「し(⚽)か(🆎)し、馬(🔼)田をどうもしな(💂)いで(🔴)、ただ逃げま(🚐)わ(🎗)っていたん(🎐)で(🗽)は(🚠)だめですよ。」
「あたし、(🎞)そんなこと出来ないわ(🔕)。」
「悲観しき(✏)って、どうにもな(🔷)らな(📉)いんだろう。」
「逃げ(🐬)てさえいりゃあ、いい(❣)という気なんだな。」
「しかし、私(sī(👠) )はうれし(🌏)い(☔)んだよ。私(🥃)(sī )の(❔)た(🤠)め(➖)に血(✖)書ま(🌩)で書いてくれる教え子がいるのかと思うと。」
次郎は感(🔡)激と(🌞)失(🖨)(shī(🕉) )望の旋(📋)風せん(🧢)ぷうの中に、やっと身をささ(🌷)え(🌬)て(✝)い(🏗)るだけだった(🐛)。あふ(🦏)れて来る涙(lè(🥏)i )が膝の(🎇)上につっ(📗)ぱった(🧦)腕(🔒)をすべって、まだらに縁板(🕒)を(🗑)ぬら(✴)し(🧦)た。
それによ(🎖)ると、血書(shū(🐔) )のこと(🗃)は、もう昨(🌻)日のうちに警(jǐng )察や憲兵(bīng )隊の耳(ěr )にも入り、県の(🎚)学務課(kè )に(🛑)も通報されていたらしい。今(🏟)(jī(㊙)n )朝はさっそ(✉)くそのことで学(🐔)務課の方から電(⛱)(diàn )話が(😰)かかって来(📠)た。校長はちょうどその時(shí(🚵) )四人の代表と会ってい(🙍)る最中だ(✳)ったので、教(jiāo )頭が代っ(🗓)てそのこと(🎢)を報(🍯)告(😸)する(🐥)と、では一応(yīng )おだやかにその血(✨)書(🤡)を受(🐕)取るがい(🌻)い。そ(😸)して校長自身そ(📃)れをもってすぐ県庁に出頭する(🕖)ように、ということだ(🔝)った。教(💂)頭が紙片に書いて(🍀)校長に渡(dù )したの(🎵)は、そ(🔶)のことだっ(🉐)たにちがいない、というのである。
そ(🎴)れによると、血(xuè )書のこ(🏁)と(❇)は(🎩)、もう(🌽)昨日のうち(🏄)に警察や憲兵(😊)隊の(🎀)耳にも(🏠)入(🏫)り、県(xiàn )の学(🍓)務(wù )課にも通(🐂)報(😏)されていたら(🈁)しい。今朝(cháo )はさ(⭐)っそ(🔮)くそのことで(🔣)学務(😖)(wù )課の方(👒)から電(🈹)(diàn )話(🈳)がかかって(😊)来(lái )た(➡)。校長はちょうど(🖊)その時四(🤑)人の代(dài )表と会っ(🚾)ている最(⛎)中だったので(📫)、教(➕)頭(🤐)が(🔟)代(〰)ってそ(🔐)のことを報告すると(🥤)、では一応おだや(🍦)かにその血(xuè )書(🔝)を(🌠)受取る(📙)がいい。そして校長自身それをも(👽)って(📜)すぐ県庁に出頭する(🚄)ように、というこ(📥)とだ(💲)っ(💕)た。教(➿)頭(💝)が紙片に書いて校長(zhǎng )に渡したのは、そのこ(🍕)とだった(🆙)に(🌭)ちがいない、(🏕)というのである。
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