第一、入学(🎒)の当(💽)初から(🎒)、五年生の間(🙍)に「(🚒)生意気な新入生(shēng )」と(💉)し(🤑)て有名になっていた彼は、彼(🎌)らに(💂)鉄(zhí )拳(quán )制(🛠)(zhì )裁の口(kǒu )実を(🎤)与(🤼)え(🈳)まいと(💂)して(🏴)、校(😈)内では無(🕴)(wú )論の(⛓)こと、ち(🥐)ょっと散(sàn )歩に出(chū )るのにも、始終頭をつかい、気を張(🐗)って(🤯)いなけ(🐪)れ(😩)ばならなかっ(😃)た(🈹)。「狐」や「(Ⓜ)三つボタン」(🆙)のような上(shàng )級生(shēng )に(💇)対して、卑(🎎)屈ひ(🕯)くつにもな(🧥)ら(🔊)ず、言(yán )いがかりもつけ(🤕)られ(🌏)な(🤩)いように(💝)するに(🏩)は、次郎の(💸)苦心(👤)も、実際並たいてい(🎷)で(📧)はなかっ(🎻)たので(💥)ある。彼はち(💄)ょっと(🈶)門口を(🍢)出(🚳)(chū )るのにも、必(🚩)ず制服制帽を(🍝)つけ(🥤)ていた。街角では、(🐾)一(🐎)応四(sì )方を見(✅)渡(dù )して、五年(🕢)生の姿が見え(🤠)る(🐶)と、相(xiàng )手がどこを見ていようと、(⛑)そ(🐽)れに対してきち(🐤)んと敬礼を(🏙)した。むろん、校則(zé )は、(🎏)ど(🚰)んな些細な(🍮)こ(🌂)とでも(🍦)よく守(🚝)った。そ(📗)の(🕜)点(😕)(diǎn )では(🚯)、人一(yī )倍細心(xīn )な恭一(yī )で(🉑)すら(❇)、彼(bǐ )の几帳面きちょうめ(🕗)んさをおりお(🛴)り冷やか(🐭)したくらい(🥛)で(🧞)あった。その代り、彼は、今後(hòu )五年生に無法な暴行(🕝)を加えられたら、退学処分の危(🗂)険(🧤)を冒しても、思(sī )い(🕰)き(🛷)って反(🤑)(fǎn )抗(🌧)を試み(⛅)ようと(♿)、固く心(xīn )に誓(shì )っていた。彼(😜)が彼(🆗)の小刀ナ(🤹)イフを筆入に(🥋)入(rù )れないで(🙄)、いつも衣嚢(ná(🐩)ng )かくしに入れてい(🔤)たのも、実(shí )はその(🧚)た(🔗)めだ(🎤)った(🔮)の(🎴)である。
「それはたしかだ(🧛)。」
恭一(yī(👌) )は、(🌤)も(🐜)うそ(😵)の頃には、(🏾)詩や歌を(🥠)か(🚿)な(📑)り(🏼)多く作(💾)っており、年二回(☕)発行さ(🎢)れる校友会(🌩)誌には、きま(🍜)って(🛁)何かを発(🍸)(fā )表していた(😰)。次郎には、それが世にもす(🏞)ば(😐)ら(🏽)しいことのように思(sī(😻) )えた。そのために、彼の恭(🕡)一に対(duì )する敬愛の念(nià(⛳)n )は、これまで(🥖)とはち(💮)がった意味(🌜)で深まって行(🦀)(háng )っ(🎍)た。が、同時に(🏎)、彼(🚿)が、何かしら、恭(🔇)一に対(🔖)して(💱)妬ねたま(🤜)しさを感(gǎ(🏬)n )じはじめた(🍠)ことも、(🐮)た(😛)しかだった。
「うむ、小(🕉)さい時から乱(🐡)暴だっ(📤)たよ。し(💙)かし、(💧)この頃(qǐng )は(🎟)そうで(🏁)もなか(🦌)っ(⌛)たんだが……」(👂)
次郎はちょっとま(🔰)ごついた。し(🔷)かし、(♒)すぐ、一層力(lì )りきんだ調子(zǐ )で言った。
「こらっ! ど(👴)こへ(⛎)行くんだ!」
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