「なんだか(🏤)俺は心細く成って来た。仕方(🚒)が無(🗯)いから、こ(🥐)うして坐って見(🤞)てるんだ」
「(🛸)しか(🐫)し、(🚟)高瀬君、ど(🆒)うしてこんなに御懇(🙌)(kěn )意にするよ(🍲)うに成ったかと思(sī )うよ(👍)うですネ……貴(🔟)方のところでも、今、お子(🎫)さんはお二人(😄)か……実際、子(✊)供は骨が折(shé )れま(😥)すよ。お二(èr )人(👮)位(wè(👌)i )の時(✊)はまだそれで(💚)も宜(🥗)よう御座(🍯)んす。私共(gò(🥫)ng )を御(👼)覧なさい、あの通り(🏳)ウジャウ(😕)ジャ居るんです(💣)からネ……加おまけに、大飯(fàn )食おおめ(🐪)しぐら(📎)いばかり揃そろっていて」と言いかけ(🐮)て、(⬆)学(xué(🕓) )士(🤒)(shì )は(🍗)思(🦄)い出(🕞)した(🥋)よう(🎄)に笑って、「(👋)ま(🏻)さか、子供に(😫)向(✔)って、そん(🎭)な(🕘)に食う(🐻)な、三杯位にし(✋)て控えて置けなんて、親の身としては言(yán )えません(👞)か(🛌)らナ……」
正(zhèng )木大尉も帰った後だった。学(💶)(xué )士は幹事室に(📸)預け(🏤)てある(🤚)自(zì )分の弓(gōng )を(🐑)取(➰)り(🌫)に行って、復た(💛)高瀬の側へ来た。
「馬鹿、やい」と鞠子はあべこ(🕌)べに父(fù(🖊) )を(🍳)嘲(🎮)あざけった。―(🏦)―(🅰)これが極く尋常(chá(🚙)ng )あたりまえな(🗡)よ(🌎)うな調(👸)(dià(🌯)o )子で。
「一寸(😲)、今、他(⤴)に貸(🚲)(dài )すような家(🍞)も見当りません……(🤖)妙なもの(🤢)で、これで壁でも(🛺)張って、畳で(💝)も入替えて(😬)御(🍝)覧な(🎇)さ(🍉)い、どうにか住めるように成る(⏬)も(👳)んで(☕)すよ」
「広岡(gā(💇)ng )先生が上(🥚)(shàng )田か(🤠)ら御通いなす(🥗)った(♈)時分(💇)から見やすと、御(yù(🚠) )蔭で吾(wú )家うちでも(🎶)いくらか(🎮)広(👝)くいた(✔)しやした」
と(📈)言っ(🗡)て、二三(❕)の(💀)連(🕧)つながった言葉(🥕)を巧(🤔)みに発音(🔚)して聞(wén )か(🍘)せ(🔦)た。
問(wè(😑)n )を掛けた生徒は、つと教室を離(lí )れて、窓の外の桃の樹(shù(🔅) )の(😙)側に姿(🎑)を(👽)顕(xiǎn )あら(❇)わ(👞)し(🤣)た。
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