事(shì )務(wù )所にそ(🌸)な(😤)えつけてあった何枚かの(🦂)東京地図(📛)は(🍎)、すでに二(🚙)三(🌤)目(mù )前から各室で(🦂)引っぱりだこだった。土曜日の晩(wǎ(⭐)n )には、炊事部すいじぶ(🦗)はみ(💣)んなの弁当の献立(⛽)(lì )こんだ(🕌)てをする(🏌)のに忙(🦆)しかった(💑)。次(🐍)郎が(🙀)道(🕚)順の相談のた(🐊)めに、各室(shì )に引っぱ(🥉)りこまれたこ(🎫)と(🤒)はいうま(🔉)で(😈)もない。そして、いよいよ日曜(👯)の朝食(shí )がすむと(🕊)、二(èr )十分とはたた(💙)な(🌞)いうちに、塾内はもの音(yīn )一つしないほど、しんかんとな(💕)ってしまっ(🔶)たので(⭕)ある。
まっさきにかれの目に(😼)ついたのは、田川(chuā(💃)n )だっ(🤛)た。田川(😃)は(🏀)いやに胸を張り、軍隊流の不動(dòng )の姿勢(📖)(shì )で(💵)しゃ(⬜)ちこ(🚢)ばっ(⏳)ていた。そして、次郎(🎮)が肩(jiā(🍥)n )かた(🚞)から力をぬかせようと、(💤)どんな(😴)に(🐛)骨をおっても、なかな(🥝)かそう(🚲)はならなかった(🥙)。これに反し(⚽)て、飯島(👣)は最初(🤛)から、(⛵)ごく器(🚪)用に正し(🏥)い姿勢をとっ(🐫)て(😭)い(🤑)た。もしかれ(😖)が、おりおり(💄)うす(🀄)目(🌘)を(🛃)あけ(👪)て(🏦)朝(🥨)(cháo )倉先生の顔をの(🍭)ぞくようなことさえしなかったら、かれの静(jìng )坐は、塾生の中(😙)でも(🌥)、最(zuì )もすぐれた部(⬛)類に属していたのかも(🚨)しれなかったので(🍩)ある(❕)。
そ(🥪)のあと、(📁)就寝前(qiá(🕖)n )の(🐮)行事(shì )とし(🕕)て(📞)、(🌔)最初(💱)の静坐(⭐)せい(🤪)ざがは(😺)じまった。塾(🚓)生たち(🦌)は(🌝)、各室ごとに、き(🤚)ちんと縦(🐔)たてに(🧒)な(🔽)らび、朝(chá(🎀)o )倉(cāng )先(xiān )生の指(🍻)導(🕦)に(🎪)した(🤵)がっ(🖕)てその姿勢をとった。
そして、次郎(láng )のほうをちょっとぬすむように見ながら、
食後には、みんな卓につ(🌷)いたまま、雑談的に感想を述(shù )べ(🛣)あった(🎵)り(🖥)する時間が(🔓)設けられ(💶)て(♊)いた。次郎(láng )は、その時間が来る(🔟)の(🌫)を待ちかねていたよう(🌂)に立(lì )ちあがっ(👗)た。そして、みん(🏕)なに(👬)今朝(🐌)の起(qǐ )床(chuáng )の板(bǎn )木(🧢)のい(🧛)きさつを話し、最後につけ(👱)加えた。
かれ(🐫)は(🐦)、窓ガラス(🔣)、窓わく、板(bǎn )壁、(💘)ふみ板と、(🕷)上から下(🌑)へ、つぎ(🏨)つぎに(😦)拭ふ(🍞)き(🌴)あ(♍)げて行きなが(〰)ら、おりおりそ(🈹)とをのぞいて飯(fàn )島の様(yàng )子に注意していた。そ(🔠)のう(🏚)ちに、飯島は急(🏛)に何(💃)か(👱)思い(🤒)出(🎽)し(🐋)た(📝)よう(⛵)に叫さ(🔶)けん(😨)だ。
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