学士は親しげな調子で高瀬(lài )に話(huà(🎇) )し(😣)た(🍽)。
「今私が読(🎢)んでる小(🍙)(xiǎ(📝)o )説の中などに(🏆)は、時々(🕊)仏(💛)蘭西語が出(🌍)て来て困りま(👒)す」(🚼)
「そう言えば、奥さんは(🐪)お幾(jǐ )つです(💯)。女(nǚ )の方(fāng )の(🎯)年(🐎)齢とし(📆)とい(🍒)う(✝)ものは、よく分(fèn )らない(😝)もので(🌰)すネ」
「一寸気が着かないでしょう。これには(🍾)そもそも歴(lì )史がある―(🤢)―ベエスの記念(niàn )でサ」
「かァさん、か(🙌)さ(🏼)ん(🏤)――やくらか、(💆)や(🎭)くや―(👗)―(😹)ほ(🚃)う(🏉)ちさ、やくやく(🚙)う(🍝)――(🦆)お(📼)んこしゃこ――もこしゃ(🔲)こ(🏆)――」
更に(🙉)二(👳)(èr )年ほど過ぎた(⏮)。塾では(👱)更に教室も建増し(🏥)たし、教員(yuán )の手も増(zēng )ふやした。日下(🚫)部く(😊)さかべといって塾のためには忠実な教(🕓)員も出来たし、洋画家の泉(quán )も一週(zhōu )に一日か二(🎡)日程ずつ(🏚)は小県(🛴)ちいさ(🚙)が(🔂)た(⛽)の(🚷)自(⛽)(zì(🦅) )宅(zhái )の方から通(tōng )って(🤦)来てくれる。し(🆓)かし以(😑)前(qiá(🕚)n )のような賑(zhè(⛱)n )にぎやかな笑い声(🚳)は次第(🕉)(dì )に(🐚)減って行った。皆(⏹)な黙(mò(📸) )って(⬆)働くように成(chéng )った(➰)。
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