みんなは愉快そうに笑った。四年(nián )生と五年生とのそりがあわないの(🤴)は、毎年(👸)(nián )のこと(💨)だが、今年の五年生(🗾)には、とくべつ(💩)無茶(chá )な連中(zhōng )が多いので(💉)、四(🥛)(sì(🚀) )年(🚜)生の反感(🔼)も(🎱)それだけ大き(😶)い(🚐)のだった。
「(🛶)そこで(📗)、(⛵)四年生の責任いよい(👈)よ大な(🍌)り(🐼)、だね。」
そう言(yá(🍥)n )って、まじめにた(🐮)ず(🏺)ねたのは(👒)、大沢雄二(🐭)郎という生徒だ(🔓)った(🚥)。彼は、小学(🥟)校(xiào )を出(🈂)(chū )てから三年も(🐖)町(dīng )の鉄(🚌)工場で仂いたあと、ある(⛲)人(rén )に(🌄)見(🆕)込ま(🤝)れて中(🤣)学校(😫)にはいることになったの(📙)で、全校(🕐)一の(🌾)年長(🔤)者(zhě )だった。どっしりと落ちつ(😟)いて、思(📱)いやり(🍪)があり、し(💎)かも(🎫)頭(Ⓜ)がいいので、「親爺おやじ」と(🕥)いう綽(chāo )名あだ(📁)なでみん(🎲)なに(🥟)親し(💕)まれていた。とり(🎷)わけ恭一は彼(bǐ )に(🍸)親しんだ。親しんだとい(🥏)う(🏅)より(💨)は(👔)、心から尊(zūn )敬(🔗)していたといっ(🐎)た方(fāng )が(🍂)適当かも知れない。性格はまるでち(🏍)がっていたが(✔)、物の考(🥙)え(🥅)方(🏡)は(🍇)いつも同(🙀)じで、し(🍎)かも(🦐)世間(jiā(📿)n )を知っているだけに、大沢の方に(🎟)ずっと深(👥)みがあった。大沢(🔜)の(📿)方でも(🚙)恭一を真(zhēn )実の弟のように愛(ài )した。日曜(yào )などには(🙂)、二人(🏡)(rén )は、終日、人生観めい(⏲)た(🍩)ような話をして暮(💍)す(🚩)こともあった(🤣)。
狐が今度はうす笑いしな(🥀)がら言(🏝)った。
「だって、(🐯)五年(💇)生(shēng )は無(🚳)(wú )茶ばかり言うん(🚹)で(🌹)す(🔙)。あんな(❎)こと(🍂)言われて、僕、(🐐)へ(🏇)こんでいたくない(🥘)ん(🏾)です。」
「ちがい(💆)ます。新(🍘)入生みんなのためです。」
「(💵)もの事(🏌)を(🤥)よく考(🍫)え(🔡)る方(fāng )か(📞)ね。」
大(🚳)(dà(🎞) )沢は「やあ」とお辞儀をかえして、あぐらをかきながら(🍼)、(🆚)
「歴史的(de )と(🚓)は驚(📧)いたね。はっ(🆖)はっはっ。」(💬)
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