「五年(nián )生の方が、かえって気味わる(🙇)が(🕹)っていたそう(🥚)だ(📷)よ。」
次郎(láng )はそっぽを(🤤)向(xiàng )いて、返(😪)事をしな(🌙)かっ(🌛)た(⬇)。大(❎)沢は(🍆)、(🎃)恭(gōng )一(💩)と顔見合(hé )わせ(📜)て、微笑しな(🕳)がら、
すぐ賛(⚾)成者があった。
学課には彼(🈳)はかなり熱心だっ(🕣)た。また(💠)、教科書以外の本(🗞)も毎日いくらか(👭)ず(⛵)つ(🌌)読んだ。たい(🛋)てい(🔧)は少年(nián )向きの(🏾)雑誌や伝記(jì(🤧) )類(💖)だった(🤔)が、恭一の本(bě(📟)n )箱から、(🙀)美しく装(📜)幀された詩集や歌集(👟)などを、(🐄)ちょいちょい引(yǐn )きだして読(😨)むこと(🔊)もあった(🐦)。む(👉)ろんそのい(📫)ず(🏯)れ(🌕)もが、彼にはま(💚)だ非常にむずかし(🍛)か(🌽)った。し(🤬)かし、恭一におりお(🏦)り解(jiě(🥇) )釈(shì )かいしゃ(🏎)くしても(🚹)らっ(😏)た(🌤)りしているうちに、詩(shī )や歌の(🙌)こころというものが、いつ(🍮)とはな(👮)しに彼(😗)の感情にしみ入って来た。そして、時(shí )には、寝(🖥)床にはい(🐈)って(🎆)から、自分で歌を考(👬)え(🍑)、そっと起(qǐ(🥟) )きあがって、それ(⏲)を手帳に書き(✡)つけ(👨)たり(😀)するこ(📻)ともあった。
次郎は、(🐚)もう、食ってかか(🤱)るような勢(🚚)(shì )いだった。
三(🐻)人(💡)は(🎆)それから、(😕)恭(gōng )一が階(jiē(✅) )下か(🏅)ら持(🔆)っ(🧔)て来(🌄)た煎餅をかじりながら(🏢)、いろんな話をし(🎷)た。これと(🧘)いってまとま(🐋)った話題(😑)(tí )もなかっ(🍫)たが、三人(🐗)と(🕎)も少(shǎo )し(🔣)も飽(🕸)い(🥠)た様(🍢)(yàng )子(🈲)がなかった(🦍)。学校の話(🗺)もおり(🚄)おり出た。しかし、(🤱)次郎(láng )は(🕜)、雨天(🔴)体操場事(🍇)件について、自(🌳)分(fèn )から話し(🆑)出(🍡)そうとは決してしなかった。
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