ポルノ 依存 症 相談6

A　と(🧚)ころがそいから二、三(💈)日(🕡)たちますと、また(🔏)モ(👅)デルの時間(🕺)に校長先生が這(🤰)入はいっ(🏂)て来ら(🦋)れて、(🖲)私の絵エの前い(🏍)立ち止(🤬)まってにやに(⏫)や笑わ(🤦)れますねん。そし(😧)て「柿(🥖)内(🏖)さん」(✋)いいなさっ(🎳)て、「(👐)柿内さ(🍟)ん、どうもこの(🌲)絵エ変です(🔴)なあ。ま(🖋)すますモデルに(⛺)似んようにな(⬆)って来(🦐)ますね(🐂)。いっ(🌊)た(👋)いあ(🔖)ん(🌆)たは誰モデルにし(👄)ておられるのんですか」と、冷やか(🥑)すような(👢)眼つきで私(⏹)の顔じいッと視み(☕)つめなさ(😩)るのんで(🏵)す(🚂)。「お(🥟)や(👞)、そ(🗽)う(🚀)ですかしらん。モ(🕑)デ(😛)ル(🥏)に似てえしませ(⚓)んか」(🚑)と(😖)、私癪し(🚇)ゃくにさわ(🔭)りましたもんですから、わざとにそないいうてやりましてん。そ(💊)やか(🐲)て校長(🏭)先生は絵エの先生ではない(😜)のんで(🐌)すやろ？――はあ(🗒)、日本画(😦)の(🏕)方の受持ち筒井春江(🏼)つついしゅ(👔)んこう(🥡)先(🈹)生や(🧚)のんで、常時(📺)じょう(🙌)じお越しになる訳(🌘)やのうて(🍣)、とき(🌜)どき(🏧)や(🌐)っ(🎯)て来られ(🏉)て、何(🥓)処どこが(😨)悪いやとか此(🏛)処ここをこない(🏖)せえや(🚄)とかいわれますのんで、(🤛)常(🚨)は生徒たちが勝手にモデ(🎂)ル見て画かいて(📰)ま(📗)すねん。校長(❎)先生(⬅)いうのんは、随(⛷)意科の方に英語(💖)ありま(📽)して、そ(🍄)れ教おせて(🏗)なさるのんやそうです(☝)けど、学士でも(♋)何(📅)でもあれしません(🌍)し、何処(📂)の学(👾)校出られたのんか、学歴やかいもろくろくないらしい人やのんです。それ(🚔)は(♟)後になっ(📦)てから分りま(🥅)し(🚝)てんけど、教育家いうよ(🐔)りは学校商売上手じょ(🍰)う(🐌)ずな人やのん(✏)で、つま(🤒)り一種のやり手(😻)やのん(🍴)ですね(👖)ん(🗿)な(🍂)あ。そう(🏡)いう校長さ(🥗)ん(🖊)で(👣)すか(🎧)ら(🙈)絵エ(🌹)の(🏺)ことなんぞ分るはず(❎)あれしま(🛬)せ(🚞)んし(🌑)、余計な嘴くちば(🥠)し(😞)入れる必要は(🔧)ないのんです。そ(🗯)れにまた、学科の方はたいがい(🌜)専門の先生たちに(👣)任しきりにしてめったに教室見廻ることやかいあれし(🐒)ま(🙂)せんのんに、そ(🖲)の時間に(😲)限ってわざ(😑)わざやって(🖐)来(🙎)られて、わたしの(💺)絵エ何や彼(🎖)かんやといいなさるのんです(👭)ねん。