寄宿(😌)(xiǔ )舎(🍀)に閉じこめ(🏖)られてかごの(⤴)鳥のご(🔝)とく(🌼)小さくなっている師(✏)範生(shē(🤗)ng )の目(mù )から見(🔐)ると、中学生の生活(huó )はまったく(🐘)不潔(😈)であり放縦(zǒ(🅱)ng )ほうじゅうであり頽(tuí(🙅) )廃(fèi )的たいはいて(🕙)き(🙍)である。
あの家では活動を(👌)見る(⛩)ことを公然ゆる(😆)していると(🛴)見え(🌩)る、(🚸)お(💾)母さ(🉑)んが(😼)承知の上な(📉)の(🚛)だ(🐀)、そ(😰)れに(🔺)対(🤐)して学校(🍊)が(🧗)いくら活動を禁(jìn )じて(🚂)もなんの(📪)役にもたたない(🆓)話だ。
じっ(🏢)と(🏠)目を閉(bì )とじ(🕎)て祈念す(🏰)るとふし(🚼)ぎにも勇気が次(cì )第(dì )に全(quán )身(🐷)(shēn )に(😂)充(😨)満す(🔄)る(😰)。朝(😔)(cháo )飯をすまして塾(🛰)(shú(🕯) )へゆくと安場がすでにきていた。一(yī )分時ぷん(🎒)じの違(🏀)いもなく全(🥥)員(🥔)がうちそ(🕋)ろうた。そこで先生(shēng )が(🚡)先頭に(🛶)なって調神社つきの(🕕)みやじんじゃ(♓)へ参詣する(🥓)、そ(⏲)れから例の空あき地(dì )ちへでて(🤢)猛烈(🙃)な練(🥛)習をはじ(🍿)めた(🤶)。
「おい、き(💌)み(🌃)は下腹したは(🐫)ら(🥒)に力(lì )がないぞ、胸のとこ(📵)ろをへこまして(🛢)下腹を(🗿)ふ(🈲)くらますようにせい」
「大変(biàn )なことになったも(📮)の(➿)だ」
千(qiān )三は暗い暗い気分にお(🌖)されてだまってい(📕)た(🛄)。かれはこのままこの場(chǎ(📥)ng )を逃(⏬)げだしたい(🔋)と思った。と安場がにこ(🍶)にこしてきた。
「(🏓)あ(😘)まり押すと先(🕋)生、小便が(🛠)もり(🥚)ます」(🚢)と二(🌘)塁手のすずめがいっ(💷)た(📿)。そこ(🐔)で(📼)先生もわらっ(🍟)た。
見物人は立ちあ(🐕)がってその方(fāng )を見(🕌)(jiàn )やった(🎺)、同時に「わ(👗)あッ」と(🍰)いう(🔊)笑(xiào )声が一(📵)度に起こっ(🔒)た。
(🍉)憤慨の(🥤)声(shēng )々が起こった。
「(🌱)早(zǎo )く始(🙀)めろ」(🖱)
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