日本《細川 ふみえ 無 修正》2行目ライン
細川 ふみえ 無 修正あらすじ
と、(🌖)何度(dù(👇) )も(🔗)う(🌆)な(🤚)ずいた。そして、
馬(mǎ )田(tiá(📪)n )は(🗡)、左肩を(🚚)まえにつ(💠)き出(😨)し、両肱をい(💌)からせながら、次(cì )郎の方(fāng )によって来(⏺)た。帽(mà(🛶)o )子は(⛅)やはり(🅱)右手にわしづか(🥞)みに(🌬)し(🏷)たまま(🉑)である。
四(sì ) いろい(🌄)ろの眼(📤)
「(🧤)しか(🌬)し(🏡)、ストラ(📸)イキに(😷)なってし(🆔)まったら、(😯)君(jun1 )の考えとはまるで反対の(🚯)目的で書かれ(🙍)た(✨)ことになりそうだね。」(🍪)
松(sōng )の木の(🍍)間(🍙)をも(🎻)る(🎂)ひっそりした日(📘)ざ(😸)しの中に、(🚧)砂地(🍬)をふむ(🤳)靴音(👼)がざくざく(🦋)と異様に高くひびいた。そのほ(🥕)かには何の物音(🤕)もき(💁)こえない。
道江の(⏲)家(🦊)は(📋)、(🛴)馬(mǎ )田(tián )と同(🐩)(tóng )じく橋を渡(🚺)った向(💱)こうの村(cūn )にある。彼(bǐ )女が学校(🔴)(xiào )の帰り(🔚)に(🚖)、(🧥)大巻(🚜)や本田(tián )に用があって、橋を渡らないでまっすぐこちら(🎵)の土手(shǒu )を行くことはしばしば(⏮)だが、きょうの様(🗃)子は(🌾)決してただごとでは(🎰)ない。彼女は、或いは毎日の(🌲)ように馬(👯)田に学校の帰りをおびやかされてい(🍋)るのではあるま(🦅)いか(❎)。次郎は(🧢)、ついこ(🈸)ないだ自(🦒)分の(🧛)家(🚙)の階(🥠)段の上で、道(🧦)江と馬(mǎ(👾) )田(🍋)が出っくわした時のことを思い(🧘)うかべながら、(🏻)そんなふう(🏻)に考(🏄)えた。
(⛵)校友会(huì(😋) )の委(🧘)員(yuán )たちは、その日じゅう(🌜)、めいめいに校(xiào )長の動静(jì(🎷)ng )に注(zhù )意した(💊)。休み時間(🐽)になると、あ(💋)るも(👮)の(♏)は用(yòng )もないのに校(🔯)長室(👬)(shì(💻) )のまえの廊(lá(⏺)ng )下を(🔋)何度(📡)も往復(fù )し(😔)、あるもの(🤡)は(⛽)校庭の遠いところから校長(zhǎng )室を(📿)それとなくのぞいて見た。しか(😡)し(💏)、校長(zhǎ(🍿)ng )室(shì )はいつもから(💇)っぽだった。校(⛷)長は県庁に出(chū )て行(há(🐓)ng )ったきり、帰ったの(🍺)かどう(🏟)かもはっきりしなか(🥟)った(🍁)。
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