次郎(👌)が本校舎(shè )の前まで(😓)来(lá(🉐)i )ると、ち(👡)ょ(💞)う(🔶)ど職(zhí )員(yuán )会議が終(zhōng )ったと(🏯)ころら(🐴)しく、先生たちがぞろぞろ(⌚)と玄関(wān )から(🏓)出て来る(❔)ところだ(👶)った(🍅)。彼は先生たちに顔(yá )を見られる(🐏)のがいやだ(🌥)ったので、校舎の陰に(🤬)かく(😭)れ(📉)て、人影(yǐ(😝)ng )の見(😬)えなくな(🌌)るのを待(⛑)つことにした。
恭(❇)一(🚴)は、多少み(🧤)んなに気兼ね(🎌)しな(💩)がら答(🌴)えたり
二(🚢)人より(🤢)も(🏐)ち(📊)ょっと(🍏)まえに、(🔖)次郎(⏬)も帰(💀)(guī )って来(lái )ていた。彼は(🍇)もう(🆓)机について、日記か何か(🎖)をしき(🍸)り(🏖)に書いていたが、(🦍)恭一のあと(🏽)から大沢(zé )が(🛥)はいって来(☔)(lái )たのを見(🤰)ると(🕝)、思わずいや(🌽)な顔をし(🥞)た。五(♒)年生にし(👕)ても老ふけて(👚)い(🎚)る大沢の(🌅)顔付や、(✌)その堂々たる体(tǐ )格が、(😅)恭(gōng )一(🌧)の(⛏)同級生(shēng )だとは、(🌅)彼に(🚩)はどう(🙉)しても思えなかったので(⛳)ある。彼(bǐ(🍬) )の頭(🏻)には(🌋)、すぐ雨天体(🤳)操場の(📂)光(🥏)(guāng )景(🏿)が浮(fú )かん(👡)で来た。山犬や、狐や、(🚫)三(sān )つボタ(😋)ンの仲(zhòng )間ではある(🥍)まいか。そ(🌲)う思うと、恭一がそんな(💗)生徒をつれて来(👷)(lái )たのが、腹立(lì )たしい気(🀄)がし(🙅)た。彼(bǐ(🏪) )は(✝)、しかし、仕方(🍞)(fāng )なしに、大沢に(📖)向(xià(🔜)ng )って窮屈そうなお辞(cí )儀(🥜)をした。
「みんなで僕を親(🍦)爺っ(📚)て言うんだよ(🕦)、わっはっ(💀)はっ(🐹)。」
と、自(zì(⛴) )分(😊)で自分を励まし(🥕)、どう(📐)なり(🔦)気持(chí )を落ち(🏪)つけることが出来(lái )た。
(母(mǔ )さんやお祖母さんな(🌆)んかを(🌃)相(🚑)手(shǒ(🚂)u )にする(🌪)のが、ばかばかし(🈹)い(🏄)。)
「(📨)し(⏳)かし、今(🗜)(jīn )年の五年(nián )生も(🎟)そ(📕)れ(🛋)で台なし(🍿)だな。しょっ(🆒)ぱ(🔋)なから、しかも新(xīn )入(rù )生に対して(😫)味噌をつけ(🌫)たんでは。」(🌂)
「(😅)物はわかる(🏑)方(fāng )だと思うがね。」
おおか(📥)た一(yī )時間(⬇)ほど(🚊)もた(🆕)っ(👡)た(😨)ころ、と(🆘)うとう(🔬)大(💜)沢がたずねた。
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