日本《z 型 射精 管理 アンドロイド》2行目ライン
z 型 射精 管理 アンドロイドあらすじ
「鞠ちゃんは、先刻さっ(🍶)き姉ねえや（(🛺)下(➰)婢(bì )）と一緒に(🥅)懐古園へ遊びに(🙂)行(háng )って来(lái )ました(🚌)」
ある日、(🤔)高瀬(⤴)は受(shòu )持の(🕰)授業を終って、学士の教室の側を通(😼)った(✝)。学士も日課を済ましたところで(🙆)あったが、まだ机(🍉)の前に立って何か生徒に説明(🍋)していた(🍣)。机の上(shàng )には大理石(📈)の屑(🚊)(xiè(🌒) )くず、塩酸の壜び(🚭)ん(😽)、コップな(🌱)ど(🍑)が置(🌁)いてあった。蝋燭(zhú(🍻) )ろうそくの火(huǒ )も燃えて(📏)いた。学士(shì )は手に(🐿)したコップをすこ(🚰)し傾(🌍)かし(🏭)げて(🚱)見せた(💟)。炭素がその玻(⛺)璃板(⚾)ガ(🐥)ラ(🚇)スいたの間(👖)(jiān )から流れ(😣)ると(🚷)、蝋燭の火は(🍘)水(⛄)(shuǐ(🎨) )を(🕺)注ぎ掛け(💯)ら(👖)れたよう(❄)に(🥜)消えた。
「し(📕)かし、(🕝)君、(🎰)その岩が好くなって来る(🎫)から不(⛪)思議だよ(🥛)」と高瀬は戯れて(🈶)言(yán )った。
(🍄)子安(🥢)という新教員(🧙)(yuán )も、高瀬が(📏)東京へ行った序ついで(🎈)に頼んで来た。子安(ān )は、(😎)高(📩)瀬も逢(🍗)ったことが無い。人の紹(shào )介だ。塾ではどんな新教(jiāo )員が(🌵)来るかと皆な待ち受けた。子安が着いて見ると案外心(🏙)易やすい、少(shǎo )壮としわかな学(㊙)者だ。
それから二年ばかりの月日が(👎)過ぎ(🎇)た(👌)。約束の任(🐑)期(qī )が満ちても高(😠)瀬(➖)(là(⏫)i )は暇(📸)を貰もら(🍎)って(🎖)帰(🕹)ろ(♒)うと(🤳)は(⛑)言(🤦)わなか(🤮)った(🅾)。「(😎)勉強する(🛐)には、(✈)田(💪)(tián )舎の方(🛁)が(✊)好い」そん(⛅)なことを言(🌆)って、反か(💳)えって(🚻)彼は腰(🥑)を(🗺)落着け(🤲)た。
途中で学(xué )士は思出(chū )し(🌺)たように、
細い流(❌)について行(há(🎤)ng )ったと(🍜)ころに(🎅)、本町(🎑)の裏(lǐ(📮) )手に続いた一区域(😽)がある。落(📽)葉(yè )松(sō(🔚)ng )からま(🤐)つの(🍾)垣で(😺)囲われた(💼)草(cǎo )葺く(🏹)さぶき屋根の家が先生の高瀬を連れて行っ(💛)て見せ(📉)たと(🔒)こ(💎)ろだ。近くまで汁粉(🧕)屋(⚪)が借りて(🎶)いたとかで、古(gǔ )い(⚾)穴(✖)の(🦂)あいた襖、煤す(📜)すけた壁、汚(yú )れ(👅)た障(zhàng )子(🌺)(zǐ )などが眼につく。炬(🚅)(jù )燵(🐚)こたつ(💏)を切っ(🥥)た(🎺)あたりは畳(dié )も(🎏)焼け焦げて、(💚)紙を(🔈)貼(🛍)は(👊)り着けてある。住み(🎺)荒した跡だ。
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