日本《らぶ クリ》2行目ライン
らぶ クリあらすじ
「そうです、(🕙)ぼくもずい(🆗)ぶん中(🧣)学(xué(🔂) )校のや(🔂)つらに(🏯)ばかにされ(🛅)ました(💋)」
「青木(mù(🏝) )君(🤤)、ぼくの学(xué )校へ入学し(🚞)たま(🐟)えよ」(🚉)
先生は(🌿)一帳羅(luó )いっちょ(👭)うらの羽織(zhī(🎪) )とはか(🕵)まをつけて(🍺)出(chū )迎えた。
春もすで(🥙)に(🍖)三月(🔄)のな(📥)かばである、木々(🛏)のこずえに(💶)はわか(🍟)やか(🍉)な緑がふ(📃)きだ(🌯)して、(🐆)桜さ(⭐)くらのつぼみが輝きわ(➕)たる(🚹)青天に向かって(㊙)薄紅うすべ(🗓)にの爪先(🔯)つまさきをそろえてい(🕒)る。向(xiàng )こうの並なみ木き(♎)は(🍁)朝(🍴)日(rì )に照らさ(💱)れてその(⏬)影をぞくぞくと畑道の上に映うつしていると、そこにはにわと(😯)りやすず(🗨)めなどが嬉(👵)し(😲)そうに飛びまわる。
二人(😇)はわ(💦)らって(🎟)話(huà )し(🏊)合う。どんなに親しい間柄(📆)でも(🔝)公(🌝)(gōng )おお(✴)やけの戦(🌷)場(🍣)では一歩もゆ(🈁)ずらないのがふ(❗)たりの約(yuē(🏆) )束(🏦)であった。時として光一は家へ帰っても(😫)も(🔛)のもいわずにふさぎこんでることがある、だが(❤)千(👝)三がたずねてくるとすぐ(🗞)愉快な気持(🌋)ちにな(👵)るのであった。
「それはね、学(👉)生(shēng )と(🈳)していいことではな(🤯)いが、ぼくらだってそば(🏣)が(📔)食(shí(🕋) )いた(🔍)かったり、し(🔞)る(⛔)こ屋へはい(🗣)ることもあるか(🔥)ら手塚ばかりは(🦈)責め(🚭)られ(📯)な(🅰)いよ」と光(🔆)一はいった。
「ラッキ(⚽)ー(😋)セ(📅)ブン(👷)だ」
(👜)見よ！ 黙(😰)々塾の一隊！ それは(🤣)マー(➖)クの着(zhe )い(🔀)た帽(mào )子もな(📐)く揃(♒)いのユ(🍀)ニフォ(🥉)ームもない、かれら(🙈)は一様にてぬ(🍕)ぐい(🌗)で鉢巻(🏘)(quàn )き(🚻)を(🌛)していた(🦊)、かれ(🚘)らのきたシャ(🍥)ツにはメリ(🍈)ヤスもあればねずみ色に古びたフランネルもあり、腕のないじゅばんもあった、か(😆)れら(🍑)は(⤴)大抵たいて(💎)いさるまたの(🔜)上(shàng )にへこ帯をきりきりと巻き、結び(🅾)玉を後(hòu )ろへた(😸)れ(😯)ていた、(🎋)かれらのはいて(🥃)るのは車夫の(👻)ゴム足(💪)(zú )袋たびも(🔄)あれば兵隊(duì )の古(🤢)(gǔ )靴(🖨)も(🤧)ある。九人はこ(🌻)とごとくちがった服装、(🌋)そ(🦄)の(🕝)先頭にコ(🍋)ーチャーの安(ā(✳)n )場(chǎng )は七輪(🍏)(lún )し(🚤)ちりん(🉑)のような黒い顔をし(🍊)てこけ色(㊙)になった(🌶)一(😦)高の制服制帽で堂々と歩い(💫)てくる(😇)。
「さあどこです(👀)か、なんだか(🈁)大変(🐠)に(🔳)お急ぎでいらっしゃいま(😻)した」
「(☕)バン(🦂)ザ(🐱)アイ」
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