次郎は近(jì(🕋)n )づい(🍄)て行って(🕧)声をかけた。
板木(🐮)を(🕓)打(dǎ )っていたのは、(🕺)は(⤴)たして大河無(wú )門だった。シャツにズボン(🐢)だけしか身に(❄)つ(🤤)けてい(🥟)ず(🥪)、(🚌)足(📈)袋たびもはいて(🚻)いなかった。し(🐨)かし、べつに寒(🚳)そうな(📈)ふ(👂)うでもな(💀)く、両足(zú )をふんばり、(😀)頭(tóu )か(🐒)ら(🚡)一尺ほど(🕋)の(🐛)高さの板木を、近(📦)眼鏡の(⏸)奥(ào )おくから見つ(🐫)め(🤒)て(💊)、いかにも念(👩)(niàn )入(👭)りに、ゆっくりと(🕚)槌つち(💲)を(💦)ふるっていた。
「出してわるい(🧙)ことは(👗)ない。しかし、出(chū )さないほうが(🛄)いいんだ。少なくと(🦐)も、今朝の話に(🐾)は、(🛴)出さないほうが(🏵)よかったんだ。」
七時の(🐼)朝(💋)(chá(🍞)o )食(🎃)まで(🏧)には、ま(🔔)だ(🔹)二(💿)十(⏳)分ほど(🔘)の(🕛)時(shí(🔼) )間(👦)があり、(🌙)その間に(🔫)食事当番(⬛)は食(shí )卓しょくたくの準備をやり、そのほかのものは、自由に(🌮)新聞に(🔽)目を(⏬)とおしたり(🥑)、私(sī )用をた(👾)したりするのだった。次郎は、い(⏱)つもな(🤓)ら、こん(🛥)な時間(😹)にも、でき(☝)る(🥣)だけ塾生た(🎣)ちに接触せっしょくして、かれらの感想(xiǎng )をきいたりするのだっ(😷)たが(✔)、今日(rì(🐐) )は、広間を出(🛢)るとすぐ、塾長室に行(⛲)き、(🐇)朝倉(🍕)(cā(🍙)ng )先(xiā(🥘)n )生に向かって(🗿)、な(⛎)じるように言(🗝)っ(👹)た。
と(🛺)、次郎(lá(🦀)ng )は笑いながら、
次(🌧)郎は吹(chuī )ふきだしたい気持ちだった(🛏)。同時に、(👚)心の中で思っ(📗)た。
かれは、(🤒)むろん、そのことに気がついていた。しかし、べつ(🐩)に気をくさらしてはいなかった。毎回(huí )開塾(🎹)(shú )の当初はそうだっ(🍌)たし、(🔩)時刻(kè )どおりに板木(mù )が鳴る(🏎)ことさ(🤥)え珍(📟)めずらしかったの(💀)で、(⏬)今朝(cháo )の板木当(dā(✏)ng )番(fān )の正確(què(🚙) )さだけでも(🌨)上できだぐ(⚽)らいに(🌩)思ってい(🍯)たのである(🥐)。
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