日本《フェラ し たく なる》2行目ライン
フェラ し たく なるあらすじ
「(🥄)もくもく万歳！ もくも(🥌)く勝ったぞ(⤴)」
「つまり球(😠)を打っ(🎥)て(🍿)とれないとこ(🍶)ろ(🦒)へ飛ばしてやれ(🙉)ばいいんです」
と千三は(💔)いった。
先(xiā(🔨)n )生はつぎのクラモウのへそを(😡)押し(🕉)た。
「そうだ、金があって(🏛)時間があっ(🐾)て学問す(🔝)るものは(😛)幸福(👧)だ、わ(😴)しの塾じゅく(🆔)の生(shēng )徒(🎎)(tú )はみん(🤭)な不(bú(📅) )幸(xìng )な(🍱)やつ(🕠)ばか(🌠)りだ(🌹)、(🎯)同(tóng )じ(🍡)土(♓)地に(㊙)生まれ同(🕴)じ年ごろでありながら、(🏬)た(㊗)だ、(📅)金の(🍲)ため(👧)に甲こう(👲)は意(💧)気(qì )揚(🐦)々ようようと(🌂)し乙(yǐ )おつは悄(qiāo )然しょうぜん(⛲)とす(🏎)る、こんな不公(🐕)平な話はないのだ(🐠)、いいか安場、そこでだ、わしは(⚡)生(shē(🔘)ng )徒(🚡)(tú(🏒) )共(📽)(gòng )の肩身を広くさしてやりたい、金ずく(🛂)では(🛌)かな(🥗)わない(🕦)、か(🙃)れらの学校は(🎾)洋(yáng )風の(⛽)堂(🌕)々たるものだ、わしの(⌚)塾じゅく(🍗)は壁が(🐕)落ち屋根(gēn )がも(🤢)り畳(dié )たたみがぼろぼろだ、生(shēng )徒(⭕)は町(👫)を歩くにいつも小さく(🗯)なってしょぼしょ(❤)ぼしてい(🍆)る、だからせめて(😋)野(yě(🍮) )球でも(💠)いいから(🤢)一(🙄)遍いっ(🅱)ぺん勝(🙀)たしてや(🤯)り(🔥)たい、実力(lì )のあるものは貧富に(🦕)かかわ(💅)らず優勝(shèng )者にな(🌀)れる(🙏)も(🎭)の(⛎)だ(🦔)とい(🚁)うこと(🌛)を知らしめたい、師範(fàn )生も(🍷)中(zhōng )学(xué )生(shē(🦈)ng )も黙(🛂)々生もくもくせい(🤱)も同等(dě(🌮)ng )のものであると思わせ(🏃)たい、大(🐗)(dà )手をふって町を歩く気にならせた(🔤)い(👢)、だ(💇)か(♊)らどうして(🏬)も(🌬)今(jī(🛰)n )度(⚾)は(🐯)勝たね(🤫)ば(🔥)ならん、わ(⛲)し(🍭)もこの年になって(🍀)、なにをく(🍊)るしんです(🦕)っぱ(🖥)だかに(💇)な(👡)って(🐐)空あき地ちで(🦑)バ(😓)ット(🍣)をふり生(shēng )徒等を相(🤧)手に(🍼)遊んでいたかろう、生徒(tú )の(🕉)自(📟)尊心を養成(chéng )したい(💢)ためだ、そうし(📊)て一(yī )方(fāng )において町の人(ré(🏝)n )々や官学崇拝者(🕊)(zhě )を見かえ(♿)してやりた(👿)い(🚥)た(👀)め(⏩)だ、野球の勝敗は(🏛)一小事だが、(📭)ここで負ければ(㊗)わしの生(🌏)徒(📜)はま(💻)す(😷)ます自尊心(🔪)を失い肩身を小(👩)さくする、実に(🕝)一大事件だ、なあ安場(chǎng )、今度(dù )こそ(🎏)はだ、な(🏐)あお(🧑)い、しっかりやって(👘)くれ」
「じ(🚄)ゃ一高(gā(🈳)o )で(🤗)一緒(xù )になろう、きみ(♿)がショートでぼくが投手で小原(yuán )さ(🤩)んが捕(bǔ )手(⛰)だったら愉快だな」
「へそをだせい、おい(🕸)」
柳(🎵)がダイヤ(🐧)モンドに立った(🏕)とき群集は一度に(🏾)喝采(cǎi )か(🦄)っ(🦗)さいした。実際柳(liǔ )の風采、その鷹揚おうような態(tài )度(dù(🏃) )はすでに群衆(zhōng )を(🏞)酔(🥓)よわ(🥌)した。それに対して小(👃)(xiǎ(🚍)o )原(🏜)の剛(gāng )健沈(shěn )毅ち(⏸)ん(📹)き(😙)な気宇きう、(🔺)ふたりの対(duì )照(🍌)はたまらなく美しい。
「こんなき(🖕)たない(🈶)はきだ(🔤)め(👥)によくがまんができるものだ(💷)」(👱)と光一は思った。
町の(🚫)人々(🔎)はこう(➰)うわさ(🔓)した。それだけ(🤑)厳(🚷)(yán )格(🌵)(gé )な熊田先生(shēng )が今中学校内(🌟)(nèi )に不(bú(🔯) )良少年(🔱)があると(🏀)聞いたのだか(➖)らた(🥖)まらない。
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