「へえ(🌠)、(💺)そうですかなあ、あん(🚾)たはこの絵(🔵)エ(💫)このモデル(🔵)に似て(🗾)る(🏿)つもりな(🚾)んで(🖕)す(👩)か(🅰)」(🔻)と、皮肉な口(🍿)調で(🔚)いわれまし(🛋)たもんですさかい、こ(♈)っちも空惚そらと(♍)ぼけて(🧖)やりまし(🕡)て、「はい、わたし絵エ(🛃)は下手へ(🌫)た(⛹)ですから、似(🤔)てえへんかも分れしませんけど(🌃)、でも自(🕠)分では(🌛)一所懸命(🎇)モデル(🎊)の通りに写(🐚)し(🙍)ましたつも(🍀)りです」いいます(💲)と、「い(💣)や、(🌲)あんたは下手ではあり(🔚)ま(📻)せん。なかな(🤠)か上手に画かけてます(🔇)。しか(🔦)しこの顔は、どうも誰ぞ外の(🔥)人に似てるよう(🥓)に思われますね」と、(🌴)またそ(💞)な(🙄)いい(🔫)いなさるのんです。「ああ、(🚂)顔(🕛)のことですか、顔はわたし、自分の理想にかな(🦆)う(📂)ように(👨)画い(📳)てみたのんです」いいますと、「では(🐏)あんたの理想いうのは誰のことですか」と(🌛)、えらいひつ(📚)こいです(🍾)ねん。そいからわた(🍆)し、(💋)「これは(🔱)理想やのんですから、(😯)別に誰ち(🦉)ゅう実在(♎)の人間描えがいた訳ではあれしません。観音(👰)さんの顔にふさわし(🕊)いようにな(📘)るだ(🎗)け清らかな感じ持たしたのんですが、そ(➰)いでは(😽)いき(🥁)ませんで(😼)すやろか。顔までモデルに似ささん(🌩)と悪い(🛸)の(🉐)んですやろ(🕶)か」いいましてん。す(🌵)ると、(🚎)「あんたはたい(🎫)そうむずか(🗯)しい理窟りくついい(👴)なさる。しかし(👱)理(🏧)想通り(🌩)のもんが思いの(🏸)ままに画けるようやったら、此の(🔀)学校い絵エ習いに来るに(🚟)は及ばん。理(🎡)想通(〽)り(🌽)に画かれ(🌓)ない(🧡)からこそ(🥦)モデル(📂)について(😜)写(🛃)生す(🚸)る(♈)のんで(🐏)はあ(🦂)りませんか(🈸)。自分勝(📴)手の(🧛)絵エ(🍊)画く(🌇)く(🚭)らい(🕖)ならモデ(💅)ル使う必要あ(🧝)れしません(✈)。ましてこの観音さん(💿)がモ(🌬)デル以外の或る実(🚲)在の人間に似(👫)てるとしたら、あんたの理想いうもんも甚はなは(🚷)だ不(🔎)真(⚫)面目(🌈)ふまじめに思(🌡)えますね」いわれる(🌥)のん(🌵)で、「わたし(🍩)ちょっとも不真面目とちがいます。仮にこの顔誰ぞに似(🐯)てて(🈳)も、その人の顔観音(🚈)さんの感(🏍)じ出すのに適して(🌶)ま(❗)したら、それ写しても(😏)芸(❌)術的に疚やましいこと(🏦)ない思い(🛰)ま(🥄)す」い(🐰)いま(📄)すと、「いや、それがいかん(♒)のん(🚴)です。まだあ(🤨)んたは一人前の芸術家ではありま(🚷)せ(🧟)ん。あ(🔗)んた(🎮)がその(🌚)人の(🕙)顔清(📀)らかであると感じられ(🔚)て(💿)も、万人がそう感じ(👊)る(👤)かどうか、それ(🥗)が問題(☔)です。そうい(🙀)う(🥌)ことから(🤲)とかく誤解(🥨)が起るの(💱)んです」いう訳ですねん。「(😦)へえ(🔤)誤解て、どんな誤解(🍑)起ります(🔦)かしらん？　