(📏)子(🏳)安も歩(🛂)(bù )き歩き(🏗)、「(🌅)なんでもあの先生が上(shàng )田(tián )から(✏)通って被入いらっしゃる時分(🏫)には(🌸)、大変お(🖋)酒に(🚘)酔(zuì )って、往来の雪(🎫)の中に転がっていたことがあるなん(🌀)て(🌡)――そんな話(huà )で(🕺)すネ」
「桜(yīng )井先(xiān )生(📖)や、広岡先生には、せめて御(yù )住宅すまい(🍡)ぐら(💲)いを造って上げたいのが、私共の希望なんですけれど……(💒)町のため(👶)に御(👊)(yù )苦労願っ(⏳)て…(🌗)…」(🍖)
「先(xiā(🍖)n )生、虫じゃいけませ(🐏)ん(🛶)か」
お島(💐)はなぐさみに鯣(yì )する(🖕)めを噛(🌫)かんでいた。乳(rǔ(💤) )呑(🍣)(tiān )児(ér )の乳(😬)を放(🍧)させ、姉娘(🗝)に言(🌅)って聞かせて、炉(👃)辺(fǎn )ろばたの戸棚の(🌂)方(🖖)(fā(🉐)ng )へ立って(🏿)行(🤰)った(⛴)。
「(🏣)え、すこ(🤾)し御(⛅)遣やり(💞)なさらない(😤)か」(🥥)
「君(📇)は(📎)山田(😼)君(🥀)(jun1 )が訳(yì )したト(📆)ルストイの『コサ(🎇)ックス(🗑)』を(🍄)読ん(🌘)だこ(🕣)とがあ(🌿)るか。コウカサスの方(🏏)(fāng )へ入(rù )って行く露西(✍)亜ロシア(⚽)の青年(🎌)が写し(🌥)てあるネ。結局(jú )つまり、百(🎴)姓は百姓(🙈)、自分等は自(zì )分(⛳)等というような(🧔)主人公(🦗)の嘆息(xī )で(⏬)あの本(❗)(bě(📡)n )は(🙁)終ってるが、吾儕われ(😘)われにも(🦅)矢張やっぱ(🎞)りああ(👍)いう気分のすることがあるよ。僕などはこ(🍻)れで随分百姓は好(🏣)(hǎo )きな方(🗜)だ(🖤)。生徒(tú(🥏) )の家へ行(🌆)(há(♋)ng )って泊まって(💎)見た(🖖)り……人に(🌝)話し(👮)掛け(🔣)て見たり(😓)……まあいろんな(🎧)機(🐺)会を見(🚷)つけて、音さんの家(jiā )の蒟蒻こんにゃくの煮(💨)附まであそ(👐)この隠居(jū(♒) )や(🏖)なんかと一諸に食っ(⏺)て見(🏬)(jiàn )た……(🤓)ど(⏭)う(🏇)してもまだ百(bǎi )姓の(🎀)心(xīn )には入(♋)れな(⛎)いような気(qì )がする」(🌖)
(🐢)この子供衆の多勢(shì(🚱) )ゴチャゴ(🔓)チャ居(🌄)る(🥉)中(🐙)で、学士が一服(fú(🌵) )や(🍯)り(😛)な(🔢)がら朝顔鉢(🔳)を眺めた時(🐍)は(♉)、何もかも(😷)忘(wàng )れて(🥫)いる(🌬)か(🏠)のようで(🏎)あった。
「(🆑)関(wā(🍾)n )わ(🙇)ないんじゃなくて、(🎒)関えないんでしょう……」
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