大河(hé )は(🤔)、それでも同(tóng )じ調(🕥)(diào )子で打ち(😳)つ(🔯)づけながら、
「ぼ(🛃)く(🌍)…(🧡)…もっと……(🔺)考えてみ(🌀)ま(🍦)す。」
そ(🛴)れ(📆)には、組織(🍒)や、講(㊗)(jiǎng )義(yì )科目や(⛱)、(📱)諸行事(shì )の(🌯)時間割(🎲)など(🐥)、(🌊)必要(yào )な(🚖)諸計(jì )画(huà )が一通(tōng )りならべられ(⤵)て(🎤)いたが、そのどの部分を見て(🚒)も常識(shí(👲) )からとびはなれたようなことは一つもな(🗯)かった(🥔)。塾(🚦)堂と名(🚷)のつくとこ(🏈)ろ(🖨)では、そのころほとんどつき(💜)もののよ(✴)うに(🤢)なって(🤲)いた「みそぎ」とか、「沈黙ち(📬)んもく(🙆)の労働(dòng )」とか、およ(💊)そそ(🌙)ういった、(🍢)いわゆる「鍛(duàn )練(lià(🥊)n )た(🍣)んれん」的な(🛴)行(háng )事が全く見当(🍉)たらないのは、(🥒)むしろみんな(🏝)には(🤺)、ふしぎに思(⤵)われたく(♐)らいであった。五時半起床という(🍳)のが、(😣)二月(🦍)の武蔵野む(👵)さしの(😦)では、(🅱)ちょっと(📖)つ(🈁)ら(🚲)そうに(🤹)も思えたが、それも青年たちにと(🗄)っては、決しておど(📳)ろ(🌵)く(🌆)ほどのことではなかった(🐎)。む(🏜)しろ(⛲)かれらをおど(💵)ろかしたの(🍻)は、生活にうるおいを与あ(🏤)たえるよ(🏫)うな行事が、かなりの(😓)程度(dù )に(🚊)、織(zhī )お(🚍)りこまれていることであ(⏸)った。とにかく、見(💫)る人が見れば(👵)、(🛺)日常生活を深め高(🏊)め(🥦)る目的(de )で、す(🍡)べてが(📥)計画されてい(⌛)る(⛪)ということが明らかであった。
「感(gǎn )じた(😙)とも(🏥)。あんな落ちつい(🧙)た打ち方(fāng )は今日のよ(🗽)うな寒い(🔒)朝に(♋)は、なかなか(🔩)できる(🤗)ものではな(🛅)い(👐)よ(🛋)。」
かれは、(🐞)自分(🍵)の部屋の(🍯)掃(🐠)除(chú )をす(🧞)ますと(💤)、そっと(🆚)事務室(shì )との間の引き戸を(🍚)あけた。いつも(🤵)なら、そ(🍿)のあとすぐ事務室(shì(👥) )の掃除(🈴)にと(🍦)りかか(🏾)る順序だったが、しば(💫)らく(♿)敷(🏅)(fū )居し(💿)きいのところに突っ立って耳をすました(🚊)。それから、足音をし(🔣)のばせるようにして入(rù )り口に近づ(🏛)き、ド(🍫)アを細目にあけ(👊)て、板木のほうに眼をや(🥉)った。板(bǎn )木(🐬)は、事(🗾)(shì )務室(shì(🏎) )前(qián )の廊下ろうかと中(📌)廊(láng )下との(🙄)角に、斜ななめ向きにかかって(🛢)いたのであ(📁)る。
「(🛂)え(⛺)え、はじ(🚝)めのうちは(💗)、いつもこ(🚿)んなふうで(🍫)すよ。五分や七分(🧡)はたい(🤘)ていお(🗜)くれ(🚪)ます。」
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