あ(🏔)の家では(🔁)活動を(🚘)見(🏳)(jiàn )る(📓)ことを(😆)公然ゆるしていると見(🥎)える、(💨)お母さんが(🚏)承知の上なのだ、それに対(🔚)して学(xué )校(xiào )がいく(👀)ら活動を禁(🐦)(jìn )じて(✨)もなんの(❗)役にもたたない話だ。
「そうか(🌔)、かに(🏐)が一ぴき(🍻)はいってるよ(♓)う(🏇)な(🏼)気がす(🤡)るよ(🥜)」(🤺)
安場は燃ゆるような(😿)目を先生に向けていった(📥)。
「しかし、諸君の中に活動を見ない人がある(🔶)かね、どう(💥)だ」(🕡)
「それは最(🧀)(zuì )初からわか(🎏)ってる(🧛)」と先(xiān )生(shēng )がいった、そうし(📆)て「ボールを(💏)やると同(tóng )じ気(🎩)持(chí )ちで学問(🦄)をすれば天下(xià )の大(dà )選手(shǒu )になれ(📂)る」とつ(🕥)けくわえた。
「ど(🍶)うかして勝(🧘)(shèng )た(👀)して(🕴)も(🍡)ら(🤷)いたい、わしが生徒に野(🍿)(yě(🚽) )球(qiú(🤖) )を(🙊)ゆるしたのは(💔)少し考え(📮)があって(🦗)の(⛱)ことだ、(💍)こ(🎍)の町(🚀)(dīng )のもの(🐈)は官(🚏)(guān )学を(🍪)尊敬して(❗)私(sī )学を軽(qīng )蔑けいべつする(🎥)、い(🛹)いか(♒)、(🔢)中(🤯)学校(xiào )や(🌹)師(shī(🔅) )範(🔖)学(xué )校の生徒(📓)は(🎼)いばるが、黙(mò(🦍) )々塾(☝)もくも(🚣)くじゅくの生徒は(🎟)小さくなっている、なあ安場(chǎng )、き(😎)みもお(📮)ぼえがあるだろう」
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