日本《av 女優 高嶋 ゆい か》2行目ライン
av 女優 高嶋 ゆい かあらすじ
「(🥎)そうか。ちょっと、た(🃏)ずね(🦈)たいことがある。す(💎)ぐ(🏷)、(📐)ここ(🧦)に呼んで(💍)くれ。」
(📞)塵(ché(🃏)n )ちり(🚒)を廊下に掃はき出すと、か(😎)れはバケツに水(🌓)を汲くんで来て、寝間(jiā(🏟)n )ね(😻)ま(🍖)と事務室とに雑巾(🛎)ぞ(🐬)うき(🛷)んがけをはじめた。窓をすっかりあけ(🌟)はな(🚯)った、まるで火(➿)の(🥦)気のない、二月(yuè(🍀) )の朝(cháo )の空(🐨)気は、風(🐟)がない(🦖)ためにかえ(😥)ってきび(🔔)しく感じられた。これまでた(📫)びた(🌆)び同じ経(🤚)験(💕)をつんで(🛄)きたか(🍃)れにとっ(🦑)ても、(⛹)仕事は決してなまやさしいもので(🏑)は(🛍)なか(✏)った。どうか(🗜)すると(📅)、手がしびれるよう(🤓)に(🧤)かじ(🥃)かんで(🥤)、雑巾(jīn )が(🍘)思(sī )うように(🚰)しぼれ(🍋)ず(🔽)、また、拭ふいたあとの(⭕)床板(😊)が、つ(♈)るつるに(〰)凍ること(🛢)さえある(🐧)の(🧓)だった。かれは、しかし、二(èr )つの室を(📞)す(🎎)みから(⛎)す(🚦)みまで、たん(🙉)ねんに拭(🧦)ふきあげた。
「次郎(lá(🐝)ng )さん(⏰)の(🙈)板木の打ちかた(🎼)には、行事の(😚)性質や、そのときどき(💘)の必要(yào )で、少し(🤼)ずつち(🌻)がった調子(⏮)(zǐ )が出ま(⭐)すわね。あたし(🎁)は、そ(🦂)れがいいと思いま(🐱)す(⬇)の。それでこそ、そのときどきの気(👽)分が出(🌊)(chū )るん(🐗)ですもの。板木だって、打ちかた次(cì )第しだいでは芸術(♎)になりま(🤝)す(🌊)わ(💭)。あたし、次郎さんの板(bǎ(🍻)n )木の音をき(📶)いてい(🌧)る(🚲)と、(💗)い(🔪)つ(😈)もそ(🤹)う(🥪)思(sī )いますの(❄)よ。先(xiā(🍠)n )生には叱し(📻)かられるかもしれ(🌙)ないけれど、今(jīn )朝の打ちかた(❎)だ(🧚)っ(🚝)て、頭かぶせに(🅰)わるいとばかりいえない(🦏)んじゃな(🔘)いかしら。」(🎰)
(💟)それには、組(zǔ )織や(🍲)、講義(🍐)科目(mù )や、諸行事(shì )の(🏙)時間割な(🔺)ど、必要な諸(📽)(zhū )計画が一通りなら(🏫)べられていたが、そ(🌷)のどの部(🍝)分を見ても常識からと(🤘)びはなれた(🤮)ようなことは一つもなかった。塾堂と(🐗)名のつくところでは、そのころほとんどつきもののようになっていた「みそぎ」とか、「(😑)沈(🚏)黙(mò )ちんもくの労(láo )働」とか、およそ(🕢)そ(📬)う(🍉)いった、(❓)い(🤷)わ(🐘)ゆる「鍛練(🌨)たんれん」的(de )な行(🥉)事(shì(👺) )が全(🐍)く見(🚣)(jià(🥜)n )当たらないのは、むしろみんなに(📺)は、ふ(🥙)しぎに思(💿)(sī )われ(🛁)た(🚹)くらいであった。五時半(🥪)起床というのが、二月(😼)の(🗞)武蔵野むさしのでは、ちょっ(🚮)と(🕘)つらそうにも思えたが、それも青(qīng )年(🍥)(nián )たちにとっ(🕶)ては(🌀)、決して(🥔)おどろくほど(🔙)のことではな(🚚)かった。む(🎤)しろかれら(📐)をお(🦑)どろかしたのは、(💌)生活(☕)(huó(🕌) )にうるお(💭)いを与(🔵)(yǔ )あたえるような行(háng )事が(🦌)、(💅)かなりの程度に、織お(🥈)りこまれていること(🖍)であ(🔋)った。とにかく、(🛷)見る人が見れ(👣)ば、日(💒)(rì )常生活を深め高(gāo )める目的で、すべて(😭)が計画されている(⭐)とい(🐙)うことが明(míng )らかで(👹)あった。
間(🚾)もなく(⛵)、(✈)侍(shì )僧(sē(😼)ng )に伴と(🤧)もな(🌧)われ(🐁)て、一人(rén )のつつましやかな小(🏝)僧がはい(🍫)って来た。和(hé )尚は慈(📢)愛(ài )じ(🐙)あいにみちた眼で、小僧を(🔱)見ながらたずねた。
次郎は、自(🤚)分(fè(🔓)n )の責任(rèn )で(🧦)あ(🧀)る(🤵)二つの室(shì )の掃(sǎo )除を終わ(🙄)ると、(🤵)すぐ便(biàn )所掃(sǎ(🕥)o )除の手伝いに行っ(😭)た。これは、かれが助手とし(🛌)て(🍪)塾生活をは(🍽)じめた当初か(🐩)ら(🍎)の、一つの誓ち(🏚)か(🚿)いみた(♟)ようになっていたのである(⛏)。
朝(🔨)倉(🦓)先(🉑)生は(🌞)、し(👯)かし、(😆)どんな悪(💦)い状(zhuàng )態があ(🐩)らわれて来て(😺)も、すぐその場でそれを非(fē(🕣)i )難する(📞)こ(🤟)とがなか(🍽)っ(💫)た。すべて(🎩)を(🕳)いちおう(😻)成(chéng )り行き(🚑)にま(🔋)かせ(💾)、行くと(🐄)ころまで行(🚧)かせてお(🕓)い(🕥)て(♑)、あ(〰)とで、――たとえば食(🐸)後の雑談や(🚨)、夜の集まりなど(💄)の際に、――それを(🗡)話(huà )題(⏹)に(☝)して、みん(🕕)なといっしょに(🐁)、その(🙄)原(🥦)因結果(guǒ )をこ(🖱)ま(📎)か(❄)に究(♿)明し、そ(😤)の究明をとおして、共同生活の基準(🚒)になるよう(🗡)な(💈)原則的(🛏)なものを探(tàn )求(qiú )する、といった(😡)ふ(👯)うだったのであ(🤠)る。
「おはよう。こ(💞)こは(😁)何室の受け持(chí )ち(🛵)で(🤬)したか(🐽)ね。」
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