「すると、(👵)起こして(📆)まわるほうが(🚣)早いですかね。」(✉)
「そうか。ちょっと、た(🗾)ずねたいことがある。すぐ、ここに呼んでくれ。」
「(😃)も(🈂)うここはだいた(🌝)いすんだようです(㊙)よ。」
(🕴)先(xiān )生(🐝)の(💔)言(📔)葉の調子は、はげしいとい(✍)うよ(🥇)り(🤰)は、むしろ悲痛(🏚)だ(🐖)った。
「出してわるいことはな(👟)い。しか(🧣)し、出(chū(🛃) )さないほ(🌴)うがいいんだ(🍜)。少なくとも(💤)、今朝の話に(😣)は(🌥)、出(chū )さないほう(🤗)が(🎫)よ(🥐)かっ(🚜)たんだ。」(🧦)
「(👷)起きだし(✴)た(🏈)ようで(🖼)す。もうだい(🙀)じょうぶ(🚛)です(💨)よ(👺)。」
と、次郎(láng )は眼(📜)を(🧞)ふせたまま頭(tó(🌹)u )をさげ、(🌱)逃にげるよ(👉)うに(👉)塾長室を出た。
かれが、便所に通(⭐)ず(🚿)る廊(🛋)下の角をま(😊)がると(✨)、(➰)一段(👱)さ(🏸)が(🐋)っ(🛏)た入り口のたたきの上(shàng )に立って、何(🚲)かしきりと声(👶)高(🤱)こわだか(🥦)にがなりたてている一人の塾(shú )生がいた。見ると、飯島(🎹)好(🈲)造(zào )だった。
と、みんなにき(🦐)こえるよ(👒)うな声(shēng )で言いなが(🤶)ら(📶)、教壇きょうだんをおり(📎)てかれのほう(🌻)に近(🚇)(jìn )づいて来た塾(😺)生(shēng )が(🛃)あった(🍰)。飯島であ(😛)る。次郎は思わず(🔶)苦(kǔ )笑し(👂)た。何か(⏯)むかむかするものが、胸(🦂)の底(🌌)から(🧢)こ(👗)みあげて来(lá(❎)i )る(🚰)ような気持ち(🔽)だった。し(🗡)かし、かれはしいて自(📬)分をお(💛)ちつけ(🔄)、
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