ぜんたい似てる似てるいうて、誰に(🕠)似てるのん(⛴)で(🍞)すか、ど(🍹)うぞいうて下さい」いうてやりましたら、(🕥)ち(🥧)ょっとどぎまぎし(🅿)て、「あん(🖼)たは強(🧒)情(🎥)な人ですね(🏃)え」(🦃)いわ(⏰)れて、(🚠)そんなり校長先生は黙(🚗)ってし(👟)ま(😻)いはり(🧙)まし(😐)た。わたし(💋)そ(🦑)の(🏻)時は校長(🕵)さ(🍳)んやり込め(🔷)てやったのんで、喧(🔕)嘩けん(🐛)かに勝ったような(💲)気(🦆)イして、えらい痛(📟)快で(📷)し(🏩)てんわ。けど(🔡)大(👦)勢の生徒た(😭)ち(🎼)の前で議論したもんで(🕶)すよ(🍖)って、えらい評(🍈)判に(🏿)なって(🦊)し(🌏)もて(⬇)、間(📵)ものうけったいな噂うわさひ(⛱)ろまる(🤫)ようになりましてん(⏸)。つま(🧚)り(😀)わ(💴)た(🐁)しが(🚠)光子さ(📟)んに対して同性愛捧ささげてる、光子さんと私とが怪しいいいます(⛰)ねん。―(🤨)―それが(📪)前(♍)にもいいましたように、まだそ(🐶)の(📺)時分は光子さんと(🍡)物いうたこともなかった(🚉)ほ(🐌)どでした(🧛)さ(🕎)かい、(🔞)出鱈(🍊)目(🐁)で(🚵)た(🚀)ら(💥)めも出鱈目、ひ(🔃)ど(❎)い※(🦉)(「言＋墟のつくり」(🤽)、第4水(💰)準2-88-74)うそ(🚖)やのん(🎩)です。尤もっともわたしは(🍆)、うすうす(🕍)みんなが(🛂)蔭口か(🚞)げぐ(🍍)ちいうている(📳)こと(🥂)ぐ(🖥)らい(🧞)感づいて(💝)ま(😪)したも(👰)んの、そ(🐶)れがそないに騒がれて(🧖)よ(😨)う(🌛)とは夢に(💁)も(😝)知りませなん(⬛)だ(🤛)。何なんせ身イ(💶)に覚えないこと(🛒)やのん(🙊)ですか(🏣)ら、何いわ(🈷)れても平気なもんで、まあ(🐷)、世(🍼)間の人いうたらた(⛴)いがい(🐾)ええ加減(📖)なことをいい触らすもんや。附(🐑)き合うても(➡)いえ(😀)へん人(🕔)同士怪し(😆)い(🚷)や(💢)な(🎟)んて、なんぼ作(😂)りごとに(🤕)したかてよう(❌)まあ(🖼)そんな(🐰)※(「言＋墟のつくり」、第4水準2-88-74)ばっかりいえたもんや(⌚)思おも(🖲)て、あん(👶)まり馬(🥀)鹿(⛺)々々(🍹)しいて(📆)腹も立(⏸)てしませなんだ。ただ(🗣)心配になりましたのんは、わ(🔔)たしは(🛠)そい(🦕)でかめしませんけ(⤴)ど、(🆑)光子さんの方はどう思て(😳)な(🌃)さるやら、さ(🍿)ぞかしえらい(🈂)係(🗞)り合いになって迷(🐍)惑して(❌)はるに違いない思いましたら、そいから(❗)はこ(🐄)う(📘)、学校の往いき復かいりなぞに出遭(🐯)であうことありまし(🚌)ても、何や気イさ(🍟)して、前みた(📰)いに顔し(🎯)げ(🧜)しげ(💮)と見守ること出来(👣)しませ(🚮)なんだ。