「うむ、去年(🥄)一度(dù )入学試(🔋)験(yàn )で(😷)失敗したんだが(💼)、それから一年(nián )ばかり、しょっち(🏃)ゅう、いろん(🤥)なこ(🍮)とを一人で(🖇)考えていたよう(🗾)だ。」(👻)
「(🦊)ちがいます。新入生(🔽)みんなのた(🍁)めです。」
学課には彼はかなり熱(🎏)心(xīn )だった。また、教科(🈁)書以外の本も毎(měi )日(rì )いくらか(🤑)ず(⏩)つ読(dú(🧕) )んだ。たいていは少年向(👔)きの雑誌(zhì )や伝記(🧞)類だったが(🌠)、恭一の本(🚟)箱(😠)(xiāng )から、(😳)美(měi )しく装幀され(🏾)た詩集や歌(🏯)集などを、ちょいち(🍒)ょい引き(📰)だして読む(🏈)こ(⛅)ともあっ(😩)た。むろん(🚘)そ(🦊)のいずれもが、彼(🚋)(bǐ(😪) )に(🎐)はまだ非常にむずかし(🚾)かった。しかし、恭(gōng )一に(🎈)おり(🍕)おり解(🍷)(jiě(🎷) )釈(shì )かいしゃ(🧓)くしても(📻)らったり(🗣)しているうちに、詩や歌のここ(🧓)ろとい(🌝)う(🤙)も(🏁)のが、いつと(🎖)はなしに(🔹)彼(bǐ )の(🏸)感(gǎn )情にしみ入(🌡)(rù )って来(😜)た。そ(⛔)し(🐁)て、時(🌗)(shí )には、寝床に(🎲)は(🛴)いっ(🍺)てから、自分で(👐)歌(🗄)を(💛)考(📟)(kǎ(🎿)o )え、そっと起きあがって、(😀)それを手帳に(🚨)書きつ(👡)けた(🛴)り(🤬)することも(🧜)あった。
「物(🚅)は(🏵)わ(⏲)かる方(fā(🙋)ng )だと思(🤹)うがね(😓)。」
それ(🍿)から恭(🌄)一の方を見て、
「むろんだ。個(gè )人の(🏿)問題じゃつ(🌮)ま(🕞)ら(🆑)んよ。」
「な(🛷)るほど、(🎊)それ(🔃)ではそのちびの(📧)新入(rù(🆘) )生が狐(hú )の顔(✏)(yá )を穴のあ(🔄)くほど見つ(🏹)めていたっていうわけか(😼)。」
彼は、その声をきく(📻)と、無意識に起きあがった(🕚)。そし(🤽)て、くるりと向(🕟)(xiàng )きをかえて新入生の方(👱)を見た(😻)。彼はもうすっかり落(🗿)ちつい(💳)ていた。新(🖲)入(rù(🤲) )生たち(🍀)は、みんな(🎷)青い、おび(🌅)えき(📬)ったような(❇)顔をして(🛌)、彼(🔟)を見ていた。その(👟)青い顔の両側(🐡)に、五年生たちが、に(🚣)やにや笑(🔢)って立(🕐)っ(📵)ているのが、は(💃)っきり見え(🎲)た。
「そうか(😡)。そうだと君(jun1 )の弟はい(🏑)よいよ変った奴(nú(😐) )だな。」
(🛄)第(dì )一、入学の当初から、五年(🌧)生(👢)の間(🚽)に(📃)「生意(🧦)気な新入生」として有(yǒu )名(🕶)になってい(✨)た彼(😼)(bǐ )は(🤗)、彼ら(💗)に鉄(😜)(zhí )拳制裁の口実を与え(🛤)まい(😶)とし(🍳)て、校内(nèi )では(⛷)無論のこ(🤥)と、ちょっと散(🥄)歩に出(🥕)るのに(👷)も、始終頭をつかい(🌄)、気を張(zhāng )っ(👶)ていなけ(🐣)れば(♋)ならなかった。「狐」や「(💫)三(➿)つボタン」のような(🥠)上級生に(🔄)対し(🚧)て(⭕)、卑(🔭)(bēi )屈ひくつに(🍊)もならず、言(🌍)い(🕶)がかりもつ(🌂)けら(🏑)れ(⬇)ないようにするには、(🏸)次郎の苦(😒)心も、(🤓)実際並(bìng )たいて(💲)いではな(🌃)かっ(🤢)たの(⛪)で(🏋)ある。彼はちょ(🌱)っと門口を出(💝)るのに(📠)も、必ず制(🕷)服制(zhì )帽をつ(📵)けていた(🕞)。街角では、一応(⚽)(yīng )四方(fāng )を見渡して、五(🈶)年(📨)生の姿(🌜)が見(🏊)(jiàn )えると、相手がどこを(🏄)見ていようと、それに対してき(🌯)ちん(🚔)と敬礼をした。むろん、校則は、どんな些細なことでもよ(🥡)く守った。そ(💠)の点では、人(🌕)一(📦)倍細心な恭一(🐟)(yī )で(🏉)すら(⬅)、(👫)彼の几帳(🔁)面(🍚)き(⏳)ちょうめんさを(➡)おりおり冷やか(🔵)し(♏)たくらいであ(🧜)った。その代り、(🙃)彼(bǐ )は、今後五(wǔ(🤩) )年生に無(wú(🏿) )法な暴行を加えられたら(🛰)、(🤛)退(tuì )学処(✨)分(fèn )の危(wēi )険を冒し(🍪)ても、思(sī )い(〽)きって反抗を試みようと(🈳)、(✖)固く心に誓(⏯)っていた。彼が彼の小刀ナイフを(🐎)筆入に(💊)入れないで、い(📺)つも衣嚢(🌵)かくしに入(🦁)(rù )れて(💙)いたの(👶)も、実はそのためだっ(👻)たの(🤓)であ(🛺)る。
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