日本《エッチ 潮吹き》2行目ライン
エッチ 潮吹きあらすじ
「こ(🐈)まるわ、(😄)あたし。」
「え(💹)え。でも、そんなことよりほかに、どうにも(🚢)しようがないわ。」
つ(🔀)いこな(🦖)いだ、朝倉先(xiān )生(shēng )のことで道江(jiāng )と話(huà )しあった時、道江(💳)の(⬅)自分に(🥉)対(🎹)(duì )する心づかいを、あれほど無(wú )造作に、――(👄)考えようでは(🍷)侮辱とも思えるほどの無(🕙)造作な(🐄)態度で退けた自(zì(🎧) )分が(🏮)、きょうは、た(🌻)とえわ(🕠)ずかな時(🚳)間にせよ(🥧)、道江(jiāng )の問題に夢中(🏉)になって(🌌)、朝(🤩)倉先(xiā(🐅)n )生のことをまる(😲)で忘れてし(🤟)まっ(💮)ている。何という矛盾だろう(🗓)。い(🖥)や、何とい(🎅)う(🍰)軽薄さだろう。
「(😛)あら、次郎(láng )さん。……かまわないわ、そこからはいってい(⚽)らっしゃい(👨)。」
と(📀)、敏(mǐn )子は(🛥)、ち(🐧)ょっと間を(🍟)お(🛀)いて、(📦)
(🤑)千太郎というのが馬(📑)(mǎ )田(tián )の名前(🍄)なので(🍑)ある。
次郎は、(🕍)学校(xià(🎪)o )のこんな様子を、(🎌)終(zhō(🚻)ng )日いかにも淋しそうに(🏽)見守っ(🔑)ていた。彼は、花(🐤)(huā )山(shān )校長(🔗)の鼻の(🎉)移(🛀)(yí(🦈) )動(dòng )の話をきいてもほとん(🚁)ど笑わなかった(⏪)し(♿)、森川(😺)の「教(jiāo )員適(🔒)性審(🚱)査採点(🦂)表」を見た時(💴)には、むし(🛵)ろ(🌤)に(👭)が(🎪)い顔をして、ひとりで校(🧡)庭にぬけ出(🐧)したほど(🤒)だった。ふだんから、彼はそう出(🔹)しゃばる方(fā(😉)ng )ではなかったが(🦅)、それ(💙)でも、校友会(huì )の委員会(🐫)などで(👹)は(🗜)、(🔰)新(🎂)賀(hè(🧟) )や梅本(běn )と(🏨)共(gòng )にかな(🍬)り(🌘)意見(jiàn )を発表(biǎo )する方(fāng )だ(⛵)った。それ(💀)が昨日(⛓)以(🍛)来、(💶)まっ(👍)たく(🙏)沈默(mò )を(😃)守りつづけてい(🙇)る。きょうはことに(🦊)新賀(🙅)や梅本に対(♊)してもあま(♊)り(📜)口をきかない。今(🐳)朝(cháo )あ(🍋)たり(🔤)までは、誰もそれを気(🅿)にとめな(🤒)か(🤮)ったのだが(😏)、(🕛)みんな(🏔)が笑(🌼)うときに笑(🎄)いもせず、ま(🎌)た先生たちの品(😶)定め(🐞)や、事件の(🌪)こ(🚤)れからの成行(🥢)きについ(👏)て、みんなが非(🍠)常な(🕶)関心(👶)をもっ(🚻)て話しあっているのに、自分(🎩)ひとり(🏺)で校庭をぶら(⌚)つき(🚳)まわった(🌄)りし(⏲)ている(🏄)彼(bǐ )の様子(⤵)が、いつまでも周(🚱)(zhōu )囲の注意をひ(📷)かないでいる(🐱)はずがなかっ(🏛)た。しかも彼が(📣)、同級生(shēng )の(🌆)大(🔹)(dà(🦒) )部分(fè(🤗)n )がまだ(🚳)朝(cháo )倉(⏸)(cāng )先生(shēng )の(🥘)顔(🗂)も知らない一二年の頃(qǐng )か(🌅)ら(⏺)、(🥟)室崎(🏋)(qí )事(shì )件(jià(🍖)n )や宝鏡先生事件を通(tō(💊)ng )じて先生(❓)から(🍝)大きな感化(huà(🍋) )をうけ、その後、白鳥会の一員にも加わって、先生の心(xīn )酔者の中でもその第一人(🐂)者になって(📇)いる(🎑)こ(🈵)とは、誰(shuí )でも知っていることである。こん(😥)な(🕺)時(shí(➗) )こそ彼は(🔔)みんなの(⬜)先(xiān )頭(🥢)に立っ(🏫)て活(🥤)動す(🏣)べ(💵)きで(🕰)はないか。そ(✊)うし(💘)た考えが(📽)、一(yī )般の生徒たちの(📛)頭に浮(💗)(fú )ん(📤)で来(lái )る(🦆)のはご(❓)く自然であった。
「む(🤴)ろん校長(zhǎng )先生に(🐿)出したん(🐗)だろうね。」
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