日本《えろ 投稿》1行目ライン
えろ 投稿あらすじ
奥さんの小言の飛(🤧)(fēi )沫とば(🌎)しりは年長うえのお嬢さんにまで飛ん(👷)で(🦇)行った(🤠)。お嬢さんは初々う(⏩)いう(👀)いし(♏)い(♐)頬(jiá )を(🍽)紅(🛩)あからめ(🤟)て、客(❗)や父(🏯)親のところへ茶(chá )を運ん(🍽)で(🥥)来(🔖)(lái )た。
ある日、高(🌴)瀬(🦏)は受(🚆)持の授業(🤷)を(✈)終(zhōng )っ(🍠)て、学士(🤝)(shì(🕠) )の教室の(🔊)側を通(🎥)った。学士も日(rì )課(🏸)を(🎼)済ま(🏜)したところであったが、ま(🔠)だ机の前に立って何か生徒(🧦)に説明(🌂)して(🔚)いた。机の上(🕔)に(🧣)は大理石の屑くず、塩(yá(➿)n )酸の壜(🚻)(tán )びん(👗)、コップなどが置いて(🔍)あ(🚼)った。蝋燭(zhú )ろ(🏻)う(🚄)そく(🎃)の火も燃え(🍛)ていた。学士(shì )は手(👐)に(➰)し(🌿)たコ(🆚)ップを(🐰)す(😭)こし(⬇)傾かしげ(🌌)て見せた。炭(tàn )素がその玻璃(lí )板ガラス(⏳)いた(📰)の間(jiān )から流(🌇)れる(🥚)と、蝋燭の火は水を注(📻)ぎ掛けられたように消えた。
しば(⚽)らく(🐸)石(🔷)(shí )のよ(🍁)うな沈黙が続いた。そ(🧛)のうちに(🌚)微かすかに酔が学士の顔(yá )に(🥢)上(🈵)(shàng )っ(🥫)た。学者(zhě )らし(🚀)い長い(👾)眉だ(🌗)けホ(🖥)ンノリと紅い顔(🐎)の中(zhōng )に(🐕)際立きわだ(🏫)って斑白はんぱくに見(🌑)えるように成(chéng )った。学(💶)士(shì )は楽(🦐)しそうに両手(shǒu )や身(⚽)(shēn )体を動(🙁)かして、(🔕)胡(hú )坐あ(😧)ぐらにやったり、坐り直したりし(💩)ながら、高(gāo )瀬の(📯)方を見(⛏)た。そして話の(⛷)調子(🌋)を(🌮)変えて、
「どうして広岡先(🥉)生(shēng )のような人がこんな地(dì )方(fāng )へ入り(👃)込(🚣)んで来たもの(🕳)で(🎱)しょう(😜)」
学士はこの家(jiā )の子(🆘)(zǐ )のこと(🕓)など(🚭)を親(🖼)達(🚧)に尋(🐛)ねながら、手酌(🕘)で始め(🚨)た。
(🐹)山家の娘らしく成って行(😉)く(🔠)鞠子は、とは言え親達を泣(qì )かせるばかりでも無(wú )かった(💭)。夕飯(🌡)後に、鞠子は(⛏)人(ré(🎤)n )形(xíng )を抱いて来(lá(🚡)i )て(⛏)親達に見せた。そして、「お一つ、笑(🛴)って御覧」などと言って、そ(📫)の人形をアヤして見(🖼)せた。
その(🐶)う(📖)ち(🍮)に学士の誂あつら(🤗)えた銚子(zǐ )ち(🆗)ょうしがつ(💼)いて(🛋)来た。建増(🙌)した奥(à(❤)o )の部(👫)屋(🌪)に小さ(🛵)な(🛴)チャブ台を控えて、高(🏵)(gāo )瀬(lài )は学(🗺)士とさし(🌴)むかいに(😴)坐っ(🍵)て(🕌)見(jià(🐣)n )た。一(💬)口やるだけの物(🥩)がそこ(🔝)へ並んだ。
しばらく石の(🔐)ような沈黙(📗)が続いた。そのうちに微かすかに酔が(😻)学(🐄)(xué )士の(💏)顔(yá )に上(🅾)った(🛤)。学者らしい(🐙)長(zhǎng )い眉(💩)だけホンノリと紅(🕥)い顔の中(🕳)に際立きわだって斑白はんぱくに見える(🔣)ように成った。学(xué )士は楽し(🏴)そうに両(😬)手や身(🗳)(shēn )体(tǐ(🎰) )を動かし(🆗)て、胡坐あぐら(🔯)にやったり、坐り直したり(😢)しながら(🆒)、高瀬(lài )の方を見(🌗)た。そ(🌷)して話(🕑)の調子を変え(🐾)て、
「(💥)今(🚆)私(🔯)(sī(🚣) )が(🥫)読(🖇)んでる小説(📗)の(👧)中などには(😡)、時々(📺)仏(💧)蘭(🧜)西(xī )語が出(chū )て来(🖤)て(🧦)困ります」
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