(🌉)長く(🤥)東京で年月(yuè )を送(sòng )って来た高(gāo )瀬には、(🔈)塾の周(🎗)(zhōu )囲まわ(🛬)りだ(♟)け(💹)でも眼(yǎ(👅)n )に映(🚁)るものが多かった。庭(tíng )にある桜の花は開いて見ると(💁)八重で、花(🏚)束のよ(🏨)う(🔬)に密集(🃏)かたまったやつ(🎋)が教室の(🍤)窓に近(🥜)く咲(🏇)き乱(luà(⬜)n )れた。濃(👔)い花の影は休み(🚏)の時間(🐫)に散歩す(⛰)る(🚈)教師等の顔(⏭)にも映り、(🤕)建(jià(🐴)n )物(wù )の(⛔)白(🧢)(bái )い壁にも映(🏒)った。学生等は幹(gàn )に隠れ、枝(zhī )に(🍂)つかまり、まる(🐷)で小(xiǎ(➖)o )鳥(🚥)(niǎo )かなん(🏽)どのよ(🐃)う(🐟)にその下を遊び廻って戯れた。
と高瀬(là(👮)i )は(🐿)妻に話した。
「一寸、今、他に貸すような家(jiā(✝) )も見(🌾)当(🚒)りませ(📿)ん……妙(miào )なもの(👔)で、これで(⏩)壁でも(🗃)張って、(📌)畳(💏)(dié )でも入替(tì )えて御覧(📣)(lǎn )なさい、(🥨)どうに(🛄)か住(zhù )める(🖍)ように(🙋)成(🚍)るもんです(🔕)よ」
包み隠しの無(😔)い(🏤)話は(🙆)高瀬を笑わせた。学士は(📱)更に、
「ま(🍸)だお若(ruò )いん(🚣)ですねえ」
と音吉は(🥘)笑いながら声(shēng )を掛けて、高(gāo )瀬の掘(jué )起した畠(tián )を見た。サクの切(qiē(📼) )り方が浅(qiǎn )かっ(💾)た。音吉は高瀬から(♒)鍬を受取って(🏉)、(🏁)もっ(🐕)と深く切(qiē(🤯) )って見せた。
「髪(📟)でも刈って被入いらっ(🌽)した(🏛)ら」
「怒ってる―(🕓)―螫(🗓)さす(😊)ぞ螫すぞ」
(🎤)新緑の頃の(🏬)こ(💕)とで、塾のアカ(🈲)シヤの葉(yè(🌧) )は日にチ(🍬)ラチラする。薮(🐗)やぶのように茂り重(🦎)なった細い(➕)枝は見上る(📽)ほ(🦈)ど高く延(🥫)びた。
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