「待ってくれ」と光一(🏄)はいった。「(🚔)一体手塚(🚺)(zhǒng )のなに(🗼)が悪いんだ、問題(🐹)の(👟)要(✖)点がぼ(🔪)く(🍃)にわからないから説明(míng )してくれたまえ」
「なにもないよ」と柳(⛔)は小(xiǎo )原の鼻(🆗)を見(📛)ていう。
先(🥔)(xiān )生は(👒)一帳羅いっちょうらの(🚭)羽織とは(⏲)かまを(🐺)つけて出迎え(💆)た。
「だめだよ、つ(🏫)まらない(⛰)」(♑)
「それはぼくも(🙁)よく(🖋)ないと思う、しかしそんなこと(🚺)は忠告(gào )ですむことだ(🌅)、一(yī )度忠(zhōng )告して(🏏)きか(👄)な(🏐)かったらそ(🤸)のときに第(dì )二の方法を考(🏆)えようじ(🤔)ゃないか(🎋)、ぼくは生(🎶)蕃せ(🚩)いばんのことでこりた、生蕃(🎥)は決して悪いやつじ(📀)ゃ(👦)なかった、(🌝)だがあのとき諸君がぼく(🙌)に(🙈)同情し(🌿)て生(shēng )蕃を根底(dǐ )からにくんだ、(🔏)その(🚉)ため(✌)に彼(🛋)は(🔃)ふた(🥡)たび学校(xiào )へく(⏪)ることができなくなった(🏋)、ぼく(🥌)はいつもそれを(🎟)思うと、(🌤)われわ(🧝)れは感(gǎ(👙)n )情に激げ(😱)きしたためにひ(💻)と(⬛)り(⛏)の有為ゆ(🛃)う(😶)いの青年を社会(⛷)から(👠)葬(zà(🕋)ng )ほう(👡)む(🛶)るこ(🌸)とに(🕖)なった(🦍)こ(⚪)と(❄)が実(shí )に残念で(💟)たまらん、人(🍌)を罰(fá )するに(👢)は慎重(🃏)しんちょうに考え(🤥)な(🚰)ければならん、そう(🦓)じ(💇)ゃない(🚽)か」
「なぐる(🎣)前(qiá(🗃)n )に一応忠告す(😻)るがいいよ」と渋(sè )谷(gǔ )がいった、(👔)渋(🎶)谷(gǔ )は手(🤐)塚と親しかった、かれは(🏣)日曜ごと(🏎)に手(shǒu )塚の家へい(😾)っ(💎)てご馳(🔜)走ちそうになるのであった。か(📊)れ(😫)は(🤘)ま(🎱)た手塚から真珠入りの小刀だ(🍗)の、(🎍)水晶の(👩)ペ(🗣)ン(🌇)つぼ(👩)など(💒)を(🥍)も(🐣)らっ(🌖)た。かれが手塚をか(⏹)ばっ(🐞)たことがかえって一同の憤激(👍)をたき(🦇)つ(💨)けることになった(😨)。
(🎩)嘲笑ちょ(🐢)うしょう罵声ばせいを聞くたびに千(qiān )三は頭に血が逆上(✏)ぎ(🍆)ゃくじょう(🎅)して目(mù(🔝) )がく(😩)らみそうになって(🔇)き(📩)た。かれが(🐕)血眼(yǎn )ちまなこになればなるほ(🍅)ど、安場のノ(🍲)ックが猛烈(🤛)に(🌵)な(👠)る。や(👔)っ(♊)と球をつかんだか(🌟)と思うと一(🚳)塁へ三尺(🍸)も(🍿)高い球(🅰)をほうりつける。見(🌾)物人(🈳)はますますわ(💥)らう。
私情は私情である、恩(📺)義(👑)は恩義である、だが(👈)野球(🕐)は先生(💖)お(🚃)よび全校(🐋)の名誉(😆)を(🛡)荷のうて戦うのである、私情(qíng )をはなれ(🎩)て(🔏)公々然と(😕)戦ってこそそれが本当の野球(qiú )精神であ(🛏)る、このバットは先(🍛)生を代表した(🏅)もの(🌦)で(🎃)あ(🔟)る、ぼくが打(dǎ )つ(🏎)のでな(🐫)い、先生が打つのだ(🐥)。
「覚平さん」
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