「起(qǐ )きだした(🏌)ようです。もうだいじ(🚝)ょうぶですよ。」
「強制(zhì )され(🥁)る(🆑)と、ど(👁)ん(🕎)な不合理(🎻)なことにで(📮)も盲従(cóng )もうじ(🏥)ゅうする(🕐)。おたがいの相談に任されると、なまけ(👢)ら(🕵)れるだけなまける工夫(fū )を(🈲)する。も(🤨)しそうい(💒)うことが人間に(🌩)とってあ(🎫)た(🚨)りまえ(💈)の(🔩)ことだとして許(🌛)され(🈷)るとす(😙)ると、いったい人間(🧓)の(🏥)自主(zhǔ )性とか良心と(🔞)かいうものは、ど(🎰)ういう意(🚽)味をも(💲)つこ(📃)とに(🔤)なるんだ。いや、い(❌)つ(🧛)に(💾)なったら、人間はお(👶)たがいに信頼(là(🍭)i )しんら(📋)いのできる共同生活を営(🏀)いと(🎣)なむ(😶)こと(🐰)がで(🤕)き(😻)るよう(🎣)にな(🚣)るんだ。」(🗯)
(🚦)間も(💿)な(⏹)く、侍僧(sē(👾)ng )に伴(📹)ともなわ(🍼)れて、一人(🦀)のつつま(🌟)しやか(😓)な小(xiǎo )僧が(🗨)はいって来た(🌐)。和(👆)尚は慈愛じあい(🏞)にみちた眼で、(🌊)小(xiǎ(🥜)o )僧(sē(🎐)ng )を見(📶)なが(🗯)ら(🤖)たずね(🍤)た。
次(🎉)郎が入(rù )り口に立っ(🌔)て様子をな(🍨)がめていると、
((😪)おしまいの、(🗞)あ(🈵)の乱(😛)暴(bào )な打ち(🎢)かたをや(🗓)ったのが(🍎)、自分だ(🎪)と(🏑)い(📈)うことは、(🎻)すでに先生に言(😘)っ(👱)ておいたのに、先(xiān )生(🦎)はどうし(👃)てそのこと(🍜)をはっ(🎬)きり言われないの(💲)だろう。もしそれが助手としての自分の立場をまもっ(🐋)て(🔶)くだ(🆒)さるため(🏹)だと(🕴)した(🌽)ら、(🔣)自分(🍴)はむし(💇)ろ心外だ。大河もむろん心外(🐧)(wài )に(👼)思っ(🔓)て(🎰)い(🐾)るにちがい(📲)ない。)
「(🐣)君のま(🌨)じめな常識がそれ(🥟)を許(🔐)さな(🕥)いだろう。」
(🚽)そ(🔖)れから、ちょ(💞)っと柱(🧣)時(🔥)(shí )計を(💞)の(✉)ぞ(😹)き、
まっさきにかれの目についたのは、田川だった(🐗)。田川はいやに胸(📘)を(⛷)張り、(🦒)軍隊流の不(bú )動の(🗻)姿勢で(💋)し(📁)ゃちこば(🦐)っていた。そして、次郎が肩かたから力をぬ(🗝)かせようと、どんなに骨をお(📥)っても、なかなかそうはならなかった(🥚)。これに(📇)反して(🙏)、飯(👔)島は(💗)最(📫)初(chū )か(🅱)ら、ご(🕓)く器用に正しい姿(zī )勢をとっ(🥍)ていた。もしか(👜)れが(🔬)、おりおりうす目をあ(🍤)けて(🖋)朝(chá(🍮)o )倉先(🔴)(xiā(🚑)n )生の顔(🔽)を(🥉)の(🖇)ぞ(🗳)くよう(🔐)なことさえしなかった(♌)ら、かれの静(jìng )坐は、塾生の中でも、最もすぐれた部(bù )類に属して(🍑)いたのかもしれな(🏮)かったので(✝)あ(🚫)る。
先生は、そ(🐚)う言って、次郎に目くばせ(😱)し(😮)た(🐁)。次(cì )郎は待ちかまえていたように(🚑)、自分のそばに(👋)置いていた紙袋かみぶくろか(💿)ら、(🕐)ガリ版の印刷物をとり出(chū )して、みんなに配布した。
(📫)と、大河は槌(💺)を(👮)ふるいな(🤩)がら、こた(🚹)え(🐹)た。
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