🍢)公平(píng )な話(📵)はな(⛱)い(🥀)のだ、いいか(🌘)安場、そこでだ、わしは生(shēng )徒(tú )共(💑)(gòng )の肩(🏦)身を広くさしてやりた(🛣)い、金(🔱)ずくではかなわない、(🌂)かれらの学校は洋風(fēng )の堂々た(❣)るものだ、わし(💇)の塾(🐏)じゅくは壁(bì )が(🌲)落ち屋根がも(🖐)り畳た(📩)たみが(📓)ぼ(🎐)ろぼ(🚾)ろだ、生(🏓)徒(🏕)は町を歩くにいつ(🙏)も小さ(♊)く(♌)なってしょぼしょぼしている、だからせめ(🗻)て(🎌)野球(🦐)(qiú )で(🥉)もい(🌸)いから一遍(📤)いっぺん勝たしてやりたい、実力のあるものは貧富にかかわらず優勝者(🤷)(zhě )になれるものだということを(🧟)知らしめたい、師(shī )範(🔌)生も中学(🗞)生も黙々生もくもくせいも(🚠)同等(děng )のものであ(⛎)ると思(📿)わせたい、大(💼)手をふって町(dīng )を歩く気にな(🔥)ら(🛹)せたい、だ(🤗)か(🏷)らどうしても今度は(🕷)勝たね(🌍)ばならん、わしもこの年になって、(❎)なにをくるしん(🐆)です(🔢)っぱだかになって空あき地(🐧)ちでバットを(🐵)ふり生徒等(🍜)(děng )を相(🤙)手に(🍼)遊んでい(🔱)た(📀)かろ(⛱)う(👠)、生徒の自(🧝)尊心(xīn )を養(yǎ(🧗)ng )成(❄)し(🥎)たいためだ、(🗞)そ(🎽)うして一方において(👷)町の人々(🏦)や官学崇(chóng )拝者(🕡)を見か(🎠)えしてやり(🤼)た(👰)いた(🦑)め(🔜)だ(💦)、野(🤥)(yě(🤦) )球の勝敗は一小事だ(📯)が、(😓)ここで負け(😿)ればわしの生徒(🌝)はますます(🍏)自尊心を失(🗜)い肩身(shē(📻)n )を(😋)小(xiǎo )さくす(💗)る、実に一大(dà(🈳) )事(🍰)件(🤜)だ、な(👛)あ安場、今度(dù )こ(🤚)そはだ、(🍯)なあおい、しっか(📰)り(🔬)や(🕕)って(🕰)くれ」
「ぼくでよければぼく(👙)がいおう」と(🕖)光一はい(🛥)った。
「じゃ(😖)一高で一(yī )緒にな(✨)ろう(🏓)、きみがショートでぼく(📚)が(🚙)投(👇)(tó(⏳)u )手で(🏤)小原(🗼)さんが捕手だったら愉(🍹)(yú )快だな」
「(🤚)だめだよ、つま(🖊)ら(🆙)な(📷)い」
「しかし、諸君(🍍)の中に活(🌵)動を(😊)見な(🐧)い人が(🤪)あるかね、どうだ」(🔆)
「おれは日(rì )本人だから日(rì )本(🚆)(běn )の文(wén )字のしるしを書くんだ(🎧)、毛(má(🛺)o )唐けとうの(🐒)まねなんか死(🦊)んで(🏑)もし(〰)やし(🍟)ない(➖)よ」(💿)
(⛔)ふ(🦄)たりが(🔏)草(🈷)に座ってかつ飲(yǐn )みかつ語って(😘)るうち(🏿)に見物人は刻(🎑)々(🎍)こっこくに加わった。中(🔄)(zhōng )学(🍱)の生徒は制(zhì )服制帽整(🚏)然とうち(⏱)そろうて一塁側に並(🕤)(bì(🏙)ng )んだ。その背(bèi )後には中(🎤)学びいきの(🕧)大人(🕜)お(🐹)とな連(🀄)が陣取っている、(👥)その中に(📻)光一(🔳)(yī )の伯父さん(🏋)総兵(bīng )衛そうべ(😰)えがその肥ふとった胸(✳)を拡げて汗をふきふきさかんに応援者を(➗)狩(📗)かり(🥟)集(jí(🥉) )めてい(💽)た、かれは(📶)甥お(🍃)い(🚮)の光一(🈴)を勝(👌)(shèng )たせたい(🦋)ため(🍀)に商(🧦)売を休んでやってき(🚍)たのである。
「(😏)やあ(🍃)い、豆腐屋、だ(☔)めだ(🍧)ぞ」(💽)
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