漫画《モリーナ バッカリン えろ》2行目ライン
モリーナ バッカリン えろあらすじ
わっという喊(hǎn )声かん(🎓)せいと共に千三(🕗)は球がた(😾)しかに(🕙)手塚に取ら(⛪)れたと(🛴)思った、(🤙)が球(qiú )は手(👷)(shǒu )塚(🚛)の靴先に(🌬)バウンドした、手(shǒu )塚はダブル(🚰)プ(🐦)レーを食わ(🚤)して喝采か(🌂)っさいを(🌂)博そ(🍽)うと(🥤)あせ(❣)ったの(🗼)でスター(🚾)トを(🧡)あやまったので(👉)ある(🈁)、かれはバウン(🤰)ド(👓)した球(qiú )をつかもうとしてグローブの(🗑)上ではね返(🗿)(fǎn )した、ふたたび拾お(🏤)う(🙎)としたと(🍐)き(⛄)二塁(🚹)(lěi )手(shǒu )と衝(chōng )突しょうとつして(🎺)倒(dǎo )れた。かれは(👓)起(qǐ )き(🦉)あ(🍙)がったがあ(🖨)わてた(🔻)ため(🎧)に(🎸)球が(🉐)見(💠)えなかった、球はかれの靴のか(🥦)かとのところ(♉)にあったのである。
「豆腐屋ア」と(🏣)敵(dí )方がひや(⛳)かす。
「(🌭)青木(mù )！ 青木(🚛)！ (💗)フレイフレ(🎙)イ」(♉)と善(✖)兵(🌑)衛がどな(💜)る。
久(jiǔ )保(🌤)(bǎ(🥀)o )井(🥞)校長のつぎにきた熊(🕓)田校長(zhǎng )というのはおそろしく厳(yán )格(gé )な(🗽)人(🗼)であった、久保井先生は温厚(🔡)(hòu )で謙遜で中(😞)(zhōng )和の人(⏰)であ(🤗)ったが、(💳)熊(xió(⛴)ng )田先(xiān )生は直情(⏩)径行ちょくじょう(🍾)けいこう火の(🥃)ごとき熱(🛐)血(🚕)と、雷(➕)霆(tíng )らいていのご(🔒)と(😢)き果断(🤖)を(👬)もっ(😸)てい(🤳)る(🥂)。もし久(jiǔ )保井校(🙊)長(zhǎ(🍰)ng )が(🕦)春(chūn )なら熊田(tián )校(🦏)長は(⛱)冬(📋)(dō(🍄)ng )で(🍱)ある、前者(🏪)は(😜)春風駘蕩たいと(🔖)う、後者は寒風(fēng )凛烈りんれ(🈶)つ！ どんなに寒い日でも(🌲)熊田(🕧)校長(zhǎng )は外套が(🤧)いとうを着(zhe )ない、(🍠)校(🚄)長室に火鉢もおかない、(😵)か(🛫)つて大吹雪おお(🆔)ふぶきの日、生徒(🤬)はこと(🕔)ごとくふるえ(😰)て(🌻)いた日、(🔋)校長(👣)は校庭(㊙)(tíng )にでて雪(xuě )だるまを(🉐)転(zhuǎn )がしまわった、そ(⬆)の髪(🚊)(fā )と(😧)なく目となく(🕖)口となく、雪(xuě )だらけになった(🐶)が少しも(🌡)ひるまなかった。
二(🚇)人(rén )は(🕔)わら(🌠)って話し合(hé )う。どんなに親しい間(jiān )柄(😂)でも公(🐃)おおやけ(🚲)の戦場では一歩もゆ(♌)ずらない(❔)のがふたりの約束であっ(📎)た。時として(🗨)光一(🕉)は家へ帰(guī(🎹) )っ(🔜)てもものもいわずにふさぎこんで(😯)ること(🌽)が(🚧)ある、だが千三がたずねてくる(🏹)とすぐ愉(yú(🥌) )快な気(qì )持ちになるのであった。
私情(🥪)は私情(qíng )である、(🤚)恩義(yì(⌛) )は(💂)恩義(yì )で(🥣)ある、だ(📷)が野球(qiú )は(🥠)先生(🕥)お(💜)よび全校の名誉を荷のう(🖕)て(🌀)戦(🏡)うので(🏦)ある、私情をはな(❇)れて公々然と戦(🕹)ってこそそれが本当の野(❔)球精(jī(🏳)ng )神である(🤰)、このバット(💟)は(⛅)先(xiān )生(🦁)を代表したものである(🍀)、(🛵)ぼ(👼)くが打つ(🈵)のでない、(👾)先(🔱)生が打つのだ。
「打(dǎ )た(🎼)してもいいよ」と千(qiān )三は(👐)五大洲にい(🧝)った。
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