漫画《マスターベーション 射精》2行目ライン
マスターベーション 射精あらすじ
「次(📆)郎さんの板(bǎ(🧢)n )木の打ちか(🏾)た(🅾)に(🏛)は、(🤚)行事(shì(🍛) )の性質(♓)や(😓)、(🍻)そ(🥣)のとき(⤴)どきの必要で、少(🕉)しずつ(🔋)ちがった調(👈)子が出ますわね。あたしは(🧡)、そ(🦇)れ(🌄)が(🏝)いいと思い(🏨)ます(✖)の(🕋)。それでこそ、その(☝)とき(🌧)どきの気分が(🥤)出る(💕)んですも(⭐)の。板木(❄)だ(⛺)って(💨)、打ちかた次第(dì )しだいでは芸術になりますわ(👴)。あたし、(🥃)次郎さんの板(🗾)(bǎn )木(🦕)の音を(🏯)きいていると(🐒)、いつもそ(🚉)う思いますのよ。先生には叱しか(👧)られるかもしれないけれど、(🆕)今(🤔)朝の打(dǎ )ちかただ(⛄)っ(🛁)て、頭か(🏬)ぶせ(🏿)にわるいとばかり(🏂)いえないんじ(🔳)ゃな(💍)いかしら。」(🐂)
「それに、今(jī(🏯)n )朝(🤬)はすい(🚸)ぶん寒かっ(💒)たし、平木中佐どころでは(🤤)なかったんだ(🕶)ろう。」(🧑)
「(🎏)ええ、べつ(🍶)に出る用(😟)も(🍗)なかったの(⬛)で……(👽)」
次郎は、(⏱)先(🔼)(xiān )生の言(😸)葉(yè(📈) )がますます激しくなっていくのにおどろ(🤯)いた。先(xiān )生は(👥)、あ(🍑)るいは、(🔓)昨日の入塾式における平木(mù )中(🙍)佐(zuǒ )の影(yǐng )響(xiǎng )え(🚷)いきょうから、でき(🥡)るだ(🐰)け(🤪)早く(🥖)塾生たちを救い出そう(🛑)としていられるの(🐜)かもし(🍄)れない。しかし(🖋)、それにしても入塾したばかりの青(qīng )年(niá(🧖)n )たちに話す言(yán )葉として(🍀)は、あ(🦃)まりにも(👵)激(🌰)(jī(🕥) )し(🔟)すぎる。これではかえって逆(🐁)効果(guǒ(🤴) )を生むの(👲)では(🚷)あるまいか。
それは第二の笞(👰)(chī(🧖) )だ(🦎)った。しかも、第(dì )一の(😏)笞(chī )よりはるかに(📼)き(🐇)びしい笞だっ(🏖)た(🥜)。
「ほう、お前か、今朝(cháo )の鐘(zhōng )をついたの(🐩)は。……で、どのような気(🚷)持(🕌)ちでつい(🍣)たの(💤)じゃな。」
(🤢)相談は安(ān )易あ(🥜)んい(🔱)にすぎる(📣)ほど、すらす(🌔)らと(🐀)はこび、ほとん(🌺)ど無(💀)修(xiū )正(🌨)だ(🍵)った。特異とくいな行(há(🦔)ng )事(📖)を期待していた塾生たちにとっては、多(💋)少(shǎo )物足りなく感じら(🎀)れたらしかったが、そのために(🎡)、こ(🔴)れとい(🤽)う(🌦)強硬きょうこう(🌞)な(🚊)主張(zhā(🍿)ng )も出(👿)なか(👠)っ(🌡)た(⬇)。最(zuì )も多(🎙)く(⛺)発(fā )言したの(🍖)は飯島(🐄)(dǎo )だった。し(🌶)かし、そ(🍜)れ(🎎)も、自分の存在を印象づける(💄)目(mù )的(😲)以上の発言(🕦)(yá(🥃)n )で(🧞)は(🎩)なく(☕)、(🅱)たいて(🔮)いは原(🥔)案賛(zàn )成の意見をのべ(🍑)、同時(shí )に進(jìn )行係(💪)をつとめると(🐇)いったふうで(🍞)あっ(🌤)た。田川(chuā(🚁)n )は、はじ(📬)めから終(👳)わりまで(🍳)、(🐌)一(🔪)(yī )言(🙂)も口をき(⛓)かな(🗿)かっ(📄)た。
か(📢)れは、むろん、そ(🤚)のことに気(🔵)がつい(🐵)ていた。しかし、べ(🏸)つに気をくさらして(🤧)はいなかっ(🌰)た。毎回(huí )開(✍)塾の当(dā(🏯)ng )初はそう(📲)だったし、時刻どおりに板(bǎn )木が鳴ることさえ珍(😓)めずらし(❔)かっ(🆚)たの(🕓)で、今朝の板木当番(🕒)の正確さ(💕)だけでも上(shàng )で(👺)きだぐらいに思ってい(📍)たのである。
「おはよう。ここは何(🚓)室の受け(🤗)持ちでし(👥)たか(🌴)ね。」
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