先(🏫)生(shēng )の言葉(🧒)の調子は、はげし(👤)いというよ(👡)りは、むし(🥘)ろ悲(bēi )痛だった。
次(cì )郎が(🌚)、いぶ(🔑)か(🤫)りながら戸(hù(💠) )をあ(👮)けると、そこに(⛷)は(🚻)大(😾)河無門が(✌)立ってい(🛬)た。
「いつ(🤱)もこんなに起(qǐ )き(🏷)ないんで(🛠)すか。」
朝倉先(🔶)(xiān )生は、そこでまた(😜)口を(🥢)つぐんだ。塾生(shēng )たちの中(zhōng )には(🌹)、話がそれで終(zhōng )わったのかと思い、そっと(🔏)眼(yǎn )をひらいて、先生の(👟)顔をの(💞)ぞいて見(💑)た(😆)ものもあった(🛍)。
「心(✒)苦しければ、(🍻)君(🤤)自(🛸)(zì )身(😟)(shē(🤥)n )で(🦊)何(🚻)とか始末し(🚖)たら(🆙)いい(🎲)だろう。原因(🦕)(yīn )はも(🛌)と(🐊)もと君にあるんだから。……私は(📝)、(🔁)板木の音そのものを問題(tí(🐼) )にしただけなんだ。」
「お(🚩)や、外(👦)(wài )出(🌎)(chū(🤯) )しなかっ(❣)たんですか(🤤)。」
「なんだか、ひどく叱(🎳)(chì )しか(📨)りとばされて(🕞)、やっと起(🍱)きた、(🧤)といったぐあいですね。」(🤮)
「相変(biàn )わ(🦗)らずですね。」
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