次(cì )郎は、ぐ(🍾)ら(🙅)ぐらと目まいがするような感じだった。徹太郎は、(🛥)いつになく沈んだ(🚣)調(📲)子で、
この採(🍸)(cǎi )点表(💰)の波紋(wén )は決し(🐪)て(🔵)小(🐏)さく(📎)なかっ(💌)た。押(🈴)し(🧝)よせ(🔯)た生(shēng )徒たちにまじって、(🕓)あとで(🕟)は先(xiān )生たちまでが代る(🌎)代るのぞき(🏘)に来(🍾)た。生徒たちは、採(🏵)点(diǎn )表(biǎ(🥏)o )にのって(👌)いる先生(shēng )が(🤩)来ると、(🦋)一(🐷)々その(🤤)点数(shù )を大声(🦌)で叫んだ。中には、備考欄まで(🏷)読みあげ(😿)る(✒)者もあった。先(💖)生の中には(🙉)、自(zì )分で自(zì )分の綽名をよく知(zhī )っている先生も(🔛)あり、そ(🧦)うで(🌊)ない先生(shēng )も(😋)あったが、そんな(🥠)ことで、(🐾)どの先(xiān )生もいやで(💊)も自分の綽名(míng )をはっきり(👢)知(🎠)ら(🔉)され(🧡)るという(🕚)結(jié(㊗) )果になった(✡)。もっとも、中学の先(🎽)(xiān )生(shēng )で、自(💨)分にかぎ(🈶)って綽名は(🕴)ないなどと安(💀)心(🖥)してい(🤔)るほ(✒)どいい気な先(xiān )生(🥁)はないはずなのだから、それ(🍃)は(🆗)大(🔊)したことでは(🔉)な(😣)かったかも(⭕)知れない。しか(🛁)し、綽名(🕒)と(🍯)いっ(🧕)しょに、自(➕)分の点数ときびし(🏒)い評語とを知(zhī(♐) )らなけ(🍷)れば(🐎)な(⛽)らな(🈚)かったとい(💍)うこ(🥢)とは、何(🕐)といっ(🏿)ても最(zuì )近の大(🔬)きな試煉であったに相違ない。ある先生は顔をひきつ(🕊)らせてガラス戸の(💀)まえに棒(🆒)(bàng )立にな(⛵)り、ある(🐉)先生(🥌)は一たん顔をまっかにし(🐽)た(🍰)あと、強(😧)いて(🥌)微(🕙)笑をもらし(🖕)た。しか(🌎)しどの先生(🚐)も最後に(⭕)は(🖌)、(🍢)自(zì )分にはまるで(🔒)関係のな(🛁)いことだ、とい(🐝)ったよう(🔊)な(🛠)顔を(💒)して(🔡)その場(chǎ(🥣)ng )を立ち去(qù(🔝) )っ(⛅)た。ただ「(📂)あ(🦍)ざ(📐)らし」先生だけは(🏙)、その綽名(🌧)(míng )が(📣)自(🎶)他共に(🤷)ゆるす(📒)ほ(😒)ど有(📃)名になっていて、ごまかし(⬜)がきかなかったためか、それとも、(🎷)備考(🛄)欄(👾)にあった(🔡)通り、(🧟)事実粗野(yě )の(🈳)稚気ある(📙)性(🤮)格(🔶)の持(chí )主で(🍒)あ(💏)ったためか、その大(🚧)きな(🖥)口(🔏)を思(sī )いきり(🚃)横(héng )にひろげて、よごれた上(shàng )歯をむき(🐁)出し、天(tiā(🕡)n )井を(🗻)向いた(🧛)鼻の下に灰色(🚟)のあらいひ(🖐)げを針のように立て、内をのぞきなが(🍡)ら、「わっはっ(🚰)は」と(👇)笑った。そして、「わし(⛸)だけ(🙍)は合格の見込がある(🔀)ちゅうのか。どうかよろしくたのむよ。」と言うと(🕳)、く(➡)るりとうしろを向いて、もう一(yī )度(📚)「(🙌)わ(🐒)っはっは(💝)」と笑(🥫)い、歯をむき出したまま(🗝)、むらがっ(🥫)ている生(🛵)徒(🥞)たちを押(➖)しわけて(🐴)帰(🆓)っ(🔜)て行った。
「なる(🏂)かも知れません。しかし、なったっていい(🍿)んです。」
と、道(dào )江(😸)はちょっ(🚌)と眼(🏬)を見張っ(🌠)て、(😮)
(🎢)家に帰(🌏)りつくと、す(📎)ぐ彼(bǐ(🚒) )は(🕉)、道江が(🏆)来てはいな(⚓)い(💷)か(🐇)と思って、鶏(jī )舎(shè )の方まで(🏩)行ってそれとなく彼女(nǚ )をさがし(♋)た。しかし、(🖕)来た(🐗)よ(🔍)うな様子は(💦)なかっ(🌉)た。で(🍴)、(♉)彼は(🍗)すぐその足(🍣)で(🤱)大(🌛)(dà )巻(quàn )をた(🧓)ずねた。
「まさか一(🍘)生の(🦍)大(Ⓜ)事(shì )では(🍝)あるま(🔋)いね。」
その日、校(xiào )長(🤟)は(🕞)県庁に行(🤔)ったき(⏰)り、つい(🥙)に学(🕊)(xué )校に顔(📱)(yá )を見(🐑)せなかった。西(🍧)(xī )山教頭が何(hé )度も電(📥)話(🌥)口に(💣)呼び出(chū )され、ひるすぎには、五年(👞)全部の学籍簿がくせきぼ(💗)を抱(bào )えて県庁(🤵)に出かけた。というこ(📜)と(🐺)が(😡)、給(♊)仕の(🥥)口か(🥌)ら生(🏹)徒たちに伝えられた。生(🎯)徒た(🚓)ち(🥇)に(👴)は、(💾)そ(🛌)れが何を意味するかは(🏬)、さっぱりわからなか(🕤)った。それだ(🎻)けに、(💧)不(bú )安(ān )な空(kōng )気(qì )はひけ時が近(🎗)づ(⛸)くにつれ、次第に濃(nóng )こくなって行った。
「あら、次郎さん。……かま(🍻)わないわ、そこ(😐)からはいって(📿)いらっしゃい。」(👗)
と、朝倉先(🥎)生はわざと次郎から眼を(🦈)そ(👵)らし(👣)な(🍭)がら(💙)、
「そうだ(🥪)よ。あいつはまる(🐉)で恋(liàn )人のよう(🥠)に朝倉先生を慕って(📋)いたからね。」(🗄)
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