(🏨)桑(🌘)(sā(🌠)ng )畠に働(⏱)いていた百姓もそろそろ帰りか(🙍)ける(🦅)頃まで(🤱)、高(🛁)(gāo )瀬は皆な(🥛)と一(yī )緒に(🌂)時(shí(🗺) )を送(🔹)った。学士はそ(😧)こに好(😣)い(🤝)隠れ家を(📛)見(🧐)つけたという風で、愛蔵する鷹た(🌾)かの羽(yǔ )の矢(🏯)(shǐ(🍂) )が白い的の(🙉)方(🎮)へ走る間、一切(👅)のことを忘れて(🐀)いるようで(🏨)あっ(💬)た。
「ホ(✔)ラ、勇の下に女(nǚ )の児が(🐸)居ましょ(🤨)う(💗)。上田で生(shēng )れ(💇)た(🤼)児(ér )で(🤸)す……真実(shí )ほん(🚈)と(🍨)に親の言うことなどは(🐪)聞かない(🖨)……苦しい時代(🔂)に出来(🌥)(lá(⛄)i )た児はああいうも(🤕)の(🕖)かと思いま(📄)すネ…(⏫)…(📳)ウッチャリ放しに育った(💕)児です(💴)からネ……(🍦)子などに関(wān )ってはおられ(🛹)なかったんです……(🐥)しかし、考えて見(jià(🍘)n )る(🍯)と、私の家内(nè(🛢)i )もよくや(🎧)って来ましたよ。貧苦(🥣)(kǔ )に堪た(🐠)える力は家(🎏)内の方が反って私より(😣)強(qiá(🍊)ng )い……(🍁)」
「そ(✖)もそも大(🗺)弓を始めてから明日で一(➖)年(🌴)(niá(💝)n )に成ります」(🏁)と仲(🎯)(zhò(🍣)ng )間(jiān )う(🔣)ちでは遅(📺)く始めた体(tǐ )操(🛷)の(📭)教師が言っ(🚧)た。
(🎉)やがて高瀬は(🧠)この(🍼)家(jiā )に学士(🌉)を独り残して置(🏬)いて(🚂)、相生(shēng )町の通(🐋)りへ出た。彼(bǐ )が自分の家まで歩いて行く間に(🕳)は(🗒)、幾人いくたりとなく田(tián )舎風(😪)な(☕)挨拶を(🦀)する(🚡)人に行(〰)き逢った。長い鬚(🔹)ひげ(🎿)を生は(📈)やした人はそ(🤤)こにもここ(🔲)にも居た。
長く東(dōng )京で年月を送って来た高(💲)瀬(lài )には、塾(🚆)の(🍼)周囲ま(🐞)わり(🗄)だけ(🕸)でも眼に映(yì(👺)ng )るものが多(🍎)かっ(🍼)た(⛺)。庭にある桜の(💸)花は(🚥)開いて見ると八重(chóng )で、花(huā )束のように密集(jí )かたま(🗒)ったやつが教室の窓に近(🚻)く咲(🔊)き(♎)乱(🍓)れた。濃(📘)い花の(🌓)影は(👁)休みの時間(🦍)に(♎)散歩する教師(✈)等(🍳)(děng )の顔にも映り、建(🖱)物(wù(🍚) )の白い壁にも映った。学生等は幹に隠れ、枝につか(😟)まり、(🚚)まるで小(🚿)鳥(niǎ(🈳)o )かなんどのよう(🤟)にその下を遊(🤛)び廻って戯(🥇)れた。
「これ、悪戯いたず(🏒)らしちゃ不可(👿)(kě )いけないよ」
と串談じょう(🌅)だん(🥉)ら(🐰)しく高瀬(🧕)が言(🦔)(yán )うと、お島(dǎo )は縁(yuán )側から空を眺(tiào )めて、
「もう(🌽)私(👈)は士族(zú )は駄目だという論だ。小(😧)諸ですこし骨ほねッ柱ぱ(🏕)し(📼)のあ(🎈)る奴は塾の(🧚)正木ぐらいなものだ」
(🌟)子安は先へ別(💥)れ(🐥)て行った。鉄(zhí )道の踏(🗼)(tà )切を越(📀)した高(gāo )い石垣の側で、高瀬はユック(🕑)リ歩(🕵)いて来る(💸)学(xué )士を待受け(🍢)た。
「(🚒)一(😿)年の御(yù(😍) )稽(🥥)古けいこでも、(🏦)しばらく休(🔼)ん(📟)でいると、まるで当(🥡)らな(🤪)い(🌛)―(🎣)―なん(👖)だか(🥋)冗談のよ(👎)うですナ」強(👒)弓をひく(🏡)方の大(dà )尉も笑った。
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