そうかいうて、(🉑)思い切りようこ(📀)っ(🌅)ちから話(🔆)しかけて、あやまるい(✉)うよ(⏩)うな(🍟)ことも、―(🐎)―それがかいっ(💒)て(🌵)けった(㊙)いなこと(🥨)になり(🛰)ますし、なお(🎡)さ(❎)ら迷惑しなさる(🔙)かも分れしませ(🎀)んの(😹)んで、そないする(💔)訳にもいけ(🗻)しません。そんでわたし光子さんに出遇であ(👔)いますと(🛠)、出来るだけ(📉)あやまる心持外に(🛫)現わすようにして、小(🧓)ちいそう(👓)になって、(🥗)下向(👔)いて、(🦉)こそこそ逃げるよう(🚖)に傍そば通り(🧘)抜けましたが、そない(📏)しながらも、(🛀)先様さきさん怒おこってはれへんや(🏗)ろか、どんな(📶)眼つきし(🛴)てはるか(🕥)、や(🔧)っぱ(🗳)り気が(🛳)かりや(🗓)も(😅)ん(🐧)ですから(📶)、擦(👃)すれちがう拍子にそうッと顔色うかごうたり(🏐)しました。と(🐚)ころが光子さんの様(🚒)子前(🛎)と(👔)ちょっとも変(💘)ったようなと(🍂)このう(🤨)て、別にこ(😟)っちを(💉)不愉快に思てなさる風に(🎷)も見(🌇)えしません。あ、そうそ(🔲)う(♒)、此処こ(🥁)こに写真(🍀)持(🏢)って来(🕗)ましたよって、(👊)これ見(🐫)て下(🌗)さいませ。これは揃(😢)そ(😭)ろ(🔥)いの着物出(🥟)来(🛀)ま(🦕)したとき二人で(🙋)記念に(🐽)撮(🌶)とりま(🐔)したのんで、新(🕐)聞にも出たことある問題(💭)の写真やのん(📈)です。これ(🚐)でもお(🕯)分(🐲)りにな(🥄)るよう(🍁)に、こ(➡)うして並(🕓)んで(📃)ましたら、(❔)わたしが引き立て(🕒)役勤めてる形(⚾)で、光子さ(🦈)んは船場(🏚)あたりの娘さ(🥘)ん(🆔)の中(⤵)でもちょっと飛びき(🤪)りの器量やのんです。（作(🕶)者註、写真を見ると、お揃いの(🐌)着物と(🏞)いうのは(📱)如何いかにも(〽)上方かみがた(🎒)好(🐦)みの(⏮)ケバケバしい(🗒)色彩のものら(📄)しい(⏫)。柿(🚔)内未亡人(🍭)は束髪(🧦)そ(🍊)く(🌚)はつ、光(🙋)子は(⛩)島田しまだに結って(🛣)いるが、(🎭)大阪風の町(🎩)娘の姿の(🕎)うちにも、その眼が非常に情熱(🦉)的で(❗)、潤うるおいに富んでいる。一と口に(🕢)いえ(🈷)ば(➡)、恋愛の天才(👕)家といったような気魄きはくに充みちた、(🐴)魅力のある(🤠)眼つき(👵)であ(📦)る。たしかに美貌びぼうの(💘)持(⛴)主には違いなく(🚍)、自分は引き立て役だ(🍶)と(🥅)いう未亡人(💒)の言(👇)は必ず(🛴)しも謙(🎽)遜け(🤶)んそんではないが、この点が果して楊柳観(🎠)音(🌖)の(🕛)尊容に適(🈂)するか(💃)どうかは疑問で(⌚)あ(🌧)る(📠)。）先(🐷)生(🏃)はこんな顔だちどな(✌)いお考えになります(💖)か？　日本髪よう似合うてますや(🤽)ろ(🌲)？――(🔴)はあ、お母様かあさん(💇)日本髪好きやとかいうことで、ときどき結いやはりまして、学校いもその(🈳)頭で来やはりましてん。