(🗣)と、次郎(🔤)はちょっと考えて(🚚)いたが、(🌙)
「どんなふう(🚋)だ(🚸)ね。」
「(🗳)私(✌)は、率(🕡)直(zhí )そ(💨)っちょくに言(🧢)う(🥜)と、(👈)君(jun1 )らが私の(🐓)期待(👋)を裏(lǐ )切らないだろう(👔)と(😊)いうことについて、残念(🕌)な(🛁)がらまだ十分の(🌖)自(🔑)信(🏆)を持つ(🔩)ことが(🔊)で(🏉)きない。と(🍛)いうのは、今朝の板(📙)木が、あ(💘)まり(🍠)にもなが(📰)く鳴りつ(👰)づけたからだ。あれほど辛抱づよく、しかも、(💘)あれ(🏽)ほどおだやかに鳴りつ(😮)づけたとい(🥜)うこと(🥧)は、(😷)一方(🥢)では(👨)、あれを打(🗑)っ(🌄)ていた一人の塾生(⏭)の(🔯)心の深さを物(😾)語(yǔ )るが、ま(🤡)た(🏫)、一方では(🐦)、その一人をのぞいた多(🛌)数の塾生(🦍)の心の浅さ(💸)を(🏓)物語ること(⛱)にもなったのだ(🛹)。君らの(🐅)大多(duō )数は、(👝)板(🌡)木を打(🏕)(dǎ )っ(👉)た一(🌨)人の塾生(💱)が(🌩)あれほどの誠意(🔐)を(⛏)示したにもかか(📳)わらず、容(ró(😿)ng )易にそれにこた(🐻)えようとはしなか(🆑)った。君らにと(🚿)って(💿)は(🔭)、その誠意よりも、寝床ねど(📉)この中のぬくもりのほうがは(🛡)る(👟)かにたいせつだ(🤤)ったのだ。あた(🐫)た(♓)かい寝床の中で、(🎺)うつらうつらと、でき(💓)るだ(📐)け眠(💮)ねむりを(🛒)引きのばすことを、人間の誠意(yì )以上に、た(🖨)いせつにする心、これは(Ⓜ)決(🐅)し(🚅)て深(shēn )い心だとはいえまい。……もっとも、君らの(💫)中には、内心それをい(🥁)くらか恥じていたものも、お(🖱)そらく幾(jǐ )人(rén )いくにん(💀)かはあったであろ(👳)う。気がとがめるといった程(📗)(chéng )度(dù(🛴) )なら、あるい(🤑)は君らの(🎗)すべて(🕓)がそうであったのか(🕖)も(💡)しれない。しかし(📽)、そ(⛓)れも結局(🚵)は何の役(🍂)にもた(🤸)たなかったの(🌡)だ。では(🆑)、なぜ役にた(💀)たなかった(🚼)のか(🥖)。今(jī(🍱)n )、君(jun1 )らに真(zhēn )剣しん(🐆)けんに考(kǎo )えても(🍝)らいた(🦗)いの(🥒)はこの一点(diǎn )だ(🛄)。――(♋)」
と、次郎(🔵)は眼を(🅱)ふせ(🐥)た(🍽)まま(🏐)頭(📐)をさげ、(🌫)逃(🏳)にげる(👧)ように塾長室を出た(🛴)。
「ええ、べつに出(chū )る用もなかったので…(🥖)…」
飯島(dǎ(🐻)o )は、いかにも(👢)得(📘)意らしくこたえ(🏦)た。
「起き(🛶)だし(🛑)たようです。もうだいじょう(⏲)ぶですよ(💎)。」
「そうだとす(😎)ると、(📓)みんなが(🥕)ま(🔗)ごころをこめて常(💮)識をはたらか(🌑)しさえすれば、(🎁)落ち(🤫)つ(🌋)くべきところに落(😕)ちつくんではな(💕)いかね。」
「もっと考(👔)える(🔒)? ふむ。腑(fǔ )ふに落ちなけ(🐴)れば、(⛄)腑に落ちる(📭)まで考える(⭐)よりないだろう。自分で考(kǎo )えない(🌖)で、人(♓)の言うことをうのみに(📣)する生(shēng )活な(⛰)んて、まる(🍅)で(😰)意味がな(🌬)いからね。」
か(🛀)れ(⏩)には、ま(🔱)ったく自信がな(🍓)かった。白鳥会(huì )時代の心(🐛)の修練も、(🤪)友(💎)愛(🦎)塾の助(zhù )手と(📽)しての現(xiàn )在(❕)の(🔲)信(🦐)念も、こ(🍞)うし(🏂)た場合の態(tài )度を決(jué )定するに(✨)は、何のたしにもなら(🗜)なか(🛴)った(⛲)。かれ(😅)がこれまで信(xìn )奉しん(🚗)ぽ(🌧)うもし、実践(🖼)じっ(🔳)せ(👕)んにも(🌾)つと(💑)めて来(🤑)た、友(🏨)愛(ài )・正(🍂)義・自(zì )主・自(zì )律・(🗜)創造、といったよ(💐)うな、社会(huì )生活の基本的徳(dé )目とくもく(⛴)は(🌜)、(🎀)今(jīn )のかれ(💋)には、全(quán )く力のない(🐫)、空疎くうそな(🍂)言葉(🥑)の(🎚)羅列(liè )ら(🦍)れつ(🤺)でしかなかっ(🚤)た(🌘)。そしてそこ(🚳)に気がつくと、(⏯)かれはいよいようろたえた。
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