先生は一(📊)帳羅いっちょうらの羽織(zhī )と(🚞)はかまをつけて出迎えた。
「わかったか(👴)」(🏢)
光(🤬)一はふ(📕)しぎでたまらなかった、実(shí )際千(🏷)三はいかなる球を(👔)も打ちこ(⛓)なした、対(🏘)師範校(🐃)との(🍊)試(🐥)合(hé )にはオールヒットの成績を(👝)あげた。そ(🕦)れは光一(😉)に取ってもっとも(✏)苦し(🛏)い敵であったが、しかし光(📔)一(🦇)はそのた(🐧)めにおどろくべき進(jìn )歩(🙉)を示した、かれはどうかして(🍓)チビ(〰)公(⏩)に打たれまい、チビ公を三(♉)振(zhèn )させ(🚠)ようと(🔢)研究し(💯)た。昔(xī(🏧) )武田(📩)信玄たけ(👯)だしんげんと上(👌)(shà(👘)ng )杉謙信(👩)う(🌭)えすぎけ(👂)ん(🍾)しんはた(🎧)が(🚂)いに覇業(🎀)はぎょうを争(🐺)うた、その(🤬)結果とし(🎶)て(🖨)双方(🐼)はた(📏)がいに(📃)研(yán )究(jiū(💮) )しあい、武田(tiá(📂)n )流の軍(🌏)学や上杉風の(🔥)戦(zhàn )法(😑)(fǎ(🏈) )などが日(rì )本に生まれた。もっともよき敵(👽)はも(🎉)っと(🤵)もよ(🍯)き(🥌)友(yǒu )である、他山(shān )の石(💛)は相(xiàng )あい砥礪(🔰)しれいし(🕦)て珠(zhū(😴) )になるの(🐺)だ(🍻)。千三が(⛅)あるため(🈺)に光(❎)一が進(jìn )み、光一がある(🙋)ために(🏔)千三が(🆙)進む。
ふりか(💜)え(🕛)るとそれ(🖼)は八(👞)百屋(📥)(wū )の善(😮)兵衛であっ(🎹)た、善兵(bīng )衛はなによ(💥)りも野球(🚣)が好きであ(🚋)った(🔨)、野球が好き(💧)だという(🤘)よりも、(📱)野球を見ながらち(🤺)びりちびりと二合の(💓)酒(jiǔ )を飲(🚼)(yǐn )むのが好きなのである、か(💎)れもあまり野(yě )球の知識(🤥)はないほう(😬)だが、(😆)それでも覚平より(🍞)はすべて(🖋)を知っ(🚅)ていた。
光一は一礼し(👦)て外へ(📂)出た。
「じゃお(🌷)ら(🔅)あ教えてや(🕓)るべえ(🧑)」(🚱)と善兵衛は(🔛)い(🌒)っ(🚟)た。
「どうぞ神様、(🐺)ぼくの(❗)塾じゅくをまもってください」
「活動(😁)を見に(👧)ゆ(🎷)くのはけしからん」
私(sī(🗼) )情は私情で(👄)ある、(👯)恩義は恩(🔯)義(yì )である、だ(🐻)が野球は先生(shēng )および(😰)全(quán )校の名誉(😸)を荷の(💆)うて(🔐)戦うのである、(🌂)私(🎗)(sī )情をは(❎)な(🐶)れて公々(🎚)然と戦(zhàn )っ(🙋)てこそそれが本(běn )当(👚)の(💶)野(yě )球精神である(🥗)、このバッ(🎱)トは先生(shēng )を代表(👋)したもの(🛫)で(😻)ある、ぼくが打つのでない(🈸)、(✊)先(🖤)生が打つのだ。
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