『生徒せい(🙇)とさ(😣)ん、今日こんちは。』
「どうです、(🕋)私の子供(🅿)も大き(⛓)く(🛶)な(🔐)りました(🔇)ろう。」(🍘)
次(cì )郎が町(dīng )のほ(🥞)うへ自(zì )動(dòng )車を約束し(🚥)に行って(🤧)帰っ(🕉)て来たころに、(🍐)私も末子も茶(chá )の間にいて着物をか(📁)えるところであった(🔟)。出(🕖)かけ(➗)る時(🍟)間(🏝)の都合(hé )も(🍥)あったので、私は昼飯をいつ(⛸)もよ(🏆)り早く済(jǐ )ま(🍰)し(🐙)た(🖲)上で、と(💦)思った。
その時(shí )に(🏻)なっ(📊)て(🍙)見る(🕤)と、三人(🧚)の兄弟(dì )きょうだ(🙋)いの子供(🍕)は順に(🈲)私(🎖)から離れて行って、末子(zǐ )一人(rén )ひとりだ(🗼)け(🚭)が私(sī )の(😄)そ(🥐)ば(🐍)に残っ(🌷)た。三(sān )郎(📷)を送(🛠)り(🕒)出してか(📞)らは、(🗂)にわ(🎮)かに私(🙂)たちの家もひっそりとして、食(👬)卓も(🚂)さびしかっ(🌨)た。私(🚠)は(🎤)娘(niáng )と婆(pó )ばあやを(😣)相(xià(💲)ng )手に日を暮らすようになったが、次(🍼)(cì )第に私の生活は変わって行くよう(🥑)に見えた(🏃)。巣か(🚢)ら(🥞)分かれ(🌨)る蜂はちのように、いずれ末子も兄(xiōng )た(🍿)ちのあとを追(⛅)って、私(sī )から離(🌸)れて行(📴)く日が(✳)来(lái )る。こ(🤯)れはもは(🙅)や(😭)、時(🔄)の問(wèn )題であるように見(🎍)えた。私(sī )は年老いて孤(💙)独な(🚩)自分の(📩)姿を想像(xiàng )で胸に浮(🚏)かべる(💝)よう(🍦)になった。
『(⏯)そ(📅)んなことを言い(🚕)つて兄にい(🔉)さんが威張ゐば(📡)つても、何(hé(🍡) )時いつまで(📱)も兄にいさ(🤬)んのやうに寢ね(🤩)て居ゐたら、(🍃)眼めがさめな(😖)いのも同(🎯)おなじことです。』(🛍)
私は、(🚂)「財(🔦)は盗み(🐕)である(✉)」と(🕷)いうあの(💋)古(gǔ )い言葉を思(⚪)い出(chū )しなが(🥘)ら、庭(tíng )にむいた自分(🎹)の部(bù )屋(🏨)へやの障(😯)子(zǐ )に(🖐)近(jìn )く行った(⭕)。四月も半(bà(🚣)n )ばを過(guò )ぎ(🍏)たこ(👭)ろで、狭い庭へも春が来(🚅)て(🎡)いた(👦)。
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