彼の人生は、中学校入学(xué )の第一(yī )日目(mù )において、すでに急激(jī(♉) )な拡がりを見せ(🧞)ていたのである。
「元来、正義は階級(jí )にあるん(👫)じ(🥁)ゃないんだ。どん(😦)な階級(🗾)に(🌩)だ(📈)って、正しい(🏚)人もいれば、正しくな(🕸)い人(⤴)も(🤭)いる。正義は、そ(👽)れ(🐈)をもっ(👽)ている一(yī )人(rén )一人(㊙)(rén )の胸にしかないんだ。五年生は五年生(🚒)なるが(🐜)故に正義の持(🍴)主ではない。同様に僕らも、四(⬛)(sì )年(nián )生なるが故に正義の擁護(hù )者だ(🕠)と主張するわ(📔)けにはいかない(🎵)。四年生と(♟)か五(🍩)年生(👫)とかいうことは、要(yào )するに正義(yì )と(🚔)は何(hé )の関係もないことなんだ。それをいかにも関係があるかのように思(🎻)いこんでいるところに、(🍶)この学(xué )校(xiào )の(📣)病根があり、校風(🎞)のあが(🛬)ら(🦄)ない(🐾)大き(🌝)な原(💛)(yuán )因(💚)があ(🧘)るん(⏰)だ。この学(xué )校では、上(🌓)級の(⛏)名においていつも正(💉)義が蹂(róu )躙じゅうりん(👱)されて(🎿)いる。現に本田の弟の場合が(🐞)それだ。僕(⛺)はもう一(🗾)(yī )度はっきり言(yá(👩)n )う(🏀)、正(🤨)義は階(😐)級(📟)になくて人にあるん(✂)だ。もしそう(📙)でなければ、全校一致(zhì )も(🔢)期待出来ない(👧)。それが期待出来(lái )るのは、正(zhèng )義(yì )が(🚒)階級の(🧠)独(dú(🌔) )占物どくせ(🍩)んぶ(🌸)つ(💶)でな(🛑)くて、何人の胸にも宿りうるからだ。だから(🙁)僕(pú )は、同級生の団(♎)結よりも(🐷)、(🥡)正し(🔴)い人(📊)の(💚)団(🌞)(tuán )結が先(xiān )ず必要(👌)だ(🌞)と思う(😭)。僕(🐟)は(🦆)四(🤜)年生(💷)(shēng )を愛し、五年生(⏬)を憎むために、本(🕚)田の(🌍)弟をバックしよ(📩)うと言(yán )うんじゃな(🚮)い。僕は学(xué )校全(quán )体(🏊)を愛する(🚶)んだ(💿)。学校全(🤭)(quá(🙊)n )体(🚷)の正(zhèng )義(😼)(yì )を愛(🐥)す(🚷)るんだ。その(🐾)ために(🔜)は、本(běn )田(🕢)の弟のよう(🤶)な、不正(🗝)(zhèng )に屈し(📚)な(🏾)い魂を(🍹)あ(🚃)くまでも(🚭)擁(📂)護しなければならんのだ。問(wèn )題(🚮)は(🏔)、四年(nián )生(🍶)(shē(🔪)ng )の権威がどうの(⚫)、名(🛳)誉がどうの(🔂)というよう(😕)な、(🛠)そん(➰)なけ(🏂)ち(〰)けちしたこと(👟)にあ(⛰)るんじ(🚄)ゃな(🕐)い。大(🦂)垣(yuán )校長の謂いわ(🎼)ゆ(😩)る(📜)大(dà )慈悲(📀)の精神に生き(🍂)、全校の正義を護ろうと言(😶)うん(🔥)だ(➖)。おれの言(💰)(yán )ったことを(🍇)誤解せんようにして(🤔)くれ。」
「默(🚝)っ(🚌)てなぐられて(📏)いるんだな?」(💼)
次郎(láng )は、そう言われて、まだ何か言い足(🍯)りない様な気がした。そしてちょ(🔘)っと考(kǎo )えてから(🍮)、
俊(♐)(jun4 )亮あてのお浜の便(👷)りは、(🧗)全(🔼)く珍しい(🤒)ことだっ(❇)た。文字も、(🍑)いつもとちが(🚓)って、誰か相当(🆒)の人に頼(lài )んで書(shū )い(🤹)てもらっ(⛺)たものらしかっ(🍟)た。それ(🛌)には(✒)、四角ばっ(⬜)た時候(hòu )の挨拶のあとに(🔃)、次のような文句が書い(🧢)てあった。
(💈)大沢(💎)に(✝)しては、めずらし(🛏)く激越(🧢)な調子だっ(👭)た。みん(🧜)な(🎻)は鳴(🗂)り(⛔)をしずめ(🥕)て聴いて(🏕)いた。
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