―(🤥)―何せそんな学校ですから、(👀)制服(⚡)なんぞあれしませんし、日本髪の(💼)着流(🔊)し(🤩)でも何でもかめしません(👹)の(🥡)んです(🦗)から、わ(🥜)たしなんか(⚫)袴はかま穿はいて行(🔌)いたことあれしませ(😟)なんだ(✔)。光子(🤓)さん(🥥)も、たまに洋服着(🐦)なさるこ(🥛)とありま(🏮)してんけど(🦔)、(🚳)和服の時はいつでも着(😓)流(🐠)しで(😴)して(🍟)ん。こ(🎣)の(👱)写真で(🔲)は髪のせえで私より三(🗄)つぐ(🗨)らい若うに見え(👩)て(🥡)ますけど、ほんまは一つ歳(🛬)とし下の二(💦)十三(😮)、(🏚)――生きておら(🗻)れたら今年二十(👽)四です(😂)ね(🎩)ん。し(🏹)かし光子さんの方が一(🌇)、二寸せ(👉)え高い(💟)でしたし、そ(🎛)れに(🎩)綺(🐦)麗きれいな人い(🎴)うもんは、自分(🅿)では器量鼻にかけ(🍆)へん(🛁)つもりでも、やっぱり(😉)何(🍹)との(🧠)う自信のある様子(🚚)態度に現われる(🥓)もんで(🗿)すやろか、(👫)それともこ(🚺)っちに(🔋)引け目あり(💆)ますとそない見えますのんですや(🐏)ろか、そ(📹)の(💫)後親(🐨)しいになりましてか(📂)らでも、(🐡)歳からいう(😣)とわ(👽)た(💆)しの方(🥁)が姉さ(🔤)んで(😁)ありな(🗺)がら、いつでも(🐛)妹みたい(🐪)な気イしてましてん。

A「まだこゝに絵(📇)双(🙊)紙(😯)えぞうしが沢山あるん(⛴)だよ」(🛡)

A総領の娘(🦏)が生(💐)れ(🎟)た(😒)のは、彼が(🧖)Ｃ(😱)小学校から(🛂)下谷区(🏣)の(🐝)Ｈ小学校へ転じた折で(🔀)、(🎀)その時の(🍊)月給(♉)は二十圓で(🏯)あった。それから日本橋区の(🍟)Ｓ小学校、赤坂区の(⭕)Ｔ小学校と市内(👠)の各(🐥)所へ(🌻)転勤して教(🔟)鞭を執って(🦏)居た十五年の間に、彼の地(🌚)位も(💈)追い(🔛)／＼に高まって、月俸四十(♈)五(🤱)圓の訓導(🍏)と云うと(😢)ころまで(🌊)漕ぎ(🍉)つけた。が、(🌬)彼の収入よりも、彼の一家の生活(🦖)費の方が遥かに(⛽)急激な速力を以て増加する為め(🧢)に、(🍟)年々(💮)彼の貧窮の(🚠)度(🕔)合(🚀)は甚しくなる一(🔡)方で(🍧)あっ(🆔)た。総領の娘が生れた翌々年に今度(🍵)は長(🐄)男の子が生れる。次(🌓)から次へと都合六人の男や(💵)女の子(🥣)が生れ(🛢)て、教(🗻)師にな(🖨)ってか(💨)ら十七年目(🐑)に、一家を挙(💰)げてＧ県へ引き移る時分に(🍘)は、恰も七(🅰)人目の赤ん坊(🤓)が細君の腹の中にあ(🕕)った。

A「さあ、私達(🚖)には政治(🆑)のことはよく分りま(🐪)せ(😽)ん(🧗)けれども、何にしても日本と(🐎)支那(🏌)とが仲が(🌲)悪い(🎹)のは困っ(🕌)たこと(🐴)ですよ」

Aその時以来要(🐒)は二人の(🐺)関(👗)係(📯)に文字通り「眼をつぶって」(⏩)しまった(💘)。もう(👛)これで(🛹)いい、(🤗)このまま(🙋)じっとして(⬆)い(📋)れば自(🚷)分の運命は(⛓)ひとりで(🎣)にき(🏹)まる(🔼)。―――彼は(💎)流れに身をま(🔈)か(📳)せて(🕦)、事の成り行きが運(🧢)んでくれ(🎓)るところ(🐫)まで、(💀)素直に、盲目に、く(🌄)ッついて(😁)行く(🐠)ように努める以外に、自分の意(😫)志(🚿)を働かせようとしなか(🏭)った。ただそ(🍅)うなっても(🥚)なお恐(⛳)ろしい(🤺)のは試験時代の(⛹)期間が(📺)過ぎて(🛴)、いよいよと云う最後(🛶)の時が迫りつ(✅)つあること(🥂)だった(👁)。いかに(🌡)なだらかに、(🈚)ずるずるべったりに押し流されて行こうとしても、一(😁)度は別(😶)離の(💜)場面を廻避(🎀)す(🚣)ることは出来ない。見わたし(💵)たと(➰)ころ穏か(📆)なよう(🗃)な船路(🍅)にも、(🧙)或る一箇所で(😆)暴風帯(🈁)をくぐらなければなら(🧢)ないのである。そ(🥞)こへ来(😗)た時は(👮)潰つぶっている眼を(🔱)どう(🚟)して(📆)も開けさせられ(🚮)るの(🛄)である。そう云う予感は臆病(🉐)な彼をますます一時逃れにさせ、やりっ(💒)放しにさ(🛑)せ、(🛋)横(🔘)着にさ(🛩)せる結果とな(⛲)った(🚉)。

A「蟹の(🙃)話をいたしませ(🛩)う、月夜の(📄)蟹の痩せてゐ(📚)るの(👲)は、(💑)砂濱にうつ(🆘)るおのが醜い月影におび(➡)え、終夜ねむ(🗓)らず、よ(🤶)ろばひ歩くから(👦)で(👵)ありま(🎱)す。月(📿)の光のとどか(🎲)な(⛷)い深い海の、ゆ(🛌)らゆら動く(🚎)昆(🆖)布(🕣)の森のな(🥂)かに(🍃)お(🕣)とな(👋)し(🖕)く(🕸)眠(💻)り、龍(🙆)宮(📝)の夢でも見てゐる態度こそゆ(🍒)かしいの(🚖)で(👚)せうけ(🌶)れども、蟹は月にうか(📖)され、た(🦂)だ濱邊(🌆)へとあせるので(👹)す。砂濱(🎊)へ出るや、(👑)た(😰)ちまち(✔)おのが醜い影(🎹)を見つけ、おどろき(🚅)、かつ(🆖)はおそ(⛏)れる(🤐)のです。ここに男あり、こ(🛰)こに男あり、蟹は泡をふきつつさう呟き呟き(✏)よろ(🎄)ば(🥧)ひ歩くのです。蟹の甲羅は(😣)つぶれ易い。いいえ、形から(⏸)して(⛷)、つぶされるやうにできてゐます(🤓)。蟹(🐸)の甲羅(🕉)のつ(🍽)ぶれるときは(🚙)、くら(❄)つしゆとい(🧢)ふ(🎡)音(🍆)が(♍)聞えるさ(🏒)う(🔃)です。むかし、い(🏃)ぎりす(⏳)の或る大きい蟹は、生まれ(🍔)ながらに甲羅が赤(😐)く(👆)て美しかつた。こ(🌰)の蟹の甲羅は、いた(🧜)ま(🔥)し(🧗)くもつぶされかけ(🍉)まし(🐘)た。それ(💢)は民衆の罪(🙃)なのでせう(👴)か。またはかの大(🐯)蟹のみづから(🤦)招いたむくいなので(🔩)せうか。大蟹は(🌧)、ひと(📤)日その白(🐆)い肉のは(⛵)み出た甲羅を(🔋)せつ(🔫)なげにゆ(🥑)さぶりゆさぶ(🈶)り、と(🤑)あるカフヱ(🎱)へはひつ(💪)たのでした(👚)。カフヱには、たくさ(🏳)んの小蟹がむれつどひ、(🍗)煙草をくゆらしながら女の話をしてゐました(🔷)。そのなかの一(🤽)匹、ふら(🗯)んす生(🤧)れの小蟹は、澄(👩)んだ眼をし(💈)て、か(🤯)の大蟹のすが(🛏)たを(🕓)みつめました。その小蟹の甲羅(🦍)には、東洋(🙅)的な灰色のくすん(♒)だ縞がいつ(📌)ぱいに交錯してゐました。大蟹は(🔉)、小蟹の視線(🎦)をまぶ(💗)しさうにさけつつ、こ(🌹)つそり囁いた(🎡)といふのです。『おまへ、くらつしゆ(👹)された蟹をいぢめる(🍖)ものぢや(💻)ないよ。』ああ、そ(👖)の(👉)大蟹に(🆚)比較(😅)すれ(🕹)ば、(🛴)小(🥄)さくて小さくて、見るかげ(🎟)もな(🏃)いまづし(🚏)い蟹が(🌠)、いま(📶)北(🔘)方の海原から恥を(⛸)忘れてうかれ出(🅿)た。月の光にみせられたのです。砂濱(🎎)へ(🥏)出てみ(🌷)て、彼(🔟)もまたおどろいたのでした。この影(⏩)は、このひらべつた(🥄)い醜(🤭)い影は、(⏰)ほんたうにおれの影であ(👢)ら(💼)うか。おれは新しい(🥉)男で(🍺)ある。し(🏉)か(🕶)し、(📽)おれの影を(📤)見給へ。もう(🔅)は(🏤)や、おしつぶされかけ(➗)てゐる。おれの(🏘)甲羅(✏)はこんなに不格(🕘)好なのだらう(🌅)か。こんなに弱弱し(💕)かつたのだらうか。小さい小さい(🛺)蟹は、さ(🎓)う呟(🍠)きつつよ(🥫)ろ(♎)ばひ歩くので(📌)した。お(🚅)れには、才能(👖)があ(🍽)つたの(🛄)であらうか。いや、(🐔)いや、あつたとしても(🏌)、そ(🏸)れはをかしい才能だ。世わたりの才(✴)能(🥉)といふ(🧀)ものだ。お(💸)前は原稿を賣り(💠)込(💼)むのに、編(🈺)輯者へど(🍮)ん(🐫)な色目をつかつたか。あの手(📉)。こ(🎂)の手(🎋)。泣き落しな(🍞)ら(🤱)ば目(🐬)ぐすりを(🚎)。おどかしの手か。よい着物を着(🌝)やうよ(🚫)。作品に一(💒)言も注(🍹)釋を加へる(🍀)な。退屈さうにかう言ひ給へ。『もし、よかつたら。』甲(🔦)羅がうづく。からだの水(🏺)氣(🚑)が(🏞)乾いたや(🌇)うだ。この海(➕)水のにほひだけが、お(🌂)れのたつたひ(🌙)とつのと(🔸)りえだつ(🐄)たのに(🕎)。潮の(🎫)香がう(💁)せた(💵)なら、(🧟)ああ、おれ(🥀)は(💕)消え(🔟)もいりたい。もいちど(👧)海(🍂)へ(😶)はひらう(🌷)か。海の底の底(🤐)の(🌮)底へもぐらうか。なつかしき(🗝)は(🥝)昆布(👲)の(🆘)森。遊牧の魚の群。小蟹は、あへぎあへぎ砂濱をよろばひ歩(🌂)いた(🚶)のでした。浦(😘)の苫屋のかげでひとやすみ(🔓)。腐りか(⏯)けたい(🧑)さり舟(✝)のか(💒)げで(🍗)ひとやすみ。こ(😒)の蟹(🐴)や。何處(🦑)いづ(👿)く(🖌)の蟹。百傳も(🔲)も(🔊)づたふ。角鹿つ(🎇)ぬがの(🚔)蟹。横去よこ(Ⓜ)さ(🏡)らふ。何處いづくに到る。……(🦔)」口を噤(🤖)ん(📠)だ(🕥)。