日本《エロ ライブ》2行目ライン
エロ ライブあらすじ
次(🈵)郎と(🔬)詩(📺)、――読者の中には、(➖)こ(🚴)の取合わ(〽)せを多(duō(🌜) )少滑稽だと感(gǎn )じ(😘)る人があるかも知れない。な(🛐)る(🔧)ほど、次郎は、詩を解するに(🧔)は(🍍)、これ(🦁)まで、あまりに(🥉)も武(wǔ )勇伝(⛱)(yún )的であり、作為(wéi )的であっ(🥅)たといえるだろう。
みんなは、それで默りこん(🔶)だ。すると(♍)大沢(👤)(zé )は恭一を(🅱)見(💦)な(💖)がら、
「負けたよ(🍌)。今日(🎋)は(👇)次郎君に(🚺)すっ(📹)かり軽蔑(miè )されちゃった。わっはっは(⛑)っ(😶)は。……今日は、(🦈)ここい(🐵)ら(🎎)で失敬(jìng )しよう。」
彼は、(🚇)いつ(🥞)とはなしに、(🙌)そんな気がしていた。はっき(👹)り(😸)意識して、そうなろうと努めたわけでも(👎)なかっ(⭐)たが、中学(🈁)に入学して以来(🐗)、日一日と(🈹)、母や祖(zǔ(🦔) )母の問(🎪)題がその深刻さ(🎸)を減(jiǎn )じて行き、このごろでは、よほ(📲)どのこ(🤩)とがない(🍂)かぎ(🕉)り、た(🤽)いして気にもか(🍬)からな(🚹)く(🛷)なって来たのである。それ(🧚)は、たしかに、中(🌇)(zhōng )学(xué(🌉) )校と(👏)いうものの空気が、彼にいろい(🐏)ろの(🕔)新(👧)しい問(💽)題(📪)をあたえ(🍚)、彼(🗄)の関心を、(⛸)急(🚰)(jí(📢) )に家(💌)(jiā )庭(🏍)以外の世(shì )界に(🔜)まで拡げてくれた(🐝)結果にち(🥩)がいなかった。その意味では、中学校(xiào )という(⏰)ところも、尊敬すべき先(🚼)生(🎙)(shēng )がいるい(👤)ないにかか(🙉)わら(🖕)ず、(🍬)人間(💸)を(🍨)成長(🤟)させ(🦀)る何かの魔術をもった(🚺)ところだ、(🧟)とい(🍁)える(🦏)で(🌙)あろう(🧦)。
「弟？ そうか。そ(🔗)う言えば、今(jīn )度君(jun1 )の(💄)弟(🗃)が入(rù )学(💝)試(shì(🐋) )験(🗽)をう(🎏)けるって、(🍩)いつか言(🔢)っていたよ(🌰)うだ(🤽)ね。」
と、(📪)大沢はその生徒を見て(🏉)、
「そうか…(🎲)…。」
門(🕠)を出ると、無念さが(🔔)急に(👊)こ(🏹)みあ(🏒)げて来て、涙が(➰)ひとり(🌕)でに頬を(🛫)流れた。だが、同時に、不正に屈(qū(🚖) )しなかったという誇(kuā )りが、彼の(💴)胸の中(zhōng )で強く(♍)波う(😽)って(🦔)いた。彼の涙(💴)はすぐ(🌀)と(🍏)ま(💿)った。彼は(🏎)一人(rén )で歩きなが(🔪)ら、少しも淋し(🌽)いとい(⚫)う気がしなかった。「武(🥊)(wǔ(🤭) )士道」――「慈(🍙)悲」――今日(rì(📿) )講堂(táng )で見(🍰)たり(➡)聞いた(♏)りしたそ(🖤)んな言葉(yè )が(💰)、いつの間にか思い(🎑)出されていた。そし(🎟)て、「慈(cí )悲(🚹)」という言葉は、(🖊)も(📤)う正木の(🐍)お祖(zǔ )母さ(🚌)んを(🕞)思い出さ(🕝)せ(🕸)るような、(⏹)そんなやさしい言葉(yè(♎) )ではないよ(🥀)うに思われて(🚩)来(lái )た。
次郎(🥐)は、その光景(🔡)を見ると、これから(🛃)どう(🔥)した(🌀)ものかと(🚶)考えた。もと(🌤)の位置に(🥄)帰る気には、と(🙍)てもなれなか(🖖)った。かとい(🌷)っ(🚈)て、いつまでもその(😥)ま(⛲)ま立(lì )ってい(📟)るわ(🗝)け(🏆)には、なお(🚨)さらいか(🛥)ない(✌)。彼は、(🥉)しばらく、じ(⏩)ろじろ(😩)と周囲を見まわし(🔷)ていたが、ふと(🐺)目(👦)のまえに、ふみに(🤵)じられたように(🤲)なってころが(⛴)っ(🎛)て(㊗)いる(💛)帽(mào )子が眼(yǎn )についた。そ(🙌)れは、(🖍)彼がついこないだ父に買ってもらったばかりの、(💌)そして、き(🥓)のうはじめて(👣)、組(🍃)主任の(🌱)先(🍽)生に(💪)渡(dù )さ(🚏)れた新しい(🗯)徽章をつけたば(🖨)か(👘)りの、彼の制帽(🐙)だった(🌒)。
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