この教(🍪)員室(🦕)の空(🔗)気の中で、広(guǎng )岡先生は由緒いわ(👪)れ(🕘)のありそうな古い彫(diāo )のある銀(🏨)煙管ぎ(😡)んぎせるの音(📩)(yī(🌞)n )をポンポン響かせた。高(👋)瀬は癖(pǐ )の(🔧)ように肩を動(dòng )ゆすって、甘そうに煙草を燻(⏱)く(😆)ゆ(⬛)らして、(🏨)楼階はしごだ(😦)ん(👴)を降りて(👧)は生(⛪)徒(🏪)を教(💚)えに行っ(🈯)た。
「どうで(🐷)しょう(🎿)、(🍽)高(🖥)瀬君(jun1 )、今度塾へ御(🏛)願(🈯)いしました伜せがれ(😀)の(🥧)奴(nú )は(🍺)。あ(🤷)れで弟と違って、(🕞)性(🐁)質(zhì )は温順すなお(😸)な方なん(⭐)ですがネ。あれは小(🚟)学(xué )校(xiào )に居る(🧓)時代(dài )から図画(😚)が得(dé(😋) )意(yì )でして、その方で(🗿)は何(hé )時(shí )でも甲(🎹)を貰って(🥏)来ましたよ。私が伜に、お(🌏)前は何に成るつ(⏮)もりだッて聞(🚦)きま(🈷)したら、僕は(👂)大き(🍀)く(📥)成ったら、(😇)泉(🐀)先生(🖤)の(💲)ように成(🚝)(chéng )るんだなんて……あれで物に(🐤)成りまし(♍)ょうか……(⏫)」
「どうしてこの辺の娘(🖍)は、こ(⚓)う荒い(🚘)ん(💍)だろう。男(🎛)だか(☝)女だか解(🍺)り(🎦)ゃ(🙃)しない」(🌏)
「私(👇)も(⛄)一(yī(🐙) )つ、先(xiān )生のお弟子入を(👮)し(💗)ま(👌)し(🍴)ょ(🥡)う(🕴)かネ(🚌)」と高瀬が(😢)言(yán )った。
「妙なもので、家(🌞)内はまた莫(🚥)迦ばかに弟の(🥎)方(🌍)を可(kě )愛(🥞)がるん(🍀)です。弟の言う(🌦)こ(🛫)となら何(hé )でも閲(yuè )く。私がそれじゃ不可(⛽)いけ(🏖)ないと言(yá(🐜)n )うと、そこで何時でも言合(hé )で(🖤)サ……(😀)家内が、(⛎)父さんは繁の贔負(🕑)ひいきばかりしてい(📋)る、一体父(🎉)さんは甘いから不(bú )可(kě )、だから皆な言(🤮)うことを聞(🐆)かなくなっちまうんだ、なんて……兄の方は弱いでし(🦊)ょ(🏰)う、つい私は弱(🏫)い方の肩(🌎)を持(chí(🖌) )つ(🧙)…(🎒)…」
「まだ(📺)お若(ruò )いんですねえ」
「(📵)一(yī )寸(cùn )、今(〰)、(🦂)他(🆒)(tā )に(🙇)貸すような(😊)家(🔒)(jiā )も見当(dāng )りません……妙なも(💸)ので、これで壁(💡)でも張(zhāng )って(🦗)、畳(🙄)(dié )で(📪)も入(rù )替え(👮)て御(yù(🦊) )覧(lǎn )な(🎷)さ(🔩)い、(⬆)どうにか住めるように成(chéng )るも(🥁)んですよ」
無邪気な学(🈁)生(shēng )等は学(🖍)士の机の周囲まわりに集って(🍨)、(🏄)口(kǒ(🍩)u )を開(🐟)くやら眼(🚮)を円くするやらした。学士(shì )がそのコップの中(zhōng )へ(🥪)鳥(🍨)か鼠を(🛌)入れる(📨)と(🌵)直(🤳)ぐに死(sǐ(⛳) )ぬという(🚨)話をすると、そ(🛠)れを聞い(🐑)た生(🍢)徒(🛎)(tú )の一(🚸)人がすっ(🛥)くと起立たちあがった。
(👱)同じ士族屋敷風の(🌭)建(jiàn )物(💶)でも、(😯)これ(🤓)はいくら(🌉)か後で出来たものらし(👝)く(⤵)、蚕の(😟)種(🏭)紙をあきなう町の商人の(📻)所有もち(🔣)ものに成(chéng )っていた。高(🐏)瀬(🌫)(là(🛸)i )はすこしばかりの(🥏)畠の地所(😥)を附けてここ(🎅)を借(🙊)(jiè )りることにし(🕛)た。
「高瀬(lài )さん、(🔕)一体(✳)(tǐ )貴方あなたはお幾(jǐ )つ(🧞)なんですか(🐗)――(⛑)」
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