(✌)次郎は(💌)、強いていつ(🐬)もの通りの気安さをよそ(📧)おっ(💐)て、靴のひもを(🕹)といた。
次(🐜)郎(🚌)(láng )の調子(🦗)は少(🕍)しとがっていた。道(🐂)江(jiāng )の(🍷)問題から遠(📒)(yuǎn )ざかるに(😩)つれて、彼は次第に元気をとりもどし(💝)て来たのだった。徹太郎(🛺)は、しかし、心配(pèi )そうに、
馬(mǎ )田(🐃)には、(🔄)しかし、次郎(láng )の(🎠)足音(🚸)(yī(👞)n )がきこ(🚭)え(🔍)なか(♋)ったらしい(⛄)。彼は相変(💛)らず道(dào )江のうしろ姿(🙆)を、見おくって(🎷)いた。そして、もう一度帽子(📼)で股をな(🖕)ぐりつけたが、(😸)そのあと「ち(♍)えっ(⛓)」と舌(👧)うちしながら、(⏩)道を横ぎって茶店の(🐰)中にはい(🌪)って行(háng )った(➗)。次郎(❤)(láng )との(👕)距離(🗨)は、もう(✋)そ(🕝)の(🎑)時には、わずか二(èr )三(🗼)間(jiān )しかな(😠)かったが、(👟)やはり首をね(🖕)じって道(🤐)江の姿を(🤛)追っていた(🏝)せいか、次(cì )郎の(🛑)近(jìn )づ(✨)いた(📟)のに(🈂)はまるで気がつ(📳)か(🙆)なかった(🔷)らしい。
(😗)次郎はあいまいな返事をした。そして父(🏞)が(🦔)カンカン帽(🥜)をかぶ(🔤)り(🔘)なお(🥢)しなが(🙇)ら(🕕)鶏(jī(🏌) )舎(shè )の方(😕)に(🚴)行(há(🆖)ng )く(🔮)の(🧟)を見おく(🧥)ってい(🏾)たが、急に自分も(😮)立ち上っておも屋の方に行き、二(🤵)階にか(✊)けあが(👉)る(🤓)とぐ(🧙)ったりと畳の上に寝(qǐn )ころんで、大きなため息を(🚱)ついた。
「(🤬)たった(💶)今(jīn )。僕、道具(🐘)をうち(🏍)に置(zhì )くと(📍)、すぐ来たんだよ。」
「ええ…(🍜)…出しまし(✝)た。」
校(xiào )長(🥧)は、最(🍸)初(👸)鼻だけをぴく(🛅)り(🐘)と(🚓)動か(🌪)した(🎻)き(🐢)り(🧡)、眼玉も口も動か(🚕)さなかった(🔐)。眼(yǎn )玉はテーブルの上の(😛)血(🥍)書に注そそがれてい(🈸)た(🗻)が、それを読んでい(🏜)るようには思(🙀)え(🍑)なかった(🤾)。そのうちに、結(🍔)んだまま(🔩)の口が、うがいでもする時のよう(😉)に、むくむく動き出した。そして、(🔓)それがやっ(🔏)と開い(🌞)たかと思うと、し(📅)ゃがれた女のよう(💟)な声(🤐)で「これ(🎞)は、(🚛)知(🔡)事閣(🎣)下にも、お見(jiàn )せ(🐀)しなけりゃならんのか(🎑)。」(🤶)と、わ(☕)かりきった(👥)ことを(➖)た(🐠)ずねた。田(🦈)上が「む(👞)ろんそうです(🌦)。」(🕷)と答(dá )える(🏻)と(👣)、またぴく(📻)り(🌛)と(😟)鼻(🔡)(bí )を動(🍹)かし、「こ(🚩)ん(🧞)なものを知事(⬇)閣(gé )下にお(✨)見せ出来ると思うのか。君ら(💈)に(🥘)はまるで常(cháng )識がない。どうかそんな(🍄)むりは言(📀)(yán )わないでくれ。」と、泣いているのか、怒っているのか(㊗)わか(🚞)らな(🚳)い(🚚)ような声(🌨)で(🏙)言った(🦀)。四人共(gòng )、その時は(😣)、こんなのが自分たちの(🖊)学校の校長だろ(🐫)うか、という気(🗡)がし(👏)て、(📰)実際なさけな(🧓)かったそう(♟)で(🎄)ある。田(tián )上が(🌇)「僕(pú )た(⏳)ちは朝倉先生(shē(🛣)ng )の留任さ(💗)え(⛷)実(shí )現すればいいの(👼)で(🏚)すか(🦖)ら、校長先生が(👐)それを保(🎳)証して下さるなら、血(🕧)書の処置(zhì )はお任せし(🐍)ましょ(🎣)う。」と言(yán )う(😅)と、校(xiào )長(💦)は(💋)何と思(🎓)ったか、急に椅子から立ち上っ(🥀)て、四人(🛒)の顔(🈲)をひと(🔇)りび(🤙)とり念(🍎)入り(📸)に見(🌼)まわした。そ(🐲)して(🏑)何(hé )度も首(🐓)をふって(🥈)いた(💻)が(🈁)、おしまいに、(🌱)永いため息をついて、(📭)「君ら(📵)の非(fēi )常識には(🚺)全くあきれてしまう。朝(chá(🎫)o )倉先生の退(tuì )職(zhí )は県(xiàn )の方針(🌮)でき(❔)まったことだ。県(㊗)(xià(🍇)n )の方針で一旦(dàn )きまった(🌥)以上、(🚱)校長と(♈)し(🚮)てはどうにも(🚼)ならないではな(💋)いか、(🚖)それが君らには(🔉)わからんのか。」と言った。そして、もう一度永い(🐬)ため息(xī )をつ(🏳)いて、どたりと椅(🎴)子(🤞)に腰をおろしたが、い(🕝)かに(🚒)も思いな(🛰)やんでいるように眼(🧛)をつ(👐)ぶって(🎴)、ひとりご(🌵)との(🆒)よう(🍴)に言った(🐦)。「そりゃ、(🎴)朝(cháo )倉先(👷)(xiān )生が惜しい先生(😚)だと(🗄)いうこ(🔯)と(🐑)は私(sī )に(🥝)もよくわかっている。い(💳)や、誰より(😝)も私が一(🌱)番よ(👰)くわ(😔)かってい(🔫)る(🏙)つもりだ。だから、君らが先生(🆚)の留(🚨)任を願(yuàn )い(🌬)出る気(qì )持(chí )には(💟)心(xī(💹)n )から同情する。しかし、何しろこ(🚎)れは県(xiàn )の方(fāng )針できまったこ(📱)となん(🕣)だ(📷)から、おたがいにあ(🕥)き(🤱)らめるより仕(💬)方(fāng )が(🚭)ないではないか。」(😶)
と(📫)、今(jīn )度は道江(jiāng )が眉(🈺)根(gē(🖱)n )をよせ(🚘)て、
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