「お(➕)い、大(dà )きなへそだなあ」
(🌶)二人は(🕞)わらって話し合(🧀)う(🌕)。ど(🚂)ん(🎀)なに親しい(😱)間(jiān )柄でも公おおやけの(🐈)戦場で(😠)は(🈶)一(yī )歩もゆず(🤠)ら(🛠)な(💟)い(🚑)のがふたりの約(yuē )束であった。時(shí )として光(🚇)一(🏏)は(😽)家へ帰ってもものもいわずにふさぎ(🛬)こんでることがある、だが(🏈)千(🌆)(qiān )三(🌞)がた(♍)ずねて(♍)くる(🆔)とす(👺)ぐ愉(yú )快な(🅰)気持ちになるので(🛍)あった。
「ボールがボールが」と(♑)かれは(⏯)悲鳴(⚓)をあげた。中堅手がそ(🎿)れを拾うてホームへ(🤠)投(🍓)(tóu )げ(🔔)た、が(😬)このときはすでにおそかった、五(wǔ )大洲とク(㊗)ラ(🥪)モウは長駆(qū(🍎) )ちょう(💃)くしてホ(🛺)ーム(🙆)へ入(🙎)(rù )り、千(qiā(👂)n )三は(🀄)三塁(📝)にすべり込んだ(👗)。
「黙々(㊗)もくもく先生と(🏖)熊田先(🎥)生とどっ(🕋)ちが(🗝)こわい(🎍)だ(♏)ろう」(🍑)
「やあい、モクモク」
春(🥐)もすで(🏰)に三月の(🥂)なかば(🙊)である、木々のこずえにはわかやかな(🚕)緑がふきだし(😾)て(🛒)、桜さ(🎟)くら(🌗)のつ(🏗)ぼ(📥)みが(➗)輝きわたる青天に向(🎺)か(🦒)って薄(🌯)紅うすべ(🔩)にの爪(🔉)先つ(🖥)まさきをそろえてい(🏏)る。向(🔞)こ(📋)うの並なみ木きは朝日に照らされてそ(🌚)の影をぞく(🐘)ぞくと畑道の上に(♈)映(yì(👙)ng )う(🅱)つ(🧕)して(📦)い(💘)ると、(🐟)そこにはにわとりやす(🐆)ずめなど(🕛)が嬉しそうに飛びま(🚑)わる。
「どうぞ神様(🏆)、ぼく(👢)の塾(shú )じゅくをまも(🌬)って(📩)ください」
「女と合奏し(🕸)たり、(🕵)手紙をやりとりするのはどうだ」
(🌟)黙々は勝(🤩)(shèng )った、波濤はとうのごと(🚱)き喝采が起こ(💤)った、中立を標(🏜)榜(🚷)ひょ(🚶)う(🗂)ぼ(📑)うしてい(🍙)た師範(🏃)生はこと(⛱)ごとく黙々の味方とな(🖐)った。安場が先頭(💐)に(🚰)なって一(🚺)同は中学(xué )の門(🚝)前で凱歌(🔮)がいかをあげ(🐵)た、(🎵)そうして町(🥊)を練り歩(🦎)いた。町々では手おけに(🥞)水(Ⓜ)を(📀)く(❔)んで(🍗)接待(dài )したのもあった(🤹)。善兵衛(☕)は(🐃)自分(🏆)(fèn )の店のみかんを残(cán )らずかつぎ込(😬)ん(🚞)でみか(🍧)ん(😑)をまきな(🌼)がら選(xuǎn )手(shǒu )の後(🥜)(hò(🐢)u )について行っ(🌜)た。一(yī )同は(💡)喜び勇んで(🦃)塾(shú )じゅくへ帰った。か(📿)れらは塾の前で(💹)みんな(🐡)シャツ(🍛)を脱(tuō )ぎ、へ(💋)そをだして門内へはいった。
光(🏃)(guāng )一(📕)はふしぎで(🌭)たま(👹)らな(🚱)かった、実際(🍡)千三(sān )は(🥌)いかなる球(⚾)をも打(dǎ )ちこなした、対(duì )師範校との(♋)試合にはオールヒ(🐓)ットの成(chéng )績をあげ(🖋)た。そ(😵)れは光(👣)一(⛹)に取(qǔ )って(😈)もっとも(🏩)苦しい(🐱)敵(dí )であったが(💙)、しかし(🌶)光一はその(🚐)ためにおどろくべき進(🐱)(jìn )歩を(🙇)示し(🍸)た、かれ(🚦)はどう(⛵)かしてチ(👐)ビ公に打たれま(🍓)い、チビ公(gōng )を(🏰)三振(zhèn )させよ(🚦)うと(🈯)研究(jiū )した。昔(🦁)武田信玄た(🌈)け(💖)だ(✔)しんげん(🔵)と上(shàng )杉謙信(🏢)(xìn )うえすぎけんしんはたがいに覇(bà )業(yè(🦌) )は(🐰)ぎょうを(💧)争うた、そ(🎒)の(🍍)結(⬆)果として双(shuāng )方(👍)はたが(💇)いに研究しあい(🙅)、武田流の軍学や上杉風(fē(😾)ng )の戦法など(🍩)が日本(běn )に生まれた。もっと(🚃)もよき敵(🔮)(dí(🔢) )はもっ(🐠)ともよき友である、他山(💶)の石(shí )は相あい(👒)砥礪(lì )しれいして珠(zhū )にな(🏺)るのだ。千(qiān )三(♐)があるた(🧡)めに(🔁)光(guāng )一(⏲)(yī )が進み、光(👩)一(🕣)があるために千三が(⛴)進む(🧥)。
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