「(🍉)だって(🎚)、そ(♒)れよ(👕)りほかに(🙆)ない(📱)で(🆒)しょう(🕣)。」
「(🖐)なるかも知れません。しかし、なった(🍋)っていい(🙀)んです(👊)。」
「(🚊)まわり道(⛺)なん(💤)かして、(🦉)いたずらされ(🏺)たら、(📅)よけ(⏳)い世間に(♎)けちをつけられるよ。」(🌬)
「道(💂)江さんには、(✍)ち(🌷)っ(🌥)と(😲)も恥(🐫)ずかし(⛳)い(🛴)こ(🕥)と(🍺)なんかないじゃありま(🕚)せんか。」
四(sì(🍄) ) (🈂)い(🐲)ろいろの眼
「よくは(❣)ない(🍛)ん(🥘)で(🍫)す。しかし、仕方(⬛)がない(🏷)でしょう。」
校(💡)長室がひっ(🛫)そりしているのに(🌿)ひきか(⛽)えて、教員室は何と(🐌)なく(🌝)落ちつ(🌲)きがなかった。三(🥐)(sā(💰)n )人、五人(🌀)と(🤢)かたま(😧)って立(lì(🥕) )ち話をしている(💁)様子(⏲)が、あけ放した窓(🍢)か(⛹)ら、い(🍗)つ(🥄)も生徒(tú )たちの眼(🌅)にうつった(✴)。また(✔)四年や五(wǔ(😓) )年の教(♉)(jiāo )室(shì(🕺) )に(🚞)出(🍥)て来る先生たちの態度にも、ふ(🤘)だん(🐁)とかなりち(🔴)がったところがあ(🦃)った(🖲)。い(🎠)つも駄じゃれをとばすのを得意にしてい(🐰)る(👪)先(🐦)生がいやにまじ(🚥)めだっ(📻)たり、これまで教(jiāo )科書以外の話(🚔)(huà )な(🚿)んか(🍑)一(🛃)度(🔕)もした(🎳)ことの(🐋)ない(⤴)先(♋)生が(🚩)、とってつ(📁)けた(🔮)ように、修身(shē(🗯)n )めいた話をし出したり、また中には、変に(🙇)に(🎪)やに(🧔)やしながら、(👸)「こないだ(🎎)大垣前校(📘)長からお手(🧕)紙(🕉)をいただいて(⏳)ね。」(👫)と、その手(shǒu )紙の中(🏸)(zhō(🌫)ng )に書(🚨)いてあ(👏)っ(💎)たとい(💞)う一(📐)二の文句を引き出して、前校(🐀)(xiào )長をほめ、自分と前校長の間に(💚)は何(🚺)か特(tè )別の関(🏻)(wān )係(🚈)でもあっ(📕)たかのようにほのめ(🛢)かしたりす(🥎)る先(💁)生もあった(😑)。すべてこう(🛐)いうこと(💃)が何を(🍻)説明しているかは、生徒た(⛸)ちにむろんわか(🛸)り(🕯)すぎ(🔤)るほどわかって(🦄)いた。だから休み(🔶)時間に(🍺)な(🤾)ると(🔸)、彼らはそれ(🍓)を材料にして先生たちの品定めをするのに(🕟)忙しかった(👢)。こんな場(🐠)(chǎ(🥖)ng )合(💱)、いつも奇(qí(🎋) )抜な思い(🤗)つきをやるので人(rén )気(qì )の(⛩)ある五年(niá(😔)n )の(✳)森川(chuān )という生徒は、四年と五(wǔ )年の各教(jiāo )室をまわって(🈺)そ(😤)の(👆)品定めをきいてあ(😒)るい(📟)てい(🍰)たが、昼休みの時(🕥)間には、も(👎)う校友(yǒu )会事務(💔)室の黒板(🌍)(bǎn )に「教員適性(🦒)審(shěn )査採点表(biǎo )」と(🎹)いうのを書きあ(🏦)げていた。校友(yǒu )会事(shì )務室(🔇)は、生(🏢)徒控所(🎪)(suǒ )の(🌑)横の小(🥦)さな室(🗿)で、間(👏)はガラ(🤡)ス(🤘)戸(💕)で仕(🦒)切ってあったので、控所からはま(🏧)る見(🆖)えだ(🦕)っ(🐼)た。校友(yǒu )会の委員たち五六名(míng )が中でわいわいさわいでいる声をききつけて、ふだんは(💘)遠(yuǎn )慮(lǜ )しがちな(⚽)一二年(nián )の(⛺)生(shēng )徒(tú )た(🔀)ちまでが押(yā )しよせて来(🐻)(lái )たが、その採(cǎi )点表(biǎo )の左の端には、馬(mǎ(📗) )賊(👫)、チャップリン(👉)、かまき(😗)り、あざ(🤾)ら(🎛)し、おで(🕊)ん、花王石けん、長茄子、瓦煎餅(👽)、といったような先(🧣)生(🧡)たちのあだ名が縦(zǒ(👢)ng )にならん(🌽)でおり、それに(🛥)括(🌝)(kuò )弧かっこ(📄)して受(shòu )持(chí )学(xué )科(⛩)名(míng )が書(🥡)(shū )いてあった。そして、そ(🛹)の(🏐)右(yòu )に点(diǎn )数(🕎)欄と備(🐠)考欄とがあったが、点(diǎn )数(🥦)欄には(📳)五点という(❤)のが一つあるきりで、あとはみな四(🦂)点(diǎn )以下だった。零点は(👧)さすがに一つもな(⛩)かった。備考(🎐)欄には、「品性(xìng )下劣(🌰)、御殿女(🎄)中の如し(💥)」とか、「(📔)駈落かけおち三回(💮)(huí )心中(🥅)未遂一(💴)回(huí )」とか、「野(😕)心満々、惜(xī )しむらく(🚔)は(🎑)低能」と(🍑)か、「彼いつの日(⛑)にか悔い改(gǎi )めん(🐐)」とか、(🕓)「(🛀)愚鈍(dùn )なるが如く(🥈)にして、最も警戒(🚧)を(🐓)要す」とか、そ(💅)う(🚺)いったさ(🍻)まざ(🈶)まの文句が、(💖)いっ(🈯)ぱい書きつ(💐)め(🃏)てあった。五点の評点(💤)をもらったのは「あざらし(🚦)」先生だ(🌃)ったが(🦐)、その備考(kǎ(🌘)o )欄には「性(xìng )粗野にし(🕒)て(🏸)稚気あり、陰(yī(🚂)n )険と(☕)は認(rè(🛫)n )めがたし、合否の判(👍)定は後日(🦖)会議の(🥢)結果にまつ(♐)」と(🔉)あった。
(❔)と、(🌉)道(🚢)江はち(🍯)ょっと眼(yǎn )を見張って(🌵